邢飛

【摘 要】高等教育教學(xué)工作作為衡量一個(gè)國(guó)家教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，只有全面提升高等教育的科學(xué)性、針對(duì)性和全面性，才能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供更多的人才。強(qiáng)化大學(xué)生廉政教育教學(xué)工作對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義廉政建設(shè)有著重要的指導(dǎo)意義，也是高校改進(jìn)大學(xué)生思政教育工作的主要任務(wù)和內(nèi)容。本文對(duì)廉政文化教育在大學(xué)生思想政治缺失教育中的重要作用加以分析和探討，并提出針對(duì)性的教育措施，從而促進(jìn)思政教育教學(xué)工作更加順利高效地開展和實(shí)施。

【關(guān)鍵詞】廉政文化教育 ? ?大學(xué)生思想政治缺失教育 ? ? ?措施

廉政的含義就是廉潔從政，從文化發(fā)展的角度來(lái)對(duì)廉政進(jìn)行審視也就是所謂的廉政文化。大學(xué)生作為今后不同職業(yè)的基本盤，因此，需要盡快地做好關(guān)于大學(xué)生思政教育中廉政文化教育工作，讓他們具備防腐防變的免疫能力，從根本上實(shí)現(xiàn)自我內(nèi)在發(fā)展需求。當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育教學(xué)工作大都是用書本知識(shí)來(lái)對(duì)學(xué)生開展相關(guān)的教育，難以兼顧到廉政文化教育所具有的引導(dǎo)性和針對(duì)性作用。因此，廉政文化在整個(gè)思政教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的功能和作用。

一、廉政文化在大學(xué)生思政缺失教育中的作用分析

（一）反腐教育的基礎(chǔ)

廉政文化在反腐倡廉中發(fā)揮著導(dǎo)向性和基礎(chǔ)性的作用，從大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀來(lái)分析，廉政文化在其中扮演著較為重要的角色。因此，需要搶占教育教學(xué)工作的陣地，讓廉政文化能夠滲透到思政道德體系的根源處。高校思政理論課程所具有的特殊功能和性質(zhì)決定了廉政文化在思政教育中的特殊地位和作用。

（二）幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念

高等院校所承擔(dān)的教育工作和其他階段的教育工作存在較大的區(qū)別，其教育對(duì)象是直接面對(duì)社會(huì)各種工作。因此，在大學(xué)生思政教育教學(xué)活動(dòng)中開展廉政文化教育有著重要的指導(dǎo)意義，若高校不能夠把握這一機(jī)會(huì)，就可能導(dǎo)致大學(xué)生缺乏系統(tǒng)的道德思想水準(zhǔn)、理論基礎(chǔ)、心理準(zhǔn)備以及意志素質(zhì)等。在高校思政教育中開展廉政教育其影響效果相對(duì)較大，能夠幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，并且杜絕各種不良思想文化的影響。

（三）營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍

腐敗現(xiàn)象屬于社會(huì)發(fā)展過(guò)程中存在的一個(gè)問(wèn)題，其破壞作用較為明顯。社會(huì)存在的腐敗現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生直接造成了嚴(yán)重不利的影響，從而讓大學(xué)生的行為和思想失常出軌，更有甚者會(huì)走上歧途。 廉政文化建設(shè)需要能夠營(yíng)造出良好的社會(huì)發(fā)展氛圍，并且建立起廉政文化的一種永久載體，在社會(huì)上形成一定的反腐倡廉的文化發(fā)展氛圍。大學(xué)生作為高等教育的對(duì)象，也會(huì)對(duì)社會(huì)成員產(chǎn)生積極深刻的影響，所以，在大學(xué)生思政教育中開展廉政文化建設(shè)有著不可替代的功能和作用。

二、大學(xué)生思政教育中開展廉政文化建設(shè)的主要措施

（一）將廉政文化建設(shè)納入到思政教育體系

高校要能夠積極主動(dòng)地把廉政文化建設(shè)工作納入到思政教育教學(xué)體系中，保證課時(shí)、師資都達(dá)到相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。目前，很多高校都已經(jīng)意識(shí)到廉政教育的緊迫性和重要性，并開始在思政教育中開展相關(guān)教學(xué)工作。思政教育屬于潛移默化和長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，因此，應(yīng)該把學(xué)校教育教學(xué)工作和廉政文化教育緊密結(jié)合在一起，并將其納入到社會(huì)實(shí)踐課、思政理論課、校園文化活動(dòng)、第二課堂教學(xué)、勤工助學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)中。高校還應(yīng)該成立大學(xué)生廉政教育領(lǐng)導(dǎo)小組、廉政文化進(jìn)校園小組等，建立并完善相關(guān)組織的職能，引導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)以及其他組織進(jìn)行積極配合。

（二）在校園文化中引進(jìn)廉政文化教育

所謂的校園文化主要是以學(xué)生作為發(fā)展主體，并把校園作為主要的發(fā)展空間，將育人作為發(fā)展方向，把環(huán)境、精神、制度以及行為文化作為主要內(nèi)容，并把文明和校園精神作為主要特征的一種群體文化。學(xué)生課余活動(dòng)中所有以群眾形式產(chǎn)生的文化活動(dòng)都是校園文化。因此，需要把廉政文化納入到校園文化建設(shè)體系中，通過(guò)共同實(shí)施、發(fā)展、規(guī)劃和推進(jìn)來(lái)促進(jìn)校園文化和廉政文化的有機(jī)結(jié)合;還要在校園文化建設(shè)中開展豐富多樣、形式多樣的文化教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦專題講座、模擬法庭、賽歌會(huì)、喜劇小品表演等活動(dòng)來(lái)讓大學(xué)生深刻感受到廉政文化的魅力和作用。

（三）對(duì)廉政文化教育的載體和形式加以創(chuàng)新

要能夠?qū)μ摂M空間加以拓展，并對(duì)教育載體加以創(chuàng)新。高校有關(guān)部門可以嘗試建設(shè)融趣味性、知識(shí)性、警示性以及服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)頁(yè)或者網(wǎng)站，并積極開展活潑生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)廉政文化教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮出廉政文化的引導(dǎo)作用。還可以通過(guò)新媒體來(lái)擴(kuò)大廉政文化教育在大學(xué)生思政教育中的受益體。例如通過(guò)手機(jī)微信報(bào)來(lái)向大學(xué)生傳遞天氣、就業(yè)、熱點(diǎn)新文化以及圖片等消息的同時(shí)，附加各種名言警句、廉政故事等，從而獲得良好的教育教學(xué)效果。

三、結(jié)語(yǔ)

高校廉政文化教育教學(xué)工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，高校需要不斷提升認(rèn)識(shí)，通過(guò)標(biāo)本兼治、綜合治理以及多管齊下等方法把廉政文化教育放在較為突出的地位。思政教育教學(xué)工作中往往難以開展系統(tǒng)的廉政文化教育，因此，思政教師要能夠做好教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的更新等工作，輔導(dǎo)員隊(duì)伍要積極發(fā)揮廉政文化在思政教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，從而保證高等院校教育教學(xué)及管理工作的順利發(fā)展和實(shí)施。

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