游河

摘 ? ?要： 本研究利用問(wèn)卷調(diào)查及深入訪談等實(shí)證研究方法，探索分析當(dāng)代大學(xué)生政治心理的特點(diǎn)，并將其與以往大學(xué)生的政治心理特點(diǎn)相比較，發(fā)現(xiàn)隨著社會(huì)變遷，大學(xué)生的政治心理有了較大變化，大學(xué)生的政治價(jià)值觀呈現(xiàn)出從一元化向多元化發(fā)展，政治心理則從理想化向世俗化和務(wù)實(shí)化方向發(fā)展的趨勢(shì)，其原因可能與社會(huì)轉(zhuǎn)型期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，以及社會(huì)、政治、文化等的變遷存在密切關(guān)系。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 ? ?政治心理 ? ?發(fā)展變遷 ? ?相關(guān)因素

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了轉(zhuǎn)型期，無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)還是文化、社會(huì)領(lǐng)域，都發(fā)生了巨大而深刻的變化，處于這一時(shí)代背景中的大學(xué)生群體，其政治認(rèn)知和政治意識(shí)也隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型在不斷發(fā)生變化。大學(xué)生作為建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的生力軍，其政治價(jià)值觀和政治心理的發(fā)展變遷必然會(huì)影響中國(guó)未來(lái)的走向。探索和研究當(dāng)代大學(xué)生的政治心理的時(shí)代特征，有利于克服社會(huì)劇烈變化所帶來(lái)的大學(xué)生政治信仰危機(jī)，進(jìn)行有效的思想政治教育，完善大學(xué)生政治人格，促進(jìn)大學(xué)生的政治參與，激發(fā)他們報(bào)效國(guó)家的決心和力量，鞏固國(guó)家政權(quán)，確保國(guó)家的政治穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

一、大學(xué)生政治心理發(fā)展變遷的特點(diǎn)與表現(xiàn)

改革開(kāi)放以來(lái)，大學(xué)生的政治心理在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等相關(guān)因素的影響下，經(jīng)歷了迷惑、錯(cuò)位與重構(gòu)的過(guò)程。

（一）大學(xué)生對(duì)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度等國(guó)家基本政治制度經(jīng)歷了從認(rèn)同到懷疑再到認(rèn)同的發(fā)展過(guò)程

“文革”后，黨中央經(jīng)過(guò)一系列的撥亂反正，肅清了“文革”的極左思想，堅(jiān)定了走改革開(kāi)放的道路。從此，中國(guó)逐漸進(jìn)入了發(fā)展的快車道，改革初期社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使大學(xué)生思維日益活躍。雖然多年的教育和價(jià)值觀念的一元化，使得大學(xué)生從未懷疑過(guò)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，但隨著改革的推進(jìn)，不斷出現(xiàn)的問(wèn)題使充滿使命感的大學(xué)生產(chǎn)生困惑。由于國(guó)門(mén)洞開(kāi)，大量宣揚(yáng)自由和民主的西方社會(huì)思潮涌入，為某些大學(xué)生所接受，他們開(kāi)始懷疑中國(guó)的基本政治制度。大學(xué)生政治上的幼稚和偏激、西方反華勢(shì)力的誘導(dǎo)及國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜因素的作用，直接導(dǎo)致1989年學(xué)潮的發(fā)生，某些大學(xué)生對(duì)于黨和國(guó)家基本政治制度的懷疑達(dá)到頂點(diǎn)。八九動(dòng)亂之后，大學(xué)生逐漸開(kāi)始了理性的回歸，他們發(fā)現(xiàn)西方的自由和民主并不是萬(wàn)靈藥，不一定適應(yīng)中國(guó)。隨著中國(guó)實(shí)力的提升，他們對(duì)于共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)有了更高認(rèn)同。1992年的調(diào)查顯示，認(rèn)為“在中國(guó)實(shí)行多黨制，只能導(dǎo)致混亂”的學(xué)生比例近70%;認(rèn)為“衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)才能有希望”的學(xué)生比例近66.8%;而1993年和1994年對(duì)類似問(wèn)題持贊同觀點(diǎn)的學(xué)生比例分別為75.5%和76.2%;1997年的調(diào)查顯示，認(rèn)為“整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”的比例為81.9%[1]。本研究的調(diào)查（2014年）則顯示，高達(dá)94.3%的大學(xué)生認(rèn)同共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度?？梢?jiàn)，大學(xué)生對(duì)于國(guó)家基本政治制度的態(tài)度經(jīng)歷了認(rèn)同到懷疑再到認(rèn)同的歷程。

（二）大學(xué)生的政治參與意識(shí)經(jīng)歷了由積極到狂熱到冷漠再到主動(dòng)的發(fā)展過(guò)程

“文革”后，黨中央確立了“解放思想，實(shí)事求是”的思想路線，這使大學(xué)生的參政熱情得到了極大釋放，他們開(kāi)始密切關(guān)注政治動(dòng)態(tài)，表達(dá)政治觀點(diǎn)，探討改革方向。然而，改革中出現(xiàn)的挫折與“貪污”、“腐敗”等問(wèn)題，讓某些大學(xué)生逐漸失去理性，在國(guó)際反華勢(shì)力和自由思想的誘導(dǎo)下，某些大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情被引入歧途，走向狂熱。學(xué)潮從小范圍向全國(guó)蔓延，直至1989年震驚世界的動(dòng)亂發(fā)生。大學(xué)生的政治參與熱情隨之陷入低谷，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，“不談?wù)巍薄ⅰ斑h(yuǎn)離政治”成為主流思想。通過(guò)對(duì)八九動(dòng)亂、親蘇聯(lián)與東歐劇變的反思，他們逐漸意識(shí)到西方的民主和自由并不能救中國(guó)，中國(guó)需要走自己的道路，穩(wěn)定和發(fā)展才是時(shí)代的主題，大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。今天的大學(xué)生能夠理智地參與政治，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，參政風(fēng)格漸趨理性成熟。根據(jù)本研究調(diào)查，六成以上的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)積極參與政治，可以推進(jìn)政治的民主進(jìn)程。而對(duì)于參與政治的可能途徑，44.1%大學(xué)生選擇了參與投票選舉;44.3%大學(xué)生選擇了參加學(xué)校的干部競(jìng)選;55%大學(xué)生選擇了積極參與社會(huì)工作;39.5%大學(xué)生選擇了通過(guò)各種媒介（如書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)）發(fā)表政治意見(jiàn);8.9%大學(xué)生表示在某些特殊情況下可以通過(guò)游行請(qǐng)?jiān)傅燃ち业姆绞奖磉_(dá)政治主張;另有2%大學(xué)生選擇了其他?？梢?jiàn)，大學(xué)生的政治參與意識(shí)經(jīng)歷了由積極到狂熱到冷漠再到主動(dòng)的發(fā)展過(guò)程。

（三）大學(xué)生的政治價(jià)值觀呈現(xiàn)出從一元化向多元化，從理想化到功利化、務(wù)實(shí)化的發(fā)展趨勢(shì)

馬克思主義一元化歷來(lái)是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，也是教育人民的思想武器。在改革開(kāi)放的初期，大學(xué)生的政治價(jià)值觀呈現(xiàn)高度的一元化，雖然受到改革深入及1989年學(xué)潮的影響，但是直到今天馬克思主義一元化依然是主流政治價(jià)值觀。如1992年的調(diào)查顯示，認(rèn)為“馬克思主義是嚴(yán)密的科學(xué)的理論體系，應(yīng)作為指導(dǎo)思想”的學(xué)生比例為57.4%;1994年認(rèn)為“馬克思主義必須堅(jiān)持，同時(shí)也要不斷發(fā)展”的比例超過(guò)80%。1997年，95%的學(xué)生認(rèn)為“鄧小平理論對(duì)于我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)具有指導(dǎo)作用”[2]。但也要看到，隨著改革的深化和西方思潮的涌入，欣賞自由主義、保守主義、民主社會(huì)主義等思想的大學(xué)生大有人在，使得大學(xué)生的政治價(jià)值觀從一元化向多元化發(fā)展。同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，使得大學(xué)生的政治價(jià)值觀逐漸從理想化向功利化發(fā)展。如作為大學(xué)生政治價(jià)值取向風(fēng)向標(biāo)的入黨動(dòng)機(jī)，就有了較大變化，由八十年代初期一邊倒的“入黨是為了為人民服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斐^(guò)六成的大學(xué)生認(rèn)為“入黨對(duì)以后的發(fā)展和就業(yè)有幫助”。不可否認(rèn)，大學(xué)生政治價(jià)值觀的世俗化和功利化表現(xiàn)得非常突出。

二、當(dāng)代大學(xué)生政治心理的發(fā)展變遷的相關(guān)因素

（一）經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的巨大變化對(duì)大學(xué)生政治心理變遷的影響

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，大學(xué)生政治心理的變遷與我國(guó)改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的巨大變化有直接關(guān)系。長(zhǎng)期實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制使得國(guó)家經(jīng)濟(jì)缺乏活力，難以為繼，改革就是要在原有的大一統(tǒng)的國(guó)有和集體經(jīng)濟(jì)成分中引入新的多樣的經(jīng)濟(jì)成分，用市場(chǎng)這一靈敏的杠桿來(lái)配置資源，導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)生活方式的巨大改變。利益主體和結(jié)構(gòu)、社會(huì)階層不斷分化，人與人、人與社會(huì)的關(guān)系日趨物化，使得大學(xué)生中拜金主義、個(gè)人主義流行，政治價(jià)值觀由“一元”逐漸發(fā)展為“多元”[3]。大學(xué)生由單純關(guān)注國(guó)家、社會(huì)利益向自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值并重轉(zhuǎn)變，這種政治價(jià)值觀的物質(zhì)化、現(xiàn)實(shí)化傾向和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)質(zhì)是相吻合的。

（二）政治領(lǐng)域的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生政治心理變遷的影響

政治領(lǐng)域的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生的政治心理的變遷起到直接作用。政治領(lǐng)域的波動(dòng)起伏，都會(huì)給大學(xué)生的政治心理留下印記。從1989年學(xué)潮的狂熱到90年代的沉寂再到現(xiàn)在主動(dòng)參與政治，實(shí)際是大學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)政治氛圍的回應(yīng)。改革進(jìn)入攻堅(jiān)期后，政治領(lǐng)域的變革隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。政治民主化已成為政府與人民的共識(shí)，特別是全球化的發(fā)展，為大學(xué)生政治心理演化提供了開(kāi)放的思維空間和多維的參照坐標(biāo)。近年來(lái)，中國(guó)國(guó)際影響力及人民生活水平的快速提升，彰顯了中國(guó)政府的高效，贏得了大學(xué)生信任與支持，大學(xué)生對(duì)現(xiàn)有政治體制寄予了厚望。但國(guó)內(nèi)嚴(yán)重的腐敗問(wèn)題、干群關(guān)系緊張等社會(huì)現(xiàn)實(shí)，又使得不少大學(xué)生產(chǎn)生政治信仰危機(jī)，對(duì)大學(xué)生政治心理產(chǎn)生負(fù)面影響。

（三）文化領(lǐng)域的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生政治心理變遷的影響

文化作為文明的沉淀，潛移默化地影響人們的政治意識(shí)和政治心理。改革之前，由于國(guó)門(mén)緊閉及極左思想盛行，文化領(lǐng)域單調(diào)沉寂，人們的政治心理相對(duì)應(yīng)的是高度的一元化。改革開(kāi)放以來(lái)，文化領(lǐng)域一派繁華喧鬧，古今文化、中外文化、主流與另類文化等多種文化元素相互沖突、滲透、融合，特別是信息技術(shù)的日新月異，使得文化的傳播、衍化和嬗變異彩紛呈，呈現(xiàn)出大爆發(fā)狀態(tài)。大學(xué)生作為對(duì)文化異常敏感的青年，他們的政治心理、政治觀念也隨之發(fā)生深刻變化。理想信念和功利世俗、積極和消極、樂(lè)觀和悲觀、個(gè)人取向和集體取向、官本位和平民化、開(kāi)放和保守，無(wú)論是哪種政治心理，都能在文化這一深層次的根源中找到出處?？梢哉f(shuō)，大學(xué)生政治價(jià)值觀的多元化實(shí)際是對(duì)文化多元化的反映。

（四）社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生政治心理變遷的影響

改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)領(lǐng)域發(fā)生了巨大變化。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被打破，新的社會(huì)階層不斷出現(xiàn)，社會(huì)結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜化，利益群體日益多元化，社會(huì)的差異化加大。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，一方面，社會(huì)生活的豐富化、物質(zhì)生活水平的提升，為大學(xué)生的政治觀念提供了正能量。另一方面，社會(huì)矛盾和沖突越來(lái)越突出，流動(dòng)人口問(wèn)題、貧富兩極分化、貧困問(wèn)題、婚姻與家庭問(wèn)題、失業(yè)問(wèn)題、群體性事件等社會(huì)問(wèn)題，影響社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，對(duì)大學(xué)生政治心理的形成產(chǎn)生負(fù)面影響，使得大學(xué)生的政治心理表現(xiàn)出多樣化特征。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)變遷，大學(xué)生的政治心理有了較大變化，大學(xué)生們的政治價(jià)值觀呈現(xiàn)出從一元化向多元化發(fā)展，政治心理則從理想化向世俗化和務(wù)實(shí)化方向發(fā)展的趨勢(shì)，其原因與社會(huì)轉(zhuǎn)型期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，以及社會(huì)、政治、文化等的變遷存在密切關(guān)系。因此，對(duì)大學(xué)生的進(jìn)行有效的思想政治教育非常重要，應(yīng)該把握大學(xué)生政治心理發(fā)展變遷的特點(diǎn)和規(guī)律，有針對(duì)性地引導(dǎo)，塑造他們健全的政治人格，為建設(shè)現(xiàn)代化的中國(guó)作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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基金項(xiàng)目：本文為江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（編號(hào)MKS1212）《當(dāng)代大學(xué)生政治價(jià)值觀與政治心理的實(shí)證研究》、江西省吉安市社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（編號(hào)kt-838-1）《當(dāng)代大學(xué)生政治心理的調(diào)查與分析》、井岡山大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)科研項(xiàng)目（編號(hào)JR090020）《當(dāng)代大學(xué)生政治心理的調(diào)查與分析》階段性研究成果。