胡紅華

《羚羊木雕》講述的是子女和父母之間發(fā)生的一場(chǎng)小矛盾?！拔摇卑蚜缪蚰镜袼徒o了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還“我”。萬芳不但不生“我”的氣，還安慰“我”，讓“我”覺得“我”是世界上最傷心的人。

對(duì)這篇文章的主旨的分析，最常見的觀點(diǎn)是：父母重財(cái)輕義，孩子輕財(cái)重義。筆者認(rèn)為這種觀點(diǎn)顯然不符合作者的寫作意圖，也不符合編者的選文意圖。其實(shí)這個(gè)故事自然真實(shí)，內(nèi)涵豐富，意味悠長。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的朋友？我們應(yīng)該怎樣愛我們的家人？怎樣看待財(cái)富和情義……

從友誼的角度來說。我想萬芳的仗義和寬容折服了很多讀者的心，“我”的抗?fàn)幒屯纯嗤瑯幼屓烁袆?dòng)。意大利的薄伽丘認(rèn)為，友誼是一樣最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了。擁有友誼是人生最大的快樂和幸福。毫無疑問，文中“我”和萬芳都是擁有這種幸福的人。那么，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的朋友？友誼需要付出，正如萬芳為了不讓我挨揍，就和我換褲子，結(jié)果自己站了一個(gè)鐘頭;友誼需要表達(dá)，就如我和萬芳互贈(zèng)禮品，互相強(qiáng)調(diào)“咱倆永遠(yuǎn)是最好的朋友”;友誼需要承擔(dān)，就如“阿姨，羚羊是我送她的，都怪我”;友誼需要信任和諒解，是的，萬芳相信不是“我”反悔了，她知道我也是十分難過的;友誼需要寬容，雖說我要回了木雕，萬芳仍然跑了過來，把小刀塞到我手里，“你拿著，咱倆還是好朋友”。文中的萬芳是一個(gè)多么值得珍惜的朋友，文中的我們擁有多么真誠的友誼。在友誼面前，一把小刀和一個(gè)羚羊木雕同樣都是無價(jià)之寶;在友誼面前，有沒有木雕、小刀都是無悔的表達(dá)。我們有理由相信，不管將來怎樣，此時(shí)她們擁有天地間最可貴的東西，她們是世界上最幸福的人。

但即便是這樣，她們的痛苦與掙扎在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，更催人深思。為什么真誠的友誼在帶給她們快樂的同時(shí)，又帶給她們?nèi)绱舜蟮耐纯嗪蛻n傷？我想這是作者提出的一個(gè)嚴(yán)峻的問題，告訴我們友誼也是需要經(jīng)過社會(huì)嚴(yán)峻考驗(yàn)的。

從展現(xiàn)家庭關(guān)系的角度來看。我們知道，家是天底下最溫暖的地方，無論過去、現(xiàn)在，還是將來，家都是盛滿愛的地方。但我們應(yīng)該怎樣愛我們的家人？或許還要好好深思。當(dāng)“我”不愿意透露木雕去向時(shí)，當(dāng)“我”的心砰砰直跳，甚而發(fā)抖時(shí)，媽媽卻一再逼問。當(dāng)“我”哭喊著說“不”時(shí)，爸爸的聲音里仍然帶著不可抗拒的威嚴(yán)。顯然，爸爸媽媽只看到了木雕的貴重，而看不到孩子心靈的傷害，看不到孩子尊嚴(yán)的踐踏，更看不到生命的成長。奶奶的“算了吧，這樣多不好”，也絲毫不能改變兒子、兒媳的執(zhí)拗和決定。奶奶雖然有自己的看法，但除了年齡，在家里老人和孩子一樣弱小，根本得不到尊重。尊重和孝敬老人真的只是一種美德，老人也早已習(xí)慣了順從和忍讓。當(dāng)萬芳媽媽得知女兒拿了木雕時(shí)，許諾“看我呆會(huì)兒揍她”。讀到這里，我覺得這真是中國家庭的悲哀。父母發(fā)號(hào)施令，孩子唯命是從。面對(duì)問題和沖突，“我”除了發(fā)抖、哭、傷心，為什么沒有別的辦法？父母為什么會(huì)如此忽視“我”的態(tài)度和感受？為什么會(huì)如此輕視“我”的人格和尊嚴(yán)？老人為什么如此得不到尊重？他們之間有愛嗎？答案顯然是肯定的。但他們真的會(huì)愛嗎？我看未必。

我想愛絕不僅僅只是本能，還是能力，更是素養(yǎng)。任何人都沒有權(quán)利高舉愛的旗幟來任意踐踏別人的尊嚴(yán)和自由?，F(xiàn)代社會(huì)呼喚新型的健康的家庭之愛?，F(xiàn)代的家庭之愛應(yīng)該是心靈的溝通、情感的理解、人格的平等、個(gè)性的尊重。如果那樣，我們就會(huì)對(duì)家人多一份理解，對(duì)愛多一份認(rèn)識(shí)，讓社會(huì)多一份美好。如果那樣，該多好！

這個(gè)故事給我們展現(xiàn)了一群真實(shí)而有缺陷的人，他們都需要思考和反省，需要成長和成熟，當(dāng)然我們相信生活也必將讓他們不斷長大，不斷成熟。

（作者單位：蘄春縣劉河中學(xué)）