□本刊記者 傅海青

上下五千年，華夏于斯開(kāi)步早；

縱橫三萬(wàn)里，大河顧我掉頭東。

滔滔黃河緣何顧我？泱泱東土緣何顧我？

莽莽乾坤緣何顧我？千秋萬(wàn)代緣何顧我？

原來(lái)，一個(gè)“國(guó)”字了得！

……

芮城——古芮城，

平陸——古虞國(guó)，

河?xùn)|曾稱魏，三國(guó)分晉地，

上溯堯舜禹，此地稱“中國(guó)”。

……

伴著悠遠(yuǎn)的古箏樂(lè)曲，一副副對(duì)聯(lián)，一首首詩(shī)歌隨音符流淌而出，音韻和諧，語(yǔ)調(diào)鏗鏘。大屏幕上時(shí)空變換，滾滾黃河，茫茫鹽湖，巍巍中條……朗誦者站在大山之巔，河岸之上，詠誦著古老的河?xùn)|文明，寫(xiě)在紙上的詩(shī)聯(lián)被升華成一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

2014年11月21日晚，河?xùn)|名家，運(yùn)城市楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊振生詩(shī)聯(lián)作品朗誦會(huì)高潮迭起，掌聲不斷。“楊振生詩(shī)聯(lián)作品配樂(lè)朗誦會(huì)”由運(yùn)城市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦，運(yùn)城市楹聯(lián)學(xué)會(huì)、運(yùn)城市朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)承辦。正在運(yùn)城參加第六屆中國(guó)楹聯(lián)論壇的中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)蔣有泉、葉子彤、劉太品以及全體與會(huì)人員一同欣賞了朗誦會(huì)。

熱血激蕩了一條大河，生命澎湃著亙古傳說(shuō)，人類燃起的第一堆篝火，將天地洪荒起承轉(zhuǎn)合。作為中華民族5000年文明的重要發(fā)祥地之一的運(yùn)城，有4000萬(wàn)年前人類最早起源的中華曙猿化石，有180萬(wàn)年前人類最早發(fā)明用火的遺址，堯都平陽(yáng)、舜都蒲坂、禹都安邑——中國(guó)奴隸制社會(huì)第一個(gè)王朝“夏”的都城，均建在運(yùn)城；女?huà)z補(bǔ)天、黃帝戰(zhàn)蚩尤、舜耕歷山、禹鑿龍門(mén)、嫘祖養(yǎng)蠶、后稷稼穡等優(yōu)美的傳說(shuō)都發(fā)生在這里，河?xùn)|還孕育了猗頓、廉頗、關(guān)羽、王勃、柳宗元、司馬光、關(guān)漢卿等一批文武俊秀。這里有文物旅游景點(diǎn)1600余處，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位90處，省級(jí)保護(hù)單位57處。運(yùn)城民風(fēng)純樸，自古就有耕讀傳家、崇教尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

楊振生先生用詩(shī)聯(lián)歌賦等多種文學(xué)形式熱情地歌頌了養(yǎng)育他的河?xùn)|大地，《寫(xiě)在世紀(jì)之門(mén)》、《古中國(guó)·河?xùn)|頌》、《萬(wàn)榮賦》、《鳳凰谷賦》等等，朗誦藝術(shù)家們用分誦、合誦、循環(huán)往復(fù)的讀法，將一副副對(duì)聯(lián)串起，將一首首詩(shī)歌連綴，聲情并茂，極富感染力?，F(xiàn)代科技手段的運(yùn)用更增加了藝術(shù)感染力，聲光電不斷變幻中，觀者穿越時(shí)空，遍游河?xùn)|名勝古跡。

最為精彩的是楊振生雙手書(shū)法表演，他雙手握筆，飽蘸墨汁，左右開(kāi)弓，寫(xiě)下了自勵(lì)聯(lián)：

任憑險(xiǎn)遠(yuǎn)終達(dá)岸；

只顧攀登莫問(wèn)高。

場(chǎng)上觀者矚目觀看，爭(zhēng)相拍照。

朗誦會(huì)結(jié)束后，楊振生先生感慨地說(shuō)：“詩(shī)聯(lián)具備視覺(jué)藝術(shù)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)兩種功能，書(shū)法展現(xiàn)的是視覺(jué)藝術(shù)，朗誦展現(xiàn)的是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。詩(shī)聯(lián)講究聲韻、平仄，只有讀出來(lái)才能體現(xiàn)其音樂(lè)美。2007年12月，‘楊振生詩(shī)聯(lián)書(shū)畫(huà)展’在北京大學(xué)舉辦時(shí)，就出現(xiàn)了觀眾大聲朗誦詩(shī)聯(lián)的感人場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)我就產(chǎn)生了把詩(shī)聯(lián)作品推向舞臺(tái)的想法。如今這個(gè)想法終于實(shí)現(xiàn)了，我非常高興，美中不足之處是，應(yīng)該用中國(guó)獨(dú)有的讀書(shū)方式——‘吟誦’來(lái)讀古體詩(shī)，那樣才能更好地展現(xiàn)詩(shī)聯(lián)的音韻美。”