曹陽

夕陽西下，云彩在落日的照耀下，閃出一份詭異的粉紅色。偶有貨郎在小巷中吆喝幾聲，一會(huì)兒，聲音即隨著人影消失。

林丹獨(dú)自背著書包往家走，想哼幾句歌，又覺得太突兀，還是不唱了。若在平時(shí)，林丹肯定又蹦又跳，一路放聲歌唱，可今天，一切好像都變了味，她煩悶地跺跺腳，加快了腳步。

省里的古箏大賽馬上就要開始了，本來作為學(xué)校的文藝骨干，林丹可以代表學(xué)校參賽，誰知，又冒出來一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，說自己學(xué)了五年古箏。誰想失去這次機(jī)會(huì)？林丹的夢(mèng)想就是成為古箏表演家。學(xué)校決定讓倆人一比高低，時(shí)間就是明天中午。

一路想著，到家了。林丹一頭扎進(jìn)房里，纏上指甲開始苦練。托、抹、勾、撮……一練就是幾個(gè)小時(shí)，連媽媽喊著吃飯她都沒聽到。第二天一早，林丹頂著熊貓眼出來了。老爸老媽坐在餐桌前，看見女兒頂著蓬亂的頭發(fā)走出房間，兩人都有些吃不消。爸爸笑言：“丫頭，昨晚你沒睡，在床上練倒立的呀？”林丹嘟著嘴：“爸，你別開玩笑了?！卑职峙c媽媽對(duì)視了一眼，什么都沒說。

好不容易蹭到學(xué)校，林丹抿抿嘴，進(jìn)了大門。

沒多久，比賽的時(shí)間到了，林丹立刻去后臺(tái)準(zhǔn)備。為了比賽公平，學(xué)校拉上了幕布，由學(xué)生來評(píng)比。比賽開始了，林丹深吸一口氣，先走上舞臺(tái)。雖然林丹拼上了她所有的本領(lǐng)，可對(duì)方畢竟是一位學(xué)藝五年，已考過八級(jí)古箏的高手，技高一籌。林丹輸了，對(duì)手被選為這一次的參賽者，代表學(xué)校參加省里的比賽。離開熱鬧的禮堂，林丹背著書包，獨(dú)自繞過花園，出了校門。一路上，林丹的鼻子酸酸的，想哭……到了巷口，林丹發(fā)現(xiàn)父母站在那兒，微笑著看著她。林丹撲進(jìn)媽媽的懷抱，憋了好久的淚刷地流了下來。耳畔，媽媽柔柔地問：“輸了？”林丹抬起淚眼：“你們都知道了？”

“下次再努力爭(zhēng)取，真正有志氣的人不會(huì)被小困難打倒，哪個(gè)大師沒失敗過？比賽名額只有一個(gè)，有實(shí)力才能為學(xué)校爭(zhēng)光，讓那個(gè)同學(xué)去贏得比賽，不是更有把握嗎？別哭，雨后的夢(mèng)才更精彩?！?/p>

對(duì)呀，雨后的夢(mèng)才更精彩！

點(diǎn)評(píng)：文章選材貼近生活，立意深刻獨(dú)到：通過林丹參選去省里比賽的過程，表現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生積極進(jìn)取、努力向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也突出了父母的一個(gè)微笑、一句話語，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的巨大作用，使“雨后的夢(mèng)”略見陽光。

語言和動(dòng)作描寫用筆雖少，但能抓住人物特點(diǎn)，十分傳神，字里行間洋溢著真情實(shí)感。

（指導(dǎo)教師：陳亞蘭）