張力勛

浙江省金華市孝順高級中學(xué)

高中體育課堂中意外傷害事故的預(yù)防

張力勛

浙江省金華市孝順高級中學(xué)

體育課中經(jīng)常發(fā)生扭傷、挫傷、碰傷等運(yùn)動(dòng)損傷，偶爾也會發(fā)生一些重大的安全事故。因此，在體育教學(xué)中讓學(xué)生掌握自我保護(hù)的技能，提高教師的教學(xué)能力和適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)體育器材對預(yù)防和減少傷害事故的發(fā)生有著不一樣的意義，而且還能讓學(xué)生在意識上尊重生命，重塑靈魂。

高中體育；傷害事故；學(xué)生；安全

高中體育課是在室內(nèi)、室外場地中進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，每節(jié)課都會成為育人、育體、育心的過程。隨著青少年身體茁壯成長，體育鍛煉可以使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。然而，體育課課上由于運(yùn)動(dòng)量較大，負(fù)荷強(qiáng)，學(xué)生經(jīng)常發(fā)生扭傷、挫傷、碰傷等運(yùn)動(dòng)損傷，甚至可能發(fā)生一些重大的安全事故，對學(xué)生、家長和學(xué)校帶來巨大的傷害。因此，體育課上的意外傷害讓家長、教師和學(xué)校十分擔(dān)憂?？梢姡隗w育課堂中，如何預(yù)防和減少體育運(yùn)動(dòng)造成的傷害事故，提高學(xué)生的自我保護(hù)技能和身體素質(zhì)是當(dāng)代體育老師面臨的一重大課題和挑戰(zhàn)。

一、提高教師對體育課程的安全意識

體育教學(xué)在新課程改革之后，又將素質(zhì)教育提高到更探層次的探究，因此，體育教師要有意識的培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)。由于體育課的特殊性質(zhì)，為了避免學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故，作為體育老師必須提高自身的安全意識，不斷增強(qiáng)自身的教學(xué)能力，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教學(xué)內(nèi)容，上課時(shí)布置好場地和、器材和教學(xué)用具，并要仔細(xì)檢查，確保安全。在上課時(shí)，要提前將器材的使用和注意事項(xiàng)告知給學(xué)生，做好傷害事故發(fā)生的預(yù)防工作。同時(shí)，針對意外傷害事故，教師要及時(shí)做好處理。

二、加強(qiáng)體育設(shè)施管理

1.體育器材質(zhì)量保證。

學(xué)校購進(jìn)的體育設(shè)施一定要保證質(zhì)量，并且將購進(jìn)來源務(wù)必做好登記，以免體育設(shè)施出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)，便于聯(lián)系售后維修。此外，學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)場地體育設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作，定期檢查體育設(shè)施的使用狀況，及時(shí)排查運(yùn)動(dòng)傷害事故的隱患，并保存相關(guān)記錄，一旦發(fā)現(xiàn)體育設(shè)施損壞需要被維修時(shí)，應(yīng)盡快維修。維修期間應(yīng)該設(shè)置明顯的安全警告標(biāo)志，禁止學(xué)生使用，以免發(fā)生意外。

2.室內(nèi)體育館制訂安全制度。

體育館要有安全制度和安全設(shè)施。明確體育場館的基本安全制度，如：絕對禁止在體育館內(nèi)嬉戲；必需穿著運(yùn)動(dòng)服裝與運(yùn)動(dòng)鞋才可進(jìn)入；沒有管理人員在場監(jiān)督時(shí)，不得擅自使用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練室中的任何器材；隨時(shí)保持館內(nèi)的整潔等等。

為了保證體育館內(nèi)光線充足，防止學(xué)生不慎滑倒，體育館內(nèi)要有足夠的照明設(shè)備；地板要選擇好清洗和保養(yǎng)的，而且需要鋪上防滑墊；體院館內(nèi)要至少設(shè)有一部電話，以免出現(xiàn)意外情況時(shí)，能夠及時(shí)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院取得聯(lián)系，保證急求措施的及時(shí)性。

3.利用標(biāo)示提醒學(xué)生安全事項(xiàng)。

在體育場地張貼安全須知，向?qū)W生介紹體育設(shè)施的使用方法和注意事項(xiàng)，此外，針對一些存在潛在危險(xiǎn)性的體育設(shè)施設(shè)置警示標(biāo)志，提醒學(xué)生注意安全。需要注意的是，安全須知和警示標(biāo)志需要在體育場地醒目的地方，比如，休息室、體育器材旁邊等學(xué)生容易看到的地方。

三、降低體育器材帶來的安全隱患

針對體育運(yùn)動(dòng)意外傷害事故，體育老師要做到防患于未然，對體育器材的安全隱患進(jìn)行定期排查，降低體育器材帶來的安全隱患。在開展體育活動(dòng)前，體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，針對課堂上可能出現(xiàn)的意外情況，要有充分的預(yù)估，做好預(yù)防工作。同時(shí)，針對每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，教師除了要做好講授工作，進(jìn)一步規(guī)范體育行為，還要告訴學(xué)生正確處理運(yùn)動(dòng)傷害的方法，并且，要做好保障工作，以減少體育運(yùn)動(dòng)傷害的幾率。然而，體育課時(shí)間畢竟有限，要幫助學(xué)生規(guī)范體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，樹立預(yù)防及正確處理意外傷害的觀念，體育教師就必須通過各種信息管理通道向?qū)W生隨時(shí)隨地的源源不斷的傳遞有關(guān)知識，才能有效的避免和減少體育運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的意外事故。

具體而言，學(xué)?？梢越M織關(guān)于體育安全知識的專題課，可以請經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教師做防范體育運(yùn)動(dòng)傷害知識的講座，也可以請?jiān)庥鲞^運(yùn)動(dòng)傷害的學(xué)生現(xiàn)身說法，引起廣大學(xué)生的安全注意。也可以組織體育安全知識競賽，在體育場地和學(xué)校宣傳欄等醒目位置采取趣味橫生的漫畫等多種形式宣傳體育安全知識等等。相信通過這些手段可以避免學(xué)生對運(yùn)動(dòng)傷害的危險(xiǎn)。

四、體育教育要規(guī)范模式

根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)及體育教學(xué)規(guī)律制定科學(xué)合理的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃，并引入風(fēng)險(xiǎn)管理的理念對其內(nèi)容實(shí)行審核。風(fēng)險(xiǎn)管理的基本過程是風(fēng)險(xiǎn)識別、風(fēng)險(xiǎn)評估、風(fēng)險(xiǎn)控制，即識別教學(xué)中可能造成運(yùn)動(dòng)傷害的風(fēng)險(xiǎn)因素，評估這些風(fēng)險(xiǎn)因素的危害度，通過運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)控制風(fēng)險(xiǎn)因素的危害。通過風(fēng)險(xiǎn)管理審核控制教學(xué)大綱、授課計(jì)劃的風(fēng)險(xiǎn)，變被動(dòng)應(yīng)對運(yùn)動(dòng)傷害為主動(dòng)管理，降低體育教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)性。

教師應(yīng)按照教學(xué)大綱，制定授課計(jì)劃、教案，充分做好課前的準(zhǔn)備工作。教師要科學(xué)組織教學(xué)，嚴(yán)格檢查學(xué)生的服裝和穿戴是否符合教學(xué)要求，檢查體育場地設(shè)施和器材是否存在安全隱患。在體育運(yùn)動(dòng)前，要做好運(yùn)動(dòng)的熱身活動(dòng)，尤其是易受傷部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。要嚴(yán)格遵照體育教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué)，科學(xué)合理的安排體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，使其在學(xué)生的可承受范圍內(nèi)。在體育活動(dòng)過程中，要做好督導(dǎo)工作，時(shí)刻注意學(xué)生的安全，在必要的時(shí)候采取及時(shí)的保障措施。

作為體育教師，我們要切實(shí)履行好自己的責(zé)任，不斷提高自身的教學(xué)素質(zhì)，規(guī)范體育活動(dòng)，加強(qiáng)安全防患意識，加強(qiáng)體育設(shè)施和器材的管理，做好體育安全教育宣傳，最大限度的降低體育運(yùn)動(dòng)意外事件發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，確保體育教育工作正常順利開展，讓學(xué)生健康快樂的成長！

[1]丁志強(qiáng).中學(xué)體育教學(xué)中意外傷害事故的預(yù)防策略研究[J].學(xué)周刊，2011，（3）.

[2]許跟黨.論中學(xué)體育教學(xué)事故的成因與預(yù)防[J].考試：教研版，2011，（4）.

[3]母鵬飛.中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)傷害事故如何預(yù)防[J].文科愛好者：教育教學(xué)版，2010，（3）.