王衢

她是城市里長大的女孩，畢業(yè)后卻毅然選擇到農(nóng)村的天地扎根，懷著服務基層黨員群眾的赤子之情，在默默奉獻中追求事業(yè)的價值。她是意志堅定的青年，當同批入村的大學生村官服務期滿紛紛選擇回城工作時，她卻執(zhí)著地堅守在遠程教育管理員這個平凡的崗位上，繼續(xù)唱響著青春之歌。她——就是甘肅省白銀市白銀區(qū)武川鄉(xiāng)武川新村社區(qū)站點管理員王東梅。

選擇了就不放棄

2009年，王東梅從大學畢業(yè)后，通過考試來到武川新村社區(qū)從事遠程教育工作。剛被分配到站點管理員這個崗位上時，王東梅滿是期待和憧憬，心想憑借著自己掌握的計算機知識一定能勝任管理員的角色，完成組織上交代的任務。可萬事開頭難，遠程教育工作的對專業(yè)性知識的嚴格要求、村民對遠教工作的知之甚少，都讓王東梅感覺到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。

記得第一次走進社區(qū)的遠教站點時，看到蒙著一層灰的播放設備和殘缺不全的播放臺賬，王東梅的心中為之一震：看來要把遠程教育這副擔子挑起來還真不是一件容易的事?。〔贿^，王東梅的身上有股“干就要干出個樣兒來”的闖勁，她利用雙休日時間，把播放室打掃干凈，并親手制作了遠教宣傳欄、節(jié)目預告牌和留言板。在她的爭取下，社區(qū)又為播放室配齊了投影儀、音響、話筒等配套設備，煥然一新的“武川新村社區(qū)遠教活動室”重新向村民敞開了大門。雖然前來學習的村民大多是看個新鮮，但王東梅堅信自己一定能讓大家打心眼兒里認可遠程教育。

要從遠教工作的“門外漢”變成“真行家”，就需要有啃硬骨頭的精神。雖然王東梅在上學期間接觸過電腦，也懂怎么上網(wǎng)，但實際掌握的也只是打打字、制制表這些基本技能，要應付專業(yè)性較強的遠程教育工作還是很吃力。一次在向村民宣傳遠程教育時，大家伙圍著王東梅問這問那。王東梅搜腸刮肚，把自己這段時間學到的遠程教育知識統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。最后實在沒轍了，只得重復著說那套車轱轆話?？粗迕駛兠Ｈ坏谋砬椋鯑|梅感覺臉上一陣陣發(fā)燙，便下決心一定要盡快給自己充電。打那以后，兩本厚厚的《遠程教育終端接收站點操作手冊》和《遠程教育站點管理員崗位技能培訓教程》就成了王東梅形影不離的“工具書”。她白天在站點練習操作，下班后就自學理論，經(jīng)?？磿吹缴钜?。冬天的時候，她住的宿舍到了后半夜暖氣就沒了熱乎氣。凳子上坐不住，她就披上衣服、抱著個熱水袋，在屋里來回踱著步看書學習。工夫不負有心人，如今王東梅已經(jīng)成了遠近聞名的遠教“明白人”。在她的努力帶動下，武川新村社區(qū)的遠程教育工作也走在了全市的前列。而這一切的進步都源于她心中那份早已堅定了的信念：既然做出了選擇，就決不輕言放棄。

認定了就不怕苦

每次走家串戶調(diào)研居民的實際需求時，迎著鄉(xiāng)親們那充滿熱切和期盼的目光，王東梅都會感到一種強烈的使命感在召喚。她用遠程教育手段為這些淳樸的農(nóng)民排憂解難，也在這服務的過程中體會到快樂和溫暖。

武川新村社區(qū)是白銀區(qū)首個新型農(nóng)村社區(qū)，很多把土地流傳出去的農(nóng)民都想學習一門實用技術，好多增加一份收入。王東梅了解到這一情況后，多方奔走，聯(lián)系到白銀創(chuàng)意培訓機構、白銀金橋勞務公司、白銀三信信息服務部對社區(qū)未就業(yè)人員重點進行職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。一開始，她把培訓的重點放在了出租車和大型客車、貨車運營以及家居裝修方面，而這一類課程也確實受到了大家的歡迎。不過，重復辦了幾期相同內(nèi)容的培訓班后，王東梅發(fā)現(xiàn)來參加這一類課程學習的以男性居多，而社區(qū)里的婦女們對此卻沒多大興趣。她走到婦女們中間一打聽，才弄明白是咋回事。婦女們反映說：“你現(xiàn)在給大家培訓的技術不是重體力就是需要起早貪黑，這工作也不適合咱女人干啊。我們平時在家里就是干呆，你能不能幫我們找點坐在家里也能干的活呢？”群眾的需求就是努力的方向，于是，王東梅又通過遠教網(wǎng)下載了家政服務、手工編織刺繡等教學課件，組織婦女們到站點來觀看學習。如今，武川新村社區(qū)的男男女女是個個手藝傍身，進城農(nóng)民的就業(yè)難題得到了有效解決。

工作中，王東梅總是盡可能地幫助家里困難的居民，她的心里時時刻牽掛著他們的冷暖。張新明是社區(qū)里的困難黨員，妻子常年患病，小孩還在上學，一家人的生計就靠他一個人維持。一次，王東梅到他家走訪時，向他推薦了油葵種植這個新項目，還把自己在遠教網(wǎng)上找到的種植技術資料交給了他，更打包票說要是種植過程中遇到啥難題盡管開口，她負責給找專家。張新明聽完，吧嗒吧嗒嘴，長嘆了一口氣：“小王啊，你幫我找這項目不錯，我也挺想試試的。可實話跟你說吧，我現(xiàn)在連買種子和化肥的錢都拿不出啊?！甭犃藦埿旅鞯脑挘粗彝剿谋诘钠鄾鼍跋?，王東梅心里一陣發(fā)酸。她當即從兜里掏出剛領到手的工資，硬塞在張新明手里：“這錢你先拿去用，選種子、買肥料這些事到時候我來幫你想辦法?！痹谕鯑|梅的幫助下，張新明終于種下了油葵，上市后不僅收回了成本還略有盈余，喜得他逢人便夸：“王東梅就是我們家的大恩人啊?！?/p>

付出了就不言悔

“走，到社區(qū)去看春節(jié)聯(lián)歡會去！”今年春節(jié)前的一天，武川新村社區(qū)的居民紛紛聚集到社區(qū)活動室。大家一邊吃著糖果、瓜子，一邊議論著即將開始的節(jié)目。村民們翹首期待的“春節(jié)聯(lián)歡會”其實是王東梅組織社區(qū)里的歌舞隊排演的一場文藝演出。

如何利用遠程教育助力和諧社區(qū)建設、培育新型農(nóng)民，是王東梅一直思考的問題。為此，她平時注重下載播放健身操、電影、秦腔、廚藝、花卉栽培等群眾喜聞樂見的遠教節(jié)目，經(jīng)常性地組織開展多種形式的群眾性文體活動，還張羅組建起了社區(qū)健身操協(xié)會、乒乓球協(xié)會和秧歌隊。2012年3月，為了迎接三八節(jié)，王東梅策劃在社區(qū)文化廣場舉辦了以“創(chuàng)新社會管理、共建幸福家園”為主題的文藝演出活動。為了辦好這次活動，她先是從遠教網(wǎng)上下載了各類節(jié)目的視頻，指導大家跟著學、經(jīng)常練，又請來區(qū)里藝術學校的老師幫助布置舞臺、把關節(jié)目?；顒优e行當天，王東梅扛著攝像機，全程跟蹤拍攝，還把活動內(nèi)容制作成光盤，在遠教播放室里播放?？粗笃聊簧献约罕硌莸墓?jié)目，社區(qū)居民們喜笑顏開地說：“感謝小王讓我們過了一把‘明星癮！”

社區(qū)里留守兒童的教育和成長問題很突出，王東梅平時經(jīng)常遇到有老人拽著不聽管教的孩子大聲訓斥，而每次她都會熱心地上前寬慰老人、勸導孩子。聊起這些父母不在身邊的孩子，老人們直嘆氣：“出了校門就沒影兒，我們這老胳膊老腿兒的也真看不住啊?！笨粗线~的老人和調(diào)皮的孩子，王東梅就想能不能利用遠教平臺開辟一個“第二課堂”，讓留守兒童的課余生活豐富起來呢？說干就干，她從遠教網(wǎng)上搜索到一些愛國影片和科教、動漫類節(jié)目，每天都組織放學的留守兒童到站點觀看。為了輔導孩子們的功課，她還制作了大量的PPT課件，給他們補習文化知識。這些“野”慣了的孩子在這個豐富多彩的“第二課堂”里漸漸收了心，興奮地說：“在這里可以通過大屏幕看講義，可以跟著視頻做游戲，我們都喜歡得不得了?！?/p>

無欲之愛方為大愛。王東梅播撒愛的甘霖，向我們展示出一名基層遠教工作者的閃光品格。她猶如山野間堅韌生長的臘梅花，迎風而立，傲雪凌霜。