孫善波

我校是重慶市一所農(nóng)村中學(xué)，離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，學(xué)生大多來自農(nóng)村。在潛意識(shí)里，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望是跳出山溝溝，造成對(duì)綜合實(shí)踐課與科技活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足。近幾年，隨著國(guó)家對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力的高度重視，學(xué)校也開始開展綜合實(shí)踐活動(dòng)與科技活動(dòng)。如何快速提高我校學(xué)生創(chuàng)新能力與動(dòng)手能力，學(xué)校把這個(gè)重要的任務(wù)交給了信息技術(shù)教研組。我們?cè)撛趺崔k呢？

充分利用信息技術(shù)課堂，教會(huì)學(xué)生必備技能

教育信息化是指在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。教育信息化除了要求硬件設(shè)備數(shù)字化外，還需要師生雙方掌握必備的操作技能。我校學(xué)生大多來自農(nóng)村，信息素養(yǎng)的提高大多來自于課堂。在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，教師除了講解一些必備應(yīng)用軟件如Word、PPT等，更注重教會(huì)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用的相關(guān)技能——搜索、下載、上傳等，特別是智能手機(jī)、iPad與網(wǎng)絡(luò)的連接運(yùn)用，對(duì)大多數(shù)家里沒有電腦的農(nóng)村學(xué)生來尤為重要。學(xué)生信息技術(shù)操作技能的掌握與提高是教師有效實(shí)施信息化教學(xué)的重要基礎(chǔ)。利用信息技術(shù)課堂，教會(huì)學(xué)生必備技能尤為重要。

搭建班級(jí)網(wǎng)絡(luò)云盤與QQ群，讓學(xué)生運(yùn)用終端設(shè)備自主學(xué)習(xí)

教育信息化本質(zhì)就是師生雙方充分運(yùn)用信息技術(shù)，進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)、交流的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是非常重要的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)很多，有網(wǎng)站、微博、QQ等?，F(xiàn)在的學(xué)生特別喜歡用QQ進(jìn)行交流。我校學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)不多，但學(xué)生使用智能手機(jī)的較多。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們構(gòu)建了適合我校特色的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如FTP網(wǎng)站、QQ群及網(wǎng)絡(luò)云盤。在學(xué)校用FTP網(wǎng)站，其他環(huán)境用QQ群及網(wǎng)絡(luò)云盤。網(wǎng)絡(luò)云盤存儲(chǔ)容量大，連接的智能終端多，上傳下載非常方便，特別適合家里沒有電腦只有智能手機(jī)的農(nóng)村學(xué)生。在高一年級(jí)入學(xué)初，各個(gè)班級(jí)建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)云盤和QQ群，教會(huì)學(xué)生上傳下載和用QQ進(jìn)行交流，傳送文件。教師把做好的科技活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)教學(xué)資源放在網(wǎng)絡(luò)云盤中，學(xué)生除了在課堂上聽老師講解外，還可以根據(jù)自身情況，有選擇地學(xué)習(xí)網(wǎng)盤內(nèi)容，遇到不懂的學(xué)生可以通過QQ群和同學(xué)、老師進(jìn)行交流，這使農(nóng)村學(xué)生運(yùn)用智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。

信息技術(shù)與學(xué)校綜合實(shí)踐課相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合應(yīng)用的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我校每年都舉辦體育藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)主題月活動(dòng)，主要內(nèi)容有班級(jí)的體操比賽、音樂舞蹈比賽，每個(gè)班必須參加。作為班級(jí)評(píng)比和班主任評(píng)優(yōu)的指標(biāo)之一，每個(gè)班和班主任都很重視。學(xué)校音樂教師有限，無法全體指導(dǎo)。沒有被指導(dǎo)的班級(jí)只能自編自導(dǎo)，信息技術(shù)在這個(gè)過程中得到了充分的運(yùn)用。根據(jù)學(xué)生的需要，教師在網(wǎng)絡(luò)云盤中存放音頻視頻軟件，同時(shí)存放音頻視頻軟件的使用方法。學(xué)生通過各種終端進(jìn)行學(xué)習(xí)，用手機(jī)拍攝視頻、錄音，對(duì)比、改進(jìn)、剪輯、合成，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目就產(chǎn)生了。每次體育藝術(shù)節(jié)，學(xué)生的各種能力都得到了很大的提高，協(xié)作能力、合作學(xué)習(xí)、探究能力等全面提升，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

信息技術(shù)與科技活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力

學(xué)校科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力的重要途徑。參加各種科技比賽活動(dòng)能夠使學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力快速提升。近幾年，我校積極參加各種科技活動(dòng)，如模型比賽、創(chuàng)新大賽、小小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)等。為了普及科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，科技教師把各種資源放在網(wǎng)絡(luò)云盤中供學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)通過QQ群進(jìn)行交流互動(dòng)。學(xué)生通過參加活動(dòng)，動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力得到巨大的提升，特別是創(chuàng)新意識(shí)大大增強(qiáng)。近三年，我校學(xué)生參加各種科技比賽成果顯著，近百人獲獎(jiǎng)。在參加全國(guó)小小實(shí)驗(yàn)家比賽活動(dòng)中，5人獲金獎(jiǎng)；市級(jí)創(chuàng)新大賽中，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；參加市級(jí)模型比賽中，10人次獲一等獎(jiǎng)。信息技術(shù)與科技活動(dòng)相結(jié)合，大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。

信息技術(shù)與學(xué)生興趣相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生能力全面提高

興趣是最好的老師，也是學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐的最大動(dòng)力。綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇一定要從學(xué)生感興趣的內(nèi)容出發(fā)，如網(wǎng)上購物、電腦的維修等與學(xué)生生活息息相關(guān)的內(nèi)容。參加的學(xué)生各抒己見，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生明白了網(wǎng)絡(luò)中不只有游戲和小說，信息技術(shù)還能很好地解決我們學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。

21世紀(jì)是信息技術(shù)高速發(fā)展的世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入我們生活中。信息技術(shù)與其他學(xué)科整合，信息技術(shù)這門“豆芽”課不再是“豆芽”課了。

（作者單位：重慶市忠縣拔山中學(xué)校）