米 瑤
(銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州 銅仁 554300)
芻議歌唱技巧訓(xùn)練中的“氣”與“點”
米 瑤
(銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州 銅仁 554300)
音樂是以聲音為藝術(shù)形式反映人類現(xiàn)實生活情況的藝術(shù),能夠打動人的心靈,是最能抒發(fā)人類內(nèi)心情感的藝術(shù)形式。人情感的喜、樂、悲、歡都能夠通過音樂來表達。音樂在現(xiàn)代藝術(shù)體系中占有主導(dǎo)地位,古今中外人們都喜歡音樂,而歌唱是音樂體系中的重要形式。聲樂學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力,使學(xué)生掌握音樂知識和音樂技能,促進學(xué)生全面發(fā)展起著積極作用。聲樂演唱十分注重技巧的運用,只有通過不斷的訓(xùn)練才能熟練掌握聲樂歌唱技巧,只有在技巧的輔助下演唱者才能發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音。本文將針對歌唱技巧訓(xùn)練中的“氣”與“點”展開研究和分析。
聲樂;歌唱技巧;技巧訓(xùn)練
聲樂藝術(shù)歷史悠久是一種表演性極強的藝術(shù)形式。聲樂藝術(shù)表演過程主要是通過聲音完成的,所以表演中對聲音的竅妙運用非常重要。歌唱技巧訓(xùn)練中的“氣”與“點”練習(xí)非常重要?!皻狻笔歉璩母荆挥性跉庀⒌膸酉氯瞬拍馨l(fā)聲,通過身體內(nèi)腔的氣流帶動聲帶進行震動才能發(fā)出各種各樣、高低不同的聲音?!皻狻辈粌H可以輔助發(fā)聲,還可以使聲音更穩(wěn)定、更優(yōu)美,沒有氣息的支持,聲音就會變得蒼白無力、單薄松散、缺乏穿透力,也就無法進行歌唱表演。但僅能發(fā)聲是遠遠不夠的,還要在持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)聲情況下掌握聲音的共鳴,找到聲音共鳴集中的“點”。例如,在《我的太陽》的演唱中美聲唱法聲音必須渾厚,具有穿透力,這就需要找到“點”,通過對“點”的把握來調(diào)節(jié)聲音?!包c”是演唱者氣息所在的位置,只有在良好的氣息支持下才能正確找到“點”?!皻狻焙汀包c”相輔相成不可分割,沒有“氣”就找不到“點”,如果不能找到點演唱中就會出現(xiàn)亂用力、聲音缺乏通透性的現(xiàn)象。一些學(xué)生在演唱、練習(xí)中沒有正確地找到“點”,為了追求音量,加大喉部力量,不僅使聲音失去了藝術(shù)感染力,造成聲音扭曲、渙散,更對聲帶造成了傷害,造成了喉部負擔(dān),這十分不利于后續(xù)學(xué)習(xí),造成這種現(xiàn)象的主要原因就是因為這部分學(xué)生對“氣”和“點”并沒有一個清晰的認識,沒有找到“點”,沒有科學(xué)地運用“氣”。學(xué)生只有掌握了“氣”和“點”的技巧,其聲音表現(xiàn)技巧和專業(yè)技能才會有所提高。因此,在歌唱訓(xùn)練中必須提高對“氣”和“點”的重視。
通過前文對“氣”和“點”的分析不難看出,歌唱練習(xí)中對“氣”和“點”進行訓(xùn)練的必要性和重要性,想要成為一個成功的歌唱表演者離不開對“氣”和“點”技巧的熟練掌握,加強對“氣”和“點”的訓(xùn)練勢在必行。本文通過以下幾點來分析歌唱訓(xùn)練中“氣”和“點”的訓(xùn)練方法:
(一)腹式呼吸進行“氣”的練習(xí)
腹式呼吸是練習(xí)“氣”的好方法。人類平時正常呼吸方式是利用胸腔進行氣體交換,但由于胸腔內(nèi)氣體量較少,這種呼吸方式只適合于日常講話,不足以為聲樂演唱中的聲音提供足夠的支持,無法滿足演唱需要[1]。為了提高氣息量,并使其保持一定時間,達到能夠支持演唱的程度,就要進行更為“深入”的呼吸,腹式呼吸。腹式呼吸是將氣息吸入胸腔以下,利用橫膈膜控制氣息的進出,達到完美支持發(fā)聲的目的。腹式呼吸過程中要注意身體放松,上身挺直,吸氣要深,動作要緩慢,要用鼻子吸氣。
(二)找“點”練習(xí),提升聲音穿透力
不論是西方的古典唱法,還是中國的民族唱法,都十分講求聲音的穿透力和聲音的洪亮,找到正確的發(fā)聲點不僅能提高音量,消除環(huán)境對聲音的干擾,還能夠使聲音更具感染力和穿透力,進一步提升歌曲自身的美感[2]。在找“點”練習(xí)中應(yīng)通過讓學(xué)生演唱音域跨度大的歌曲,幫助學(xué)生感受氣息變化,嘗試在高音部的頭部共鳴、中音部的鼻腔共鳴、低音部胸腔共鳴之間反復(fù)切換,從而讓學(xué)生體會到“點”與“氣”的關(guān)系,讓學(xué)生掌握“點”的技巧[3]。
歌唱表演中離不開“氣”與“點”,只有將二者完美結(jié)合在一起,才能使演唱富有感染力和穿透力,才能打動人心,才能獲得成功,掌握“氣”和“點”的技巧對聲樂演唱者來說非常重要。因此,在歌唱技巧練習(xí)中應(yīng)提高對“氣”和“點”的重視,加強練習(xí),幫助學(xué)生掌握“氣”和“點”的技巧。
[1]羅中一.從我國30多年美聲唱法研究文獻看聲樂教學(xué)理論之構(gòu)建[D].上海音樂學(xué)院,2014,10(11):119-124.
[2]李妮娜.中國傳統(tǒng)聲樂語音理論視野下當代美聲教學(xué)研究[D].內(nèi)蒙古大學(xué),2013,12(12):113-115.
[3]徐艷萍.聲樂教學(xué)中借鑒戲曲演唱方法諸問題芻議[J].上饒師范學(xué)院學(xué)報,2014,01:112-115+120.
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1007-0125(2015)09-0100-01