李華麗

摘 要：現(xiàn)在主要的環(huán)境污染都與化學工業(yè)的發(fā)展息息相關，在化學課上教師要適時地給學生講解，讓學生有意識地去認識這些危害，在生活中自覺地去減少危害、污染。

關鍵詞：光化學；酸雨；塑料

隨著科技的飛速發(fā)展，尤其是化學工業(yè)的發(fā)展，在不斷改善人類物質(zhì)生活，給人們的生活帶來便利的同時，也帶來大量生活廢物，使我們的生活環(huán)境迅速惡化，把人類的發(fā)展帶到了一個前所未有的困境。

化學課中在學習氮、硫及其化合物，聚乙烯的元素及其構成、性質(zhì)、用途時，一定要講述這些化合物可能造成危害的一面，讓學生有意識地去認識這些危害，在生活中自覺地去減少危害、污染。

下面我們介紹一下與課程內(nèi)容相關的比較常見的幾種污染危害。

一、光化學危害

光化學污染是指光化學煙霧造成的污染，是以汽油作動力燃料之后的一種新型污染物，光化學煙霧是由二氧化氮、一氧化氮、一氧化碳和碳氫化合物等一次污染物及它們在一定條件下反應產(chǎn)生的二次污染物——臭氧、過氧乙酰硝酸酯、醛等混合而成的。光化學煙霧一般發(fā)生在濕度低、氣溫在24～32℃的夏季晴天的中午或午后，它的產(chǎn)生與汽車尾氣排放有著直接關系。光化學煙霧主要成分NO、NO2來自燃料的燃燒、汽車的尾氣、生產(chǎn)和使用硝酸的工廠尾氣、燃煤發(fā)電廠等；一氧化碳主要來自汽車尾氣（主要在汽油燃燒不充分時，如停車狀態(tài)開發(fā)動機）、燃煤、農(nóng)墾燃荒、有機物燃燒等。我們自己要用行動來倡導出行環(huán)保，盡量步行、騎自行車、坐公共交通，為少排一點廢氣做貢獻。

二、酸雨的危害

石油、煤和硫的化合物或含硫金屬礦物在燃燒或冶煉時，往往會生成二氧化硫。當燃料高溫燃燒時，空氣中的氮氣往往也參加反應，所以汽車尾氣中含有氮氧化物。二氧化碳、二氧化氮是主要的大氣污染物，它們直接危害人體健康，引起呼吸道疾病，嚴重的可以致死。當二氧化硫、二氧化氮被雨水溶解，隨雨水降落，就形成酸雨。酸雨的pH值小于5.6，危害很大，直接破壞農(nóng)作物、草原、森林，加快建筑物、橋梁、工業(yè)設備、電信電纜的腐蝕，最主要的是造成土壤、湖泊的酸化。我們知道一般農(nóng)作物生長的土壤pH值在6到7之間，酸雨造成土壤酸化、板結，農(nóng)作物無法生長。

在講氧族元素硫及其化合物時，要講酸雨的危害，造成酸雨的原因。要有意識地培養(yǎng)學生的環(huán)保精神，知道工業(yè)廢氣在排放到大氣中以前，必須回收處理，變廢為寶，變害為利。激發(fā)學生學習的積極性，努力學習，掌握更多的知識，為更新、發(fā)明、創(chuàng)造工業(yè)、汽車廢氣的處理系統(tǒng)、裝置貢獻力量。

三、塑料的危害

在講有機化合物部分內(nèi)容時，學習烯烴的代表物——乙烯，乙烯工業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個國家石油化學工業(yè)水平的重要標志之一，也是塑料袋的基本原料。塑料的使用方便了我們的生活，脫離了20世紀80年代我們出門必須帶菜籃子的時代，但在方便我們生活的同時也給我們的生活帶來太多的、無法容忍的垃圾以及危害。在路邊、大樹上、田間、地頭等等，到處充斥著現(xiàn)代工業(yè)文明的產(chǎn)物——白色垃圾。據(jù)統(tǒng)計，2006—2015年我國塑料年增長率為8%，相應產(chǎn)量為5000萬噸。我國人口眾多，這么龐大的塑料需求量，帶來的垃圾量也是不容忽視的。因為塑料垃圾不分解、不降解，無法處理，所以產(chǎn)生的危害大。

塑料的危害有很多：（1）對人體的危害。使用一次性發(fā)泡塑料餐具可能致癌。發(fā)泡塑料制品的制作原料是聚苯乙烯，所用的發(fā)泡劑是氟利昂。當溫度達65℃，一次性塑料發(fā)泡飯盒中的“二惡英”及雙酚類等有害物質(zhì)會滲入到食物中，對人體的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。（2）對土壤的危害。塑料垃圾填埋或散落在田野進入土壤后，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。農(nóng)業(yè)用塑料薄膜遺留在田間，破壞土地結構，阻礙植物吸收水分及根系生長，影響農(nóng)作物收成。據(jù)調(diào)查，每畝地若含殘膜3.9公斤，就可使玉米減產(chǎn)11%～23%，小麥減產(chǎn)9%～16%。（3）對動物的危害。廢棄在地面和水上的廢塑料袋，容易被魚、馬、牛、羊等動物當作食物吞入，塑料袋在動物腸胃里消化不了，導致動物腸胃肌體損傷和死亡，每年有一百萬海鳥和十萬的海洋哺乳動物因塑料而死，44%的海鳥，22%的鯨魚，所有的海龜還有許多的魚類體內(nèi)都有塑料。（4）對環(huán)境的危害，我國垃圾處理主要采用填埋、焚燒等辦法，塑料垃圾密度小、體積大，填埋后地基松軟，垃圾中的細菌有害物質(zhì)滲入土壤，污染土壤、地下水，焚燒塑料會產(chǎn)生大量黑煙和有害物質(zhì)——二惡英和塵埃，污染大氣。

恢復菜籃子工程太難了，而且菜籃子工程也不能解決所有的問題，因為還有很多塑料是用在農(nóng)業(yè)上、包裝上。我們不能阻擋社會的、工業(yè)的進步，應該發(fā)明、制造出更好的替代品，要教育學生保護環(huán)境，自覺減少塑料袋的使用和做好塑料的多次使用和回收利用，減少塑料垃圾的產(chǎn)生，為藍天、凈水貢獻自己的微力。

參考文獻：

[1]趙輝.白色污染危害及防治[J].天津科技，2008（01）.

[2]李松春，吳致彭.廢塑料回收利用[J].科技論壇，2012.

編輯 趙飛飛