王玉石+羅金英+崔晶
如同富饒的黑土地孕育出豐厚的物產(chǎn)一般,哈爾濱市雙城區(qū)黨員遠(yuǎn)程教育工作厚積薄發(fā),在扎實(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上也不斷孕育出創(chuàng)新之芽,并通過(guò)精心澆灌培育,逐步綻放出嬌艷沁人的遠(yuǎn)教之花。
“遠(yuǎn)教+N”,與國(guó)家提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”新戰(zhàn)略有異曲同工之妙,是雙城區(qū)對(duì)于遠(yuǎn)教工作的內(nèi)涵與外延尋求雙重突破的創(chuàng)新性實(shí)踐,旨在通過(guò)豐富多樣的教學(xué)形式盤(pán)活黨員教育工作。
“進(jìn)步有參照,發(fā)展抓特色?!边h(yuǎn)教工作要把發(fā)揮典型的示范帶頭作用擺在突出位置,激發(fā)出基層的趕超意識(shí)和創(chuàng)新動(dòng)力,讓黨員干部群眾參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)“更起勁兒”。這就要求我們的遠(yuǎn)教工作要因地制宜、因材施教。雙城區(qū)委組織部充分考慮全區(qū)各鎮(zhèn)村實(shí)際,采取“分類(lèi)施教、重點(diǎn)栽培”的機(jī)制,深入挖掘各鎮(zhèn)村自身特色,帶強(qiáng)了一批特色示范村,讓示范作用成為全區(qū)遠(yuǎn)教工作的一支“強(qiáng)心劑”。
黨員是遠(yuǎn)教“課代表”。“南有小崗,北有希勤”“打造中國(guó)農(nóng)業(yè)合作化第一村”,雙城區(qū)希勤滿族鄉(xiāng)希勤村喊出了與眾不同的發(fā)展口號(hào)。 雙城區(qū)共有14個(gè)鎮(zhèn)、10個(gè)鄉(xiāng)、246個(gè)村,其中有1個(gè)民族鎮(zhèn)和6個(gè)民族鄉(xiāng)。希勤村正是其中黨員先進(jìn)性基礎(chǔ)較好的滿族村之一,一直以來(lái)都十分注重發(fā)揮黨員的示范帶頭作用。黨支部書(shū)記羅正龍說(shuō):“黨員必須為老百姓做表率,必須事事在先,遠(yuǎn)教工作尤其如此?!苯衲昶咭黄陂g,該村黨支部舉辦了“七個(gè)一”遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)活動(dòng),全村黨員全員參加,一天學(xué)習(xí)一個(gè)主題,站點(diǎn)臺(tái)賬上記滿了大家的學(xué)習(xí)心得。在希勤村,黨員的帶頭作用已形成自覺(jué)——黨員自覺(jué)到站點(diǎn)學(xué)習(xí),村民自覺(jué)向黨員看齊,學(xué)習(xí)氛圍十分融洽。
村干部成“觀念頭雁”?!拔覜](méi)讀過(guò)大學(xué),也不明白電腦技術(shù),但我認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理兒,村里的發(fā)展必須跟上時(shí)代步伐,就是借錢(qián)也要辦好這個(gè)網(wǎng)站。”希勤村黨支部書(shū)記羅正龍認(rèn)識(shí)到村級(jí)網(wǎng)站是全村對(duì)外宣傳的窗口,便到區(qū)遠(yuǎn)教中心申請(qǐng)幫助建網(wǎng)站。遠(yuǎn)教中心主任羅金英帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)村幫助其建立起網(wǎng)站并手把手指導(dǎo)。現(xiàn)在,該村自辦網(wǎng)站內(nèi)容日日更新,不僅將村級(jí)辦公事務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、公開(kāi)化,村民通過(guò)手機(jī)就能查看村情動(dòng)態(tài),而且在互聯(lián)網(wǎng)上打響了“中國(guó)農(nóng)業(yè)合作化第一村”的“紅色品牌”。抓遠(yuǎn)教示范村建設(shè),首先要抓好村干部的“火車(chē)頭”作用。只有村干部的觀念先行,一個(gè)村的遠(yuǎn)教工作才有可能被帶動(dòng)起來(lái)。目前,全區(qū)246個(gè)行政村中,80%以上的村黨支部書(shū)記和遠(yuǎn)教管理員都會(huì)定期來(lái)區(qū)里接受學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極主動(dòng)向先進(jìn)村學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)。
“樹(shù)高自有鳳來(lái)朝?!痹谌嬖鷮?shí)推進(jìn)遠(yuǎn)教工作的基礎(chǔ)上,雙城區(qū)始終致力于尋求遠(yuǎn)教工作的新突破點(diǎn)。因此,國(guó)家一提出“互聯(lián)網(wǎng)+”新戰(zhàn)略,雙城區(qū)委便積極謀劃,乘勢(shì)而上,區(qū)委書(shū)記帶隊(duì)趕赴浙江金華等電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將阿里巴巴淘寶電子商務(wù)平臺(tái)引進(jìn)雙城區(qū),創(chuàng)建了黑龍江省首個(gè)綠色食品電子商務(wù)園,為全省的綠色農(nóng)業(yè)送來(lái)了實(shí)實(shí)在在的福利。
如何將常規(guī)遠(yuǎn)教工作與新建電子商務(wù)園區(qū)有效對(duì)接,讓遠(yuǎn)教工作更好地發(fā)揮自身在培訓(xùn)、教育、服務(wù)等方面的獨(dú)特作用呢?雙城區(qū)委組織部制定了《哈爾濱市雙城區(qū)遠(yuǎn)教+電子商務(wù)示范服務(wù)基地試點(diǎn)工作方案》,成立了示范服務(wù)基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定規(guī)章制度,明確工作職責(zé),選拔培訓(xùn)示范基地遠(yuǎn)教操作人員,逐步完善了遠(yuǎn)教服務(wù)電子商務(wù)園區(qū)的相關(guān)保障。
第一步,調(diào)查需求,發(fā)揮“廣譜性”優(yōu)勢(shì)。黨員干部群眾的需求就是風(fēng)向標(biāo),針對(duì)即將展開(kāi)服務(wù)的新工作,首先要摸清群眾關(guān)于“阿里巴巴”電子商務(wù)平臺(tái)有哪些疑問(wèn)和需求,以便于確定服務(wù)的方向、內(nèi)容和形式。因此,區(qū)遠(yuǎn)教中心在日常遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中注意調(diào)查農(nóng)產(chǎn)品商家和農(nóng)民群眾需求,并對(duì)電子商務(wù)平臺(tái)的應(yīng)用需求進(jìn)行分類(lèi)整理,最終形成服務(wù)方案。
第二步,全面培訓(xùn),豐富“知識(shí)點(diǎn)”儲(chǔ)備。高標(biāo)準(zhǔn)配備專(zhuān)業(yè)講師隊(duì)伍,制作收集相關(guān)培訓(xùn)課件。區(qū)遠(yuǎn)教中心全力展開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)普及、業(yè)務(wù)能力提升的培訓(xùn),面向涉農(nóng)企業(yè),重點(diǎn)介紹電子商務(wù)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)方面的知識(shí);面向農(nóng)民群眾,重點(diǎn)普及電子商務(wù)的常識(shí)性知識(shí)、綠色農(nóng)產(chǎn)品的種植銷(xiāo)售前景以及農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)銷(xiāo)的成功案例等。
第三步,整合資源,做好“一站式”服務(wù)。電子商務(wù)園區(qū)為全省綠色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售提供“一站式”服務(wù),不斷完善電子商務(wù)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)、企業(yè)孵化、人才培訓(xùn)、服務(wù)外包、技術(shù)研發(fā)、物流倉(cāng)儲(chǔ)六大功能。相應(yīng)地,遠(yuǎn)教中心積極整合各類(lèi)資源 ,全力配合園區(qū)建設(shè),將遠(yuǎn)教優(yōu)勢(shì)與創(chuàng)新服務(wù)模式巧妙融合。
評(píng)價(jià)遠(yuǎn)教廣場(chǎng)建設(shè)是否有成效,一方面要看其硬件是否達(dá)標(biāo)、配套制度是否完善,另一方面則要看其活動(dòng)組織是否經(jīng)常、學(xué)用效果是否明顯。
在雙城區(qū)246個(gè)行政村中有接近三分之一的村遠(yuǎn)教站點(diǎn)成立了遠(yuǎn)教廣場(chǎng),開(kāi)展了各具特色的遠(yuǎn)教活動(dòng)。區(qū)遠(yuǎn)教中心每半年對(duì)各遠(yuǎn)教廣場(chǎng)進(jìn)行一次效果評(píng)估,將受群眾歡迎程度作為首要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其中雙城鎮(zhèn)長(zhǎng)勇村的遠(yuǎn)教廣場(chǎng)群眾滿意度最高,成為全區(qū)聞名的“明星廣場(chǎng)”。
接足地氣在先。相對(duì)于集中開(kāi)展學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)模式,遠(yuǎn)教廣場(chǎng)更具靈活性特征。長(zhǎng)勇村遠(yuǎn)教廣場(chǎng)自2008年7月建成后,八百多平米的廣場(chǎng)上每晚都能聚來(lái)村民三百多人,群眾參與熱情非常高。村里每晚先在廣場(chǎng)電子屏上打出節(jié)目預(yù)告,用播放音樂(lè)或電影熱場(chǎng),等人聚集得差不多了再播放遠(yuǎn)教節(jié)目。為活躍廣場(chǎng)氣氛,遠(yuǎn)教管理員經(jīng)常安排放一些小品、二人轉(zhuǎn)、廣場(chǎng)舞等自制節(jié)目。村婦女主任劉麗萍帶領(lǐng)村民編排廣場(chǎng)舞節(jié)目,并將參演、參賽的相片、錄像在屏幕上播放,提升了村民的參與積極性。
勤于堅(jiān)持在后。開(kāi)展遠(yuǎn)教廣場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)尤其需要組織者具備持之以恒的精神,這樣參與學(xué)習(xí)的群眾才會(huì)回報(bào)“風(fēng)雨不誤”的熱情,遠(yuǎn)教廣場(chǎng)的口碑才會(huì)越來(lái)越好。而要做到堅(jiān)持則需要人性化的制度設(shè)計(jì)。一方面在時(shí)間上,遠(yuǎn)教廣場(chǎng)根據(jù)不同時(shí)令特點(diǎn)安排群眾喜歡的活動(dòng)內(nèi)容;另一方面在空間上,由于冬季寒冷不便于室外活動(dòng),“廣場(chǎng)”活動(dòng)地點(diǎn)變化但活動(dòng)機(jī)制不變。在長(zhǎng)勇村,村黨支部書(shū)記的辦公室便成為“冬季廣場(chǎng)”,大家和村書(shū)記一起看課件,一起交流致富過(guò)程中的心得和困惑。“廣場(chǎng)學(xué)習(xí)全年無(wú)休,我們都感覺(jué)很解渴!”農(nóng)民群眾對(duì)這樣的學(xué)習(xí)形式贊不絕口。
學(xué)用基地是遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的練兵場(chǎng),也是技術(shù)推廣的示范田。充分利用好學(xué)用基地能為農(nóng)民群眾提供鮮活的實(shí)踐樣板。
雙城區(qū)目前共有遠(yuǎn)程教育示范基地三個(gè),分別是樂(lè)群鄉(xiāng)樂(lè)群村奶牛小區(qū)遠(yuǎn)程教育教學(xué)示范基地、水泉鄉(xiāng)三鄰村遠(yuǎn)程教育升級(jí)專(zhuān)家工作站和雙城鎮(zhèn)長(zhǎng)產(chǎn)村“有機(jī)果蔬”遠(yuǎn)教示范服務(wù)基地。其中雙城鎮(zhèn)長(zhǎng)產(chǎn)村的“有機(jī)果蔬”基地更是在引領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富方面發(fā)揮了重要作用。
重在輻射帶動(dòng)。長(zhǎng)產(chǎn)村果蔬園區(qū)成立于2013年,至今共投資1.07億元,建設(shè)了2600畝設(shè)施蔬菜園區(qū),建有溫室83棟、大棚1100棟,主要種植西瓜、香瓜、豆角、西紅柿等果蔬品種。園區(qū)不僅輻射的村域面積大,受益村民達(dá)3000多人,還組織加入園區(qū)的四十多名黨員成立了黨支部。園區(qū)成立后,在村黨員干部的示范帶動(dòng)下,村果蔬生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)上海、山東、深圳等地。果蔬園區(qū)的建立和發(fā)展,對(duì)拉動(dòng)雙城的果蔬生產(chǎn)起到了積極的推動(dòng)作用,同時(shí)也增加了剩余勞動(dòng)力的就業(yè)率。據(jù)統(tǒng)計(jì),長(zhǎng)產(chǎn)村果蔬園區(qū)每年可帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?00戶農(nóng)戶增收,安排1100名勞動(dòng)力就業(yè),年銷(xiāo)售收入達(dá)8000萬(wàn)元。
遠(yuǎn)教在基地“坐鎮(zhèn)”。有機(jī)果蔬園區(qū)將遠(yuǎn)教站點(diǎn)搬進(jìn)園區(qū),并對(duì)設(shè)備進(jìn)行提檔升級(jí),將其建成為全區(qū)的農(nóng)村黨員培訓(xùn)基地。遠(yuǎn)教進(jìn)基地后學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性更強(qiáng),服務(wù)形式也更多樣,不僅要針對(duì)園區(qū)種養(yǎng)殖戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),還要對(duì)相關(guān)的產(chǎn)品檢測(cè)、認(rèn)證、包裝、銷(xiāo)售等方面內(nèi)容進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo),確保切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)教的“后援作用”。
種植有機(jī)果蔬首先要改善有機(jī)土壤,三年后才能形成有機(jī)土壤環(huán)境。對(duì)于村民來(lái)講,單戶無(wú)法進(jìn)行有機(jī)種植,必須要有品牌、有認(rèn)證、有規(guī)模地進(jìn)行科學(xué)種植,才能通過(guò)審核,貼上有機(jī)商標(biāo)。有機(jī)西瓜種植戶梅亞清說(shuō):“原來(lái)我們沒(méi)種過(guò)有機(jī)果蔬,完全不知道該怎么辦。現(xiàn)在可以到園區(qū)遠(yuǎn)教室看課件,學(xué)有機(jī)果蔬的種植要領(lǐng)和注意事項(xiàng),跟著園區(qū)一起搞科學(xué)種植,太省心了!”
(作者王玉石、羅金英系雙城區(qū)委組織部干部)endprint