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論青少年體育發(fā)展

2015-11-19 08:55韓爽
體育時空·上半月 2015年10期
關(guān)鍵詞:趨勢發(fā)展

韓爽

中圖分類號:G812 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2015)10-000-01

摘 要 本文通過對當(dāng)前國家政策,青少年體質(zhì)現(xiàn)狀的解讀,指出了學(xué)校體育的未來發(fā)展趨勢,為青少年體育的發(fā)展指明了道路。

關(guān)鍵詞 青少年體育 體質(zhì)現(xiàn)狀 發(fā)展 趨勢

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲……這是我非常喜歡的一段話,是梁啟超先生于1900年寫的一篇文章,每每讀到,我都心潮澎湃,不能自已。但中國青少年體質(zhì)的現(xiàn)狀,令人堪憂。

一、國家政策解讀

從毛主席的發(fā)展體育運(yùn)動、增強(qiáng)人民體質(zhì),到胡錦濤同志在2007年的7號文件,明確要求“通過全黨全社會的共同努力,堅持不懈地推動青少年體育運(yùn)動發(fā)展,不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)”,再到溫家寶總理在2009年政府工作報告中莊嚴(yán)呼吁“把中小學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來”,在2011年政府工作報告中再次呼吁“加快教育改革,切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”。教育部和國家體育總局2006年12月就加強(qiáng)學(xué)校體育工作出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》,提出“把加強(qiáng)學(xué)校體育工作作為今后一個時期實施素質(zhì)教育的重要突破口?!边@些都說明,歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都對青少年十分關(guān)注。去年以來,習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于發(fā)展足球事業(yè)做出了一系列重要指示,強(qiáng)調(diào)足球運(yùn)動堅持從娃娃抓起,從基層抓起,從群眾性參與抓起,特別是要抓好青少年足球。2014年11月,全國青少年校園足球工作電視電話會議上,劉延?xùn)|副總理對全國青少年校園足球工作進(jìn)行了全面部署。2015年3月,國務(wù)院出臺了《中國足球改革發(fā)展總體方案》。2015年8月,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、新聞出版廣電總局、體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合印發(fā)了《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》,意見中針對足球發(fā)展遇到的問題做了重要闡述,針對困難制訂了解決的方案,足球迎來了發(fā)展的春天。

二、當(dāng)代青少年體質(zhì)現(xiàn)狀

《第二次國民體質(zhì)檢測報告》顯示:青少年的體能素質(zhì)20年來持續(xù)下降,肥胖學(xué)生比例高達(dá)7.33%,85%的學(xué)生在報考專業(yè)時受限,63.7%的高中畢業(yè)生在征兵中被淘汰;另一方面,根據(jù)調(diào)查,作為經(jīng)濟(jì)和體育工作開展都較好的江蘇省,初中體育課開課合格率64.68%,課外活動每周平均1.58次,時間合計63.1min,每天開展早操與課間操的為54.82%,高中生隨年級升高呈遞減趨勢。全國青少年,除了體育課,在不限時間和強(qiáng)度的情況下,周六周日兩天沒參加過一次的學(xué)生占27%,周一至周五,鍛煉兩次的學(xué)生僅為23%,近一年來從沒參加過體育活動的青少年高達(dá)17%,女生更是達(dá)到30%,在參加的體育項目中只有農(nóng)村男生選擇長跑的位次在第五位,其余青少年前五位項目均未選擇長跑,長跑選擇率的低下與學(xué)生體質(zhì),尤其是心肺機(jī)能低下驚人的一致。

三、足球夢、中國夢

足球是當(dāng)代最富于感染力的項目,深得廣大青少年的喜愛,青少年通過參與足球運(yùn)動不僅能鍛煉身體,更能形成一種拼搏、奮進(jìn)、遵守紀(jì)律、互助合作、文化交流等積極向上的精神。大力開展校園足球運(yùn)動,儲備青少年體育人才。我們要借助足球改革,足球運(yùn)動興起的時機(jī),大力推動足球項目的發(fā)展,最終實現(xiàn)沖出亞洲走向世界的夢想,實現(xiàn)中國的強(qiáng)國夢。

四、學(xué)校體育未來趨勢

說到青少年體育,我就想到了學(xué)校體育發(fā)展的現(xiàn)狀和困境,想到了“陽光體育”是否得到了認(rèn)真貫徹,想到了7號文件的實施過程中的困難。

參考借鑒國內(nèi)外的學(xué)校體育發(fā)展經(jīng)驗,我認(rèn)為學(xué)校體育的未來發(fā)展趨勢可以從以下幾個方面來貫徹實施。第一,引進(jìn)校園俱樂部觀念,創(chuàng)立學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)球、足球、電子競技等俱樂部,學(xué)校要起到組織引導(dǎo)的作用,定期組織學(xué)校間、地區(qū)間、市縣級的互助交流。一些有實力的中、小學(xué)??梢远ㄆ诮M織夏令營與美國、英國等有先進(jìn)運(yùn)動理念的學(xué)校進(jìn)行交換交流,不僅可以擴(kuò)寬學(xué)生的視野,更能學(xué)習(xí)先進(jìn)的運(yùn)動理念。第二,借助足球辦學(xué)的東風(fēng),引進(jìn)一批知識豐富、技術(shù)過硬的體育專業(yè)教師,培養(yǎng)中小學(xué)生的體育鍛煉意識。第三,明確教育部、體育總局的職能,制訂并規(guī)劃青少年的體育實施路徑,通過頂層設(shè)計,建立符合青少年成長的一些政策法規(guī)。第四,明確體育課中的事故責(zé)任的劃分,通過法律使體育教師能放心上體育課。第五,要開展一些有針對性的體育項目,如肌肉耐力的訓(xùn)練、心肺功能的聯(lián)系等,強(qiáng)度和頻率都要達(dá)到要求。第六,通過體育創(chuàng)美報道,轉(zhuǎn)變社會、家長、學(xué)生的觀念,把體育運(yùn)動看成是一個對自己有益處的事情。第七,我認(rèn)為最關(guān)鍵的一點要,建立考評和監(jiān)督體系,學(xué)生考重點院校體育必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),不能更改,同時要保障成績的真實性和有效性。

青少年是國家的未來,我們在實施的過程中既要“自上而下”、“自下而上”,政府要做好實施、監(jiān)督、引導(dǎo)的責(zé)任,學(xué)校要做到落到實處,嚴(yán)格執(zhí)行,學(xué)生要做到不怕苦,形成一種終身體育的信仰。

參考文獻(xiàn):

[1] 范立仁,等.全國學(xué)生參加課外體育活動現(xiàn)狀的研究[J].體育科學(xué).2000.

[2] 學(xué)生體質(zhì)呈連年下降趨勢[N].中國體育報.2007.03.6.

[3] 教育部、國家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見[Z].教體藝[2006]5號.

[4] 賴小玉,劉海金,劉尚禮.我國青少年體質(zhì)持續(xù)下降的原因分析及抑制措施[J].體育學(xué)刊.2007(05).

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