薛怡琳

初入校園的那天，陽(yáng)光順著藍(lán)色天幕傾瀉下來(lái)，宛如瀑布一樣，轟轟烈烈?？諝庵袕浡す鸬挠南?，天氣溫暖得如同秋天的童話。那是我第一次步入這個(gè)我將奮斗三年的地方。一切都是陌生的，環(huán)境也好，同學(xué)也好，老師也好，連呼吸的空氣都陌生得讓人發(fā)慌。

如果小學(xué)的生活可以分為三種顏色——黑、白、灰，那么我的小學(xué)生活就是灰色的，那時(shí)的我不惹人注意，那時(shí)的我多愁善感，有些小小的自卑。和其他同學(xué)的成群結(jié)隊(duì)相比，我就顯得有點(diǎn)形單影只了。心事、情感只能訴諸筆端，與文字做伴。

和你的第一次相遇，是在初中的開(kāi)學(xué)典禮上。隔著陌生的人群，我只看見(jiàn)你穿著一件紅色的上衣。你那自信、熱情洋溢的發(fā)言比那天的陽(yáng)光更耀眼。更讓我驚喜的是，你居然是我們班的語(yǔ)文老師，第一次上你的課，我覺(jué)得你幽默的演講是那么與眾不同。也許我就是從那時(shí)喜歡上你的吧。

那一個(gè)晴天，陽(yáng)光燦爛，靜靜坐在金色陽(yáng)光下批改作業(yè)的你，像一幅靈動(dòng)的油畫(huà)，和蒙娜麗莎的微笑一樣美麗，你打開(kāi)我的隨筆本，指著一篇我寫(xiě)的小詩(shī)由衷地贊嘆：“你真是一位小詩(shī)人啊……”你那熱情的贊揚(yáng)讓我激動(dòng)不已。你用紅筆在我的詩(shī)下畫(huà)上紅色的波浪線，你還寫(xiě)下了精彩的點(diǎn)評(píng)，那紅色的波浪線宛如陽(yáng)光一樣溫暖，映紅了我羞澀的臉。你的肯定和鼓勵(lì)像陽(yáng)光一樣點(diǎn)亮了我的雙眼，在我心中點(diǎn)燃了希望的火把，燃起了我火一樣的激情。那一刻，我好想沖上去給你一個(gè)擁抱，不是因?yàn)槟愕目洫?jiǎng)，而是我已把你當(dāng)做生命中親密的伙伴。我不想和你只成為師生，我想和你做朋友，做像俞伯牙與鐘子期一樣的知己……

你或許不知道，我偷偷地關(guān)注著你，我知道你喜歡把頭發(fā)扎成馬尾，我知道你劉海下的額頭是光滑而飽滿的，我知道你黑色的眼睛中總是閃著星星般的光華。我知道你講課講到精彩的時(shí)候習(xí)慣拿著粉筆在空中輕輕點(diǎn)出一個(gè)感嘆號(hào)。我更加知道你真心稱(chēng)贊別人時(shí)，常常把“好”的聲調(diào)讀成陰平。我還知道我們都喜歡讀汪國(guó)真的詩(shī)。我還喜歡聽(tīng)你講關(guān)于你兒子小虎的故事……

時(shí)間就在這灑滿陽(yáng)光的日子里劃過(guò)，曾經(jīng)那個(gè)怯懦、多愁善感的小女孩，轉(zhuǎn)瞬間成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，我依舊喜歡用文字表達(dá)情感，但現(xiàn)在筆下跳躍的每個(gè)文字都披著金燦燦的陽(yáng)光，滿滿的都是愛(ài)！

我不知道用什么樣的方式來(lái)訴說(shuō)對(duì)你的這份情義，是用一首溫情的詩(shī)，還是用一曲婉轉(zhuǎn)的歌……

我只知道你就像陽(yáng)光，驅(qū)散黑暗，給予我溫暖，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。你就像陽(yáng)光，讓我自信，讓我不再孤單。如果說(shuō)你是陽(yáng)光，你會(huì)信嗎？如果說(shuō)你照亮了我的前路，你會(huì)信嗎？可是你的的確確是陽(yáng)光，讓溫暖時(shí)刻擁抱著我。你這陽(yáng)光讓野百合也有了春天！哦！我的老師，我的朋友！