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彈力知識及其拓展

2015-11-26 19:10:05沈慶霞
中學生數(shù)理化·高一版 2015年10期
關(guān)鍵詞:恢復原狀木箱彈力

沈慶霞

一、形變

1.定義:物體在外力作用下形狀或體積改變。

2.分類:彈性形變和非彈性形變。所謂彈性形變是指撤去外力后能夠恢復到原狀的形變。中學階段只研究彈性形變。

例1 關(guān)于彈性形變的概念,下列說法正確的是()。

A. 物體的形狀的改變叫彈性形變

B. 一根鐵絲用力彎折后的形變就是彈性形變

C.物體在外力停止作用后,能夠恢復原來形狀的形變,叫彈性形變

D.橡皮泥能夠做成各種形狀的造型,橡皮泥的形變,叫彈性形變

物體的形變有彈性形變和非彈性形變,鐵絲彎折后并不能恢復原狀,所以不是彈性形變,A、B錯;在外力停止作用后,能夠恢復原狀的形變叫做彈性形變,C對;橡皮泥在外力停止作用后并不能恢復原狀,為非彈性形變,D錯。

思路點拔:在分析彈性形變和非彈性形變時,關(guān)鍵是區(qū)分撤去外力后能否恢復到原狀。

二、彈力

1.定義:發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀,對與它接觸的物體產(chǎn)生的力。

2.彈力產(chǎn)生的條件:(1) 直接接觸;(2) 發(fā)生彈性形變。

例2 一輛拖拉機停在水平地面上,下列說法中正確的是()。

A. 地面受到了向下的彈力,是因為地面發(fā)生了彈性形變;拖拉機沒有發(fā)生形變,所以拖拉機不受彈力

B.地面受到了向下的彈力,是因為地面發(fā)生了彈性形變;拖拉機受到了向上的彈力,是因為拖拉機也發(fā)生了形變

C.拖拉機受到向上的彈力,是因為地面發(fā)生了形變;地面受到向下的彈力,是因為拖拉機發(fā)生了形變

D.以上說法都不正確

拖拉機停在水平地面上,拖拉機受到的彈力是因為地面發(fā)生形變而又要恢復原狀時對阻礙恢復的物體產(chǎn)生的作用,地面受到的彈力是由于拖拉機發(fā)生了形變又要恢復原狀時對阻礙恢復的物體產(chǎn)生的作用,故選項C正確,A、B、D錯誤。

思路點撥:處理這類問題時,一定要注意是施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生對受力物體的彈力。

三、幾種常見的彈力

1.繩子的彈力。繩子只能承受拉力,則繩子拉物體的彈力的方向總是沿著繩子而指向其收縮的方向。

例3 如圖1所示,在水平地面上放一木箱,有一人通過光滑定滑輪用輕繩拉木箱,若木箱質(zhì)量m1=20 kg,人的質(zhì)量m2=50 kg,至少用多大的力才能將木箱拉起?木箱靜止在空中時,求拉木箱的繩子的彈力的大小和方向。(g取10 N/kg)

木箱所受重力為m1g=200 N,故至少要用200 N的力才能將木箱拉起。

木箱靜止在空中時,木箱受重力和繩子彈力作用,二力平衡,故繩子彈力大小等于重力大小200 N,沿繩子收縮的方向,豎直向上。

2.桿的彈力。桿既有拉力也有支持力,而且桿所施加的彈力不一定沿桿的方向。如圖2所示,固定在斜面上的輕桿的左端有一個球,桿對球的彈力方向為豎直向上。

3.支持面的彈力。通常有以下幾種情況:①面面接觸:彈力方向垂直于接觸面。②點面接觸:彈力方向垂直于接觸面。③點點接觸:彈力方向垂直于公共切面。

例4 畫出圖3甲、乙、丙(地面光滑)、丁圖中球與桿所受到的彈力示意圖。

接觸面處的彈力垂直于接觸面,繩子彈力沿繩子收縮方向,所以甲、乙兩圖的受力如圖4甲、乙所示。丙圖中有兩個接觸面,很顯然下面的接觸面對物體有向上的彈力,如果左邊接觸面對物體有彈力,則彈力必水平向右,所以物體將會向右運動,這與題意矛盾,因此左接觸面對物體沒有彈力。對于丁圖,如果我們剪斷水平繩,球不會開始運動,說明水平繩對球沒有施加作用(彈力)。所以丙、丁的彈力如圖4丙、丁所示。

思路點拔:求解支持面的彈力時,要想方設法找出支持面,然后作出與支持面相垂直的線,加上箭頭,表示該彈力。有時需要判定接觸面之間是否存在彈力。

拓展:關(guān)于彈力有、無的判定。相互接觸的物體不一定發(fā)生形變,因此不一定產(chǎn)生彈力,那么如何判斷有無彈力呢?通常有以下兩種方法。

① 利用假設法判斷。要判斷物體在某一接觸處是否受到彈力作用,可假設在該處將與物體接觸的另一物體去掉,看物體是否在該位置保持原來的狀態(tài),從而判斷物體在該處是否受到彈力作用。例如,如圖5所示,一球放在光滑水平面AC上,并和光滑面AB接觸,球靜止,分析球所受的彈力。假設去掉AB面,球仍保持原來的靜止狀態(tài),可判斷出在球與AB面的接觸處沒有彈力;假設去掉AC面,球?qū)⑾蛳逻\動,敝在與AC面的接觸處球受到彈力,其方向垂直于AC面豎直向上。

② 利用力的作用效果分析。如圖6所示,光滑水平面上的球靠在豎直面上靜止,豎直面是否對球產(chǎn)生力的作用?假設豎直面對球產(chǎn)生了力的作用,由力的作用效果可知,球不會靜止,故可判定沒有水平方向的彈力產(chǎn)牛。

例5 如圖7所示,小球A系在豎直拉緊的細繩的下端,球恰好與斜面接觸并處于靜止狀態(tài),則小球受到的力是()。

A.重力和線的拉力

B.重力、線的拉力和斜面對球的彈力

C. 重力和斜面對球的彈力

D.以L說法都不對

假設斜面對小球有彈力的作用,則細繩就不會處于豎直拉緊狀態(tài),所以小球受重力和繩的拉力的作用。因此答案為A。

思路點撥:假設法是判定彈力有無的比較直觀的方法。首先假設有彈力,然后判斷物體是否在該位置保持原來的狀態(tài),從而判斷物體在該處是否受到彈力作用。

4.彈簧的彈力。彈簧伸長時,為拉力,方向沿彈簧指向彈簧收縮的方向;彈簧壓縮時.為支持力,方向沿彈簧向外。具體可用胡克定律表達。(1) 內(nèi)容:實驗表明,彈簧發(fā)生彈性形變時,彈力的大小跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比。(2) 表達式:F=kr。(3) 說明:k稱為彈簧的勁度系數(shù),單位為牛頓每米,符號N/m。(4) 彈力與彈簧伸長量的關(guān)系可用F-x圖像表示,如圖8所示。

思路點拔:在利用胡克定律求解時,要注意:(1) 式中x為形變量,而不是彈簧的長度;(2)單位要統(tǒng)一為國際單位。

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