統(tǒng)籌兼顧—裁判監(jiān)督張忠專訪

比賽監(jiān)督的工作性質(zhì)有些類似于第四官員，是場上和場下溝通的橋梁。而張忠就很好地發(fā)揮了“橋梁”的作用，每場比賽親臨現(xiàn)場檢查比賽組織工作的落實(shí)，監(jiān)督球隊(duì)及各有關(guān)人員執(zhí)行比賽程序及時間安排，及時協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題，隨時與聯(lián)賽委員會的相關(guān)工作負(fù)責(zé)人保持聯(lián)絡(luò)。除了對比賽進(jìn)行監(jiān)督，還要在賽后對賽區(qū)工作、裁判工作、球隊(duì)表現(xiàn)、比賽公正性做出評定，真正做到了統(tǒng)籌兼顧。

1.作為裁判監(jiān)督，您對武警警官學(xué)院隊(duì)員場上表現(xiàn)以及場下作風(fēng)怎么評價？

首先，武警警官學(xué)院的管理比較嚴(yán)格，從平時的內(nèi)務(wù)整理到場上訓(xùn)練比賽時的作風(fēng)都非常值得其他球隊(duì)學(xué)習(xí)，他們參加的校園足球聯(lián)賽校園組的比賽，就是針對普通大學(xué)生開展的競賽活動，武警警官學(xué)院良好的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)非常值得其他大學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，在賽場上武警警官學(xué)院球員的體能明顯占上風(fēng)，普通院校的隊(duì)員在上半場還能對抗，但在下半場就難以招架。武警警官學(xué)院敢打敢拼的風(fēng)格和永不放棄的體育精神使得球隊(duì)取得不錯的成績。

2.武警警官學(xué)院此次參賽不僅有領(lǐng)隊(duì)、教練、隊(duì)醫(yī)、隊(duì)員，還有3名新聞宣傳人員負(fù)責(zé)拍攝、記錄球隊(duì)的成長和隊(duì)員的故事，您對此有什么看法？

軍事院校的足球建設(shè)處于起步階段，武警警官學(xué)院將以自己學(xué)院發(fā)展為入口，探索軍事院校校園足球的建設(shè)發(fā)展方向，挖掘軍校特有的足球運(yùn)動優(yōu)勢，在教育部、大體協(xié)的引導(dǎo)下，建立軍校特有的足球發(fā)展模式，將軍校足球的旗幟豎起來，將軍校足球文化建立起來、并推廣出去這是非常有意義的事情。但武警警官學(xué)院的這種文化只是一個點(diǎn)，不是面，面應(yīng)該是其他的普通院校。每個學(xué)校、每支球隊(duì)都有自己的文化，只是有的球隊(duì)不注重發(fā)揚(yáng)、宣傳自己的文化。大學(xué)生足球看重的不僅是水平的高低，更重要的是足球文化的傳播，如果前來參賽的16支隊(duì)伍都有自己的口號、自己的文化，而且這種文化都是積極的、向上的，這才是大足聯(lián)賽真正的價值所在。

3.您覺得目前校園足球的發(fā)展還應(yīng)該注重哪些方面的建設(shè)？

目前來看，大體協(xié)已經(jīng)舉辦了裁判員、教練員等培訓(xùn)活動，但是隊(duì)醫(yī)的培訓(xùn)還沒有起步。足球是高強(qiáng)度的運(yùn)動項(xiàng)目，對于一支球隊(duì)來說保障體系非常重要，比如，海南醫(yī)學(xué)院與武警警官學(xué)院的一場比賽，前者的主力隊(duì)員受傷，武警警官學(xué)院的隊(duì)醫(yī)敬宇平非常專業(yè)，馬上進(jìn)行冷凍，20分鐘后放掉空氣在進(jìn)行加壓，比賽結(jié)束后，這位同學(xué)已經(jīng)可以自己走路了。如果沒有隊(duì)醫(yī)的及時處理，這位同學(xué)腿部充血之后起碼得需要一周的恢復(fù)時間，所以隊(duì)醫(yī)的培訓(xùn)是迫在眉睫的事。因此，我建議，在比賽期間，邀請業(yè)內(nèi)著名的講師，開展隊(duì)醫(yī)培訓(xùn)，同時，在比賽期間多配備一些保健康復(fù)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生志愿者，這樣既可以滿足大賽的需要，又可以在服務(wù)比賽的同時培養(yǎng)出一批相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

4.與往年相比，今年的賽事不僅有多家媒體進(jìn)行大篇幅報道，而且菁體育視頻網(wǎng)站進(jìn)行了全程直播，您覺得菁體育對賽事的直播對學(xué)生體育有哪些促進(jìn)作用？

加大宣傳力度是發(fā)展校園足球的一個重要方式。每個人都有觀點(diǎn)，如何把大家的觀點(diǎn)集中起來，放到一條正確的道路上？這就需要靠宣傳?，F(xiàn)存名氣較大、有影響力的網(wǎng)站不可能只關(guān)注于學(xué)生體育，電視宣傳又有一定時間性，一些比賽、教學(xué)視頻不能隨時點(diǎn)播。菁體育視頻網(wǎng)站的出現(xiàn)很好的彌補(bǔ)了這兩者之間的不足，雖然現(xiàn)在處于起步階段，但從這次直播的效果來看，對校園足球、學(xué)校體育的發(fā)展是有很強(qiáng)促進(jìn)作用的。

這次參賽隊(duì)伍到賽區(qū)聽說有菁體育視頻網(wǎng)站直播之后，參賽熱情更加高漲。賽事直播可以真實(shí)的反映出學(xué)校體育活動的開展情況，這也引起了各參賽院校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。同時，根據(jù)賽事的實(shí)際情況制作的專題報道，既是一種記錄也可以為其他院校承辦比賽提供參考。特別值得一提的，是學(xué)生賽事不同于其他競技體育，更加注重體育文化的培養(yǎng)與建設(shè)。而體育比賽必然會有名次，但體育精神不分名次，不能用最終的比賽成績來衡量了隊(duì)員的努力程度，菁體育在這方面做得就非常好，不僅宣傳了奪冠的隊(duì)伍，也深入挖掘了那些感人的故事，弘揚(yáng)了隊(duì)伍的精神，更值得大家尊重。另外，由于菁體育主要針對學(xué)生賽事，這樣菁體育的直播資料就自然形成了一個資料庫，學(xué)生從小學(xué)、初中、高中所參加的比賽、進(jìn)球數(shù)量等各方面的資料全部記錄在案，當(dāng)俱樂部、國家隊(duì)需要人才時就可以通過這些數(shù)據(jù)、影像資料進(jìn)行選拔，并作為分析學(xué)生特點(diǎn)、制定科學(xué)的訓(xùn)練方法的有效依據(jù)。今后，菁體育視頻網(wǎng)站也可以成為專家、學(xué)者和基層教師、教練員學(xué)習(xí)交流的平臺，還可以打造出屬于學(xué)生群體的體育明星，總之，我們要在良好的體育政策環(huán)境下，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，助力學(xué)校體育事業(yè)更上一層樓！