守擂擂主：龐博誠(chéng)

寫(xiě)作感言：觀察別人忽略的小事，書(shū)寫(xiě)別人寫(xiě)不出的精彩！

守擂口號(hào)：有勇氣，有信心！多思考，寫(xiě)得好！

昨天上午，我遇到了麻煩事：背誦《歸田賦》，磕磕巴巴的，剛背誦兩三句就忘了。再讀兩三遍，眼皮又直打架。我真是煩透了。

爸爸下班回來(lái)，我委屈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，《歸田賦》這篇文章太難記了，我不想背了。”爸爸沒(méi)表態(tài)，卻向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“我小時(shí)候記性好，不知道現(xiàn)在怎么樣了。咱們來(lái)個(gè)背誦比賽吧，看誰(shuí)先拿下這篇文章！”我一聽(tīng)要比賽，立馬來(lái)了精神。我要是戰(zhàn)勝了爸爸，看他還吹不吹牛皮。

爸爸使出了他的絕招兒——三讀記憶法，一字一句地讀了三遍。他讀著，我仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記著。嘿嘿，我用的是偷聽(tīng)記憶法。這可是我自己發(fā)明的喲！

三遍過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有記住，又開(kāi)始一字一句地讀?？此潜繕?，我主動(dòng)要求：“讓我來(lái)讀！”爸爸很不情愿地把書(shū)交給了我。我飛快地把爸爸讀過(guò)的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，又按爸爸的辦法一字一句地讀著新內(nèi)容。用他的方法，我可不能告訴他。

半小時(shí)后，背誦比賽開(kāi)始了。媽媽當(dāng)裁判。我和爸爸用石頭、剪刀、布決定順序。爸爸好像故意輸給了我，他先背誦，磕磕絆絆，那個(gè)笨哪！最終也沒(méi)背幾句。我得意揚(yáng)揚(yáng)，以為穩(wěn)操勝券，不過(guò)還是把“于時(shí)曜靈俄景，系以望舒”變成了奇思妙想：“于是吃藥很靈，把俄景這個(gè)人的病治好了，但是記憶很差勁，忘記背書(shū)了?！?/p>

于是，我重新再來(lái)，一次次努力，終于背誦完成了。我興奮得尖叫起來(lái)：“耶！我戰(zhàn)勝爸爸了。我第一個(gè)會(huì)背這么難的文章！”爸爸居然也開(kāi)心地笑了起來(lái)：“你本來(lái)就很棒，我早就知道比不過(guò)你的！你的奇思妙想記憶法，可以申請(qǐng)我們家里的專(zhuān)利，除了你，誰(shuí)也不許用?！?/p>

我很自豪，感覺(jué)也很溫暖。