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小學(xué)語文教學(xué)的策略與研究

2015-11-10 06:29陳祥龍
博覽群書·教育 2015年7期
關(guān)鍵詞:翠鳥習(xí)題教材

陳祥龍

一、興趣是最好的教師

首先要讓學(xué)生在充分閱讀文本的基礎(chǔ)上,獲得直觀的感性的認(rèn)識(shí),這是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提。例如在教學(xué)《翠鳥》—文時(shí),第三自然段是寫翠鳥行動(dòng)的敏捷,這一段學(xué)生較難理解。教師可以讓學(xué)生在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上再設(shè)計(jì)這樣一個(gè)問題:“從哪些地方看出翠鳥行動(dòng)的敏捷?”學(xué)生經(jīng)過多次的朗讀后很快找出“難以逃脫”“銳利”“像箭一樣飛過去”“叼起”等詞句,但不一定能找出“只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾”這樣的關(guān)鍵句子。此時(shí),通過演示翠鳥釣魚的情景,使學(xué)生如身臨其境再反復(fù)朗讀課文,品味作者用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)、精煉。這樣學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來了,思維也隨著活躍了,課堂教學(xué)的目的也達(dá)到了。

其次運(yùn)用多媒體來展示與課程相關(guān)的內(nèi)容,調(diào)動(dòng)興趣。盧梭說:“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西?!倍嗝襟w集聲音、圖像、視頻等于一體,具有獨(dú)特的效果,鮮明的表現(xiàn)力和直觀的形象性,能夠儲(chǔ)存豐富的知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容,最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,喚起其濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生不知不覺地進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容之中。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí),會(huì)在自身的腦海里留下極其深刻的印象。

二、充分的準(zhǔn)備才能帶來精彩的課堂

要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效,對(duì)教師的要求也是多方面的,特別是教師的課前準(zhǔn)備要特別充分,也就是說教師的備課環(huán)節(jié)要力求做到追求完美。首先要做到備教材,教師要充分地了解教材,認(rèn)真讀懂文本,吃透教材,挖掘教材背后蘊(yùn)含的知識(shí),明白作者寫作的背景及意圖,對(duì)重點(diǎn)的字詞以及篇章結(jié)構(gòu)要了然于胸,對(duì)教材的重點(diǎn)要知道怎樣去講解,對(duì)文章的難點(diǎn)要知道如何去突破。其次還要去備學(xué)生。要了解學(xué)生的基礎(chǔ),知曉他們學(xué)習(xí)所處的層次,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、層次等狀況要深入了解,這樣在講課時(shí)就不至于漫無目的,就能更好地做到因材施教,讓處在不同層次、學(xué)力不同的學(xué)生都能學(xué)有所獲,得到最大限度的發(fā)展,做到學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況與課程的有機(jī)銜接。這也正是適應(yīng)了新課程以人為本,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的理念。

總之,要追求課堂的高效,就需要教師在課前的準(zhǔn)備必須充分,這樣在課堂教學(xué)中才能做到自然流暢,避免出現(xiàn)一些尷尬的場(chǎng)景,有利于節(jié)約教學(xué)時(shí)間,從而提高課堂的教學(xué)效率。

三、精煉的習(xí)題設(shè)計(jì)師關(guān)鍵

每節(jié)課結(jié)束后,設(shè)計(jì)一些課堂練習(xí)很有必要。因?yàn)檫@樣既可以檢查教師的授課狀況,又可以了解學(xué)生接受的狀況。具有鞏固拓展作用的練習(xí)非常必要。好的練習(xí)不僅可以使學(xué)生在無意之間進(jìn)行了知識(shí)的強(qiáng)化和鞏固,而且一些拓展習(xí)題更使學(xué)生增加了課外知識(shí)的積累,使所學(xué)的課內(nèi)知識(shí)更豐富、充實(shí)。另外,設(shè)計(jì)合理巧妙的練習(xí)還可以激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的思考,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和科學(xué)精神,達(dá)到學(xué)以致用的效果。有效的練習(xí)是高效課堂的保證。

總之,在小學(xué)語文課堂教學(xué)中,我們追求高效的課堂,沒有固定的模式,高效課堂的構(gòu)建,需要我們長期去探索,我們要根據(jù)教學(xué)任務(wù)的不同而采取靈活多樣的教學(xué)方法,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷地去開拓創(chuàng)新,這樣高效的小學(xué)語文課堂就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?,我們語文教學(xué)的道路會(huì)越走越寬廣。

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