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黨校圖書館在干部教育培訓(xùn)中的作用研究

2015-10-21 17:06劉志韻
華人時刊·中旬刊 2015年11期
關(guān)鍵詞:黨校圖書館干部教育

劉志韻

【摘要】在新世紀(jì)的今天,不學(xué)習(xí)稍有松懈就會跟不上時代潮流,跟社會脫節(jié),我們黨員也是如此,要不斷充實自己,接受教育培訓(xùn),黨校圖書館在干部教育方面肩負(fù)著黨校賦予它的神圣使命和重要的職責(zé),本文從黨校圖書館對于干部教育培訓(xùn)有重大作用出發(fā),從加強圖書館建設(shè)、建設(shè)高素質(zhì)隊伍以及發(fā)展個性化服務(wù)三個方面闡述了黨校圖書館對于干部教育的重要作用,以及為了更好的發(fā)揮這個作用所應(yīng)該努力的方向。

【關(guān)鍵詞】黨校圖書館;干部教育;教育職能

中圖分類號:D62文獻標(biāo)識碼A文章編號1006-0278(2015)11-082-01

十八屆三中全會的召開,十三五的規(guī)劃對我們的黨員提出了新的要求,干部應(yīng)該與時俱進不斷進步,不斷參加教育培訓(xùn),黨校圖書館在干部培訓(xùn)中的作用是至關(guān)重要的。要充分發(fā)揮黨校圖書館在干部教育培訓(xùn)中的積極作用,使黨校圖書館成為黨員的學(xué)習(xí)信息資源中心,高素質(zhì)的館員成為干部教育的支持和保障,個性化的服務(wù)為干部學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境,讓黨校圖書館在干部教育培訓(xùn)中的作用更加明顯具體。

一、加強黨校圖書館建設(shè),使黨校圖書館成為黨員學(xué)習(xí)信息資源中心

黨校圖書館是一個服務(wù)于教育和科研的學(xué)術(shù)性機構(gòu),是學(xué)校的文獻信息管理部門、知識服務(wù)的保障部門。為了更好的發(fā)揮它的作用我們就要加強他的建設(shè),使之成為黨員學(xué)習(xí)的信息資源中心。隨著新技術(shù)新知識的引進,黨校圖書館也應(yīng)該與時俱進發(fā)揮創(chuàng)新精神,例如建設(shè)數(shù)字化的黨校圖書館,可以設(shè)置從網(wǎng)上預(yù)約,到系統(tǒng)跟蹤,以及信息系統(tǒng)的創(chuàng)建,既符合新時代的潮流,又符合與時俱進的發(fā)展方向。黨校圖書館是干部學(xué)習(xí)的第二課堂,我們應(yīng)該加強圖書館的建設(shè),增加館藏資源,以及館藏文獻的質(zhì)量,為我們的干部教育提供豐富有意義的信息資源。在21世紀(jì)這個知識經(jīng)濟的年代,黨校圖書館應(yīng)該從實際出發(fā)并且結(jié)合我國干部培養(yǎng)的實際情況,豐富館藏資源以及將館藏資源結(jié)合教學(xué)內(nèi)容分門別類,這樣方便引導(dǎo)干部在黨的領(lǐng)導(dǎo)下形成自己正確的人生觀世界觀和價值觀。在館藏資源的載體上,我們的館藏資源種類也應(yīng)該豐富,比如我們應(yīng)該開展多種形式的閱讀形式,可以有報刊、雜志,還有可以利用我們新型的電子閱讀。館藏建設(shè)也應(yīng)該有計劃和規(guī)則,如我們在建設(shè)數(shù)字圖書館的時候可以建設(shè)圖書的數(shù)目文摘之類的信息,還可以對專題進行加工分類,根據(jù)黨員干部的重點需求,我們可以設(shè)置若干專題,如三個代表,構(gòu)建社會主義和諧社會,中國夢等專題,能夠方便干部學(xué)習(xí)和進步。只有這樣才能更好的發(fā)揮其信息資源儲存者的作用。

二、建設(shè)高素質(zhì)的館員隊伍,使黨校圖書館為干部教育提供幫助和支持

我們在加強館藏建設(shè)的同時不能忽視黨校圖書館管理員的素質(zhì)提高問題,新時代就有新要求,隨著工作手段的自動化和網(wǎng)絡(luò)化,隨著館藏資源的多樣化,圖書館管理員必然要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)掌握新技能。培養(yǎng)高素質(zhì)的圖書管理員,勢在必行。黨校圖書館是干部在學(xué)習(xí)過程中的第二課堂,我們必須為干部提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就要求我們的管理員能夠熟練自己的工作并能夠為干部提供幫助,例如管理員應(yīng)該能充分利用我們的圖書管理軟件,在最短的時間內(nèi)找到干部需要的書籍,為干部學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助和支持。我們還知道我們現(xiàn)在的干部有好多是曾經(jīng)的老干部,這些老干部并不是全部能夠適應(yīng)現(xiàn)代化信息化的今天,這就要求我們的圖書館管理員能夠給我們的老干部做熱心的講解,甚至具體的演示。那么這個的前提就是管理員應(yīng)該能簡單熟練的操作這些軟件以及信息檢索工具。最大限度的給干部教育培訓(xùn)提供方便。有人說圖書館的好壞大部分取決與是否有好的管理員,我深表贊同。因此黨校圖書館在招聘人才的時候應(yīng)該招聘適合工作的復(fù)合型人才,建設(shè)高素質(zhì)的館員隊伍,讓我們的館員樹立正確的人生觀世界觀價值觀,充分培養(yǎng)館員的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣,使其做到愛崗敬業(yè)樂于奉獻以最好的精神和良好的作風(fēng)為我們的干部教育培訓(xùn)提供支持。

三、發(fā)展個性化服務(wù),使黨校圖書館為干部學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境

黨校圖書館是干部的培養(yǎng)教育基地,為干部教育培訓(xùn)提供了良好的環(huán)境,在這里我們要求要開展個性化服務(wù)。黨校圖書館不同于其他地方或者大學(xué)的圖書館,黨校的圖書館是具有針對性的,因此我們要發(fā)展個性化服務(wù),針對黨員干部全體,使黨校圖書館為干部教育培訓(xùn)提供良好的環(huán)境。例如我們應(yīng)該了解黨員的情況,根據(jù)黨員培訓(xùn)的內(nèi)容,來把文獻歸類,比如在學(xué)習(xí)中國夢的時候,我們就應(yīng)該把中國夢的各種雜志報道等歸類在一起,方便大家系統(tǒng)的觀看和查閱,并且我們應(yīng)該針對我們干部的年齡問題來設(shè)計一些其他方便他們接受的閱讀方式,加強需求的調(diào)研,及時了解不同的年齡段或者年齡段在干部信息方面的需求。建立管理員評分制度,我們每個人的自尊心會指使我們?nèi)プ龊命h校圖書館的每一項工作,每一項工作都在大家的評價之下,這樣大家為了好的評價會積極主動的完成任務(wù),并且把任務(wù)做的很好。

由于黨校圖書館在干部教育培訓(xùn)中的巨大作用,我們要加強黨校圖書館的建設(shè),以及館員的培養(yǎng),這樣才能更好的為干部教育培訓(xùn)提供支持和幫助,才能充分發(fā)揮黨校圖書館在干部教育培訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的作用。作為資源寶庫的圖書館,作為干部教育培訓(xùn)保障的圖書館,其作用如何能夠更好的發(fā)揮值得我們不斷探索。

參考文獻:

[1]孫長怡.領(lǐng)導(dǎo)干部信息需求調(diào)查與分析[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2014(18).

[2]朱滿良.黨校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展[J].中共中央黨校學(xué)報,2014(10).

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