他拖著殘疾的雙腿，緩慢而艱難地往返于樓上樓下，從未有過任何怨言，也從不向?qū)W校提出要求……

黃華語任教于百色市百色高級中學(xué)。多年來，盡管腿有殘疾，但他身殘志堅，辛勤耕耘在三尺講臺上，取得了豐厚的教育教學(xué)成績，引導(dǎo)一批又一批革命老區(qū)的學(xué)子考上理想的大學(xué)，改變?nèi)松拿\(yùn)。

黃華語從教二十四年，做了十六年班主任?！耙哉\感人，以愛育愛”是他的工作信條。他與學(xué)生坦誠相待：“也許我不能保證你們每個人都能考上大學(xué)，但我能保證把你們培養(yǎng)成為一個正直有用的人?！痹诎嘀魅喂ぷ髦?，他非常注重言傳身教，看到地上有果皮紙屑，他總會不聲不響地彎腰撿起。每接手一個新班級，他都會和學(xué)生一起制訂《班級公約》，商討班級管理策略，建立小組評比制、衛(wèi)生責(zé)任制、班干部輪換制等，讓學(xué)生既感到有章可循，又感到老師對他們的尊重與信任。

黃華語愛學(xué)生，十余年的班主任工作，讓他體會最深的是，“只要你全心全意愛學(xué)生，學(xué)生也會同樣愛你”。學(xué)生覃浩沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常曠課、逃學(xué)，早上睡懶覺，不愿出操。為了轉(zhuǎn)化覃浩，黃華語每天早晨六點半鐘都會艱難地爬到五樓的學(xué)生宿舍，準(zhǔn)時出現(xiàn)在覃浩面前，督促他起床。覃浩深受感動，說：“老師，你太辛苦了，我會做得更好的?！瘪朴袝r忍不住偷溜去網(wǎng)吧，黃華語跑遍市區(qū)內(nèi)的所有網(wǎng)吧尋找。找到他時，黃華語沒有責(zé)罵，而是叮囑他好好休息，好好學(xué)習(xí)。此后，只要覃浩一出現(xiàn)“癥狀”，黃華語都會采用這一方法。潤物細(xì)無聲，終于，覃浩被感化了，流著淚說：“真的，老師我服你?！痹邳S華語的關(guān)愛和幫助下，覃浩逐漸改掉了壞毛病，學(xué)習(xí)成績不斷提升。2012年高考，覃浩考上了北京外國語大學(xué)。拿到錄取通知書那天，覃浩做的第一件事不是告訴家人，而是立即跑到黃華語家，激動地說：“老師，我考上了！”

多年來，不知有多少貧困生和“學(xué)困生”在黃華語的幫助和感化下成長、進(jìn)步，順利考上了大學(xué)。黃華語也在這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的奉獻(xiàn)中找到了自己的快樂，他說：“我深愛這個職業(yè)，教書育人能實現(xiàn)自己的人生價值。”

黃華語在教學(xué)方面取得了突出的成績。從教以來，他年年獲得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎和優(yōu)秀教師稱號，連續(xù)多年榮獲百色市教育質(zhì)量和高考質(zhì)量一等獎。他積極投身新課程改革，探索出“四新”學(xué)案制歷史教學(xué)法（創(chuàng)設(shè)新情景、引用新材料、誘導(dǎo)學(xué)生自主解決新問題、構(gòu)建新思想新思維），在校內(nèi)外得到好評和推廣。

近年來，黃華語獲評（聘）為百色市首批學(xué)科帶頭人、自治區(qū)園丁工程A類人才、自治區(qū)優(yōu)秀歷史教研員、自治區(qū)“國培”專家、廣西基礎(chǔ)教育百名名師等。