● 陳嘉莉
兩周到工廠第一線的學(xué)習(xí)時(shí)間,是我們工人情懷的啟蒙第一課。正如我們?cè)谇嗪W(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)前輩跟我們說到的,其實(shí)與職工溝通交流最重的就是“真誠”。兩個(gè)星期下來,讓我感到意外的是,我發(fā)現(xiàn)工友們其實(shí)都很樂意和我們交流,在得知我們是實(shí)習(xí)學(xué)生時(shí),他們對(duì)我們也感到新奇甚至?xí)鲃?dòng)和我們交流。通過跟不同年齡層次和不同性格的工友面對(duì)面的交流,我發(fā)現(xiàn)了小小的交流秘訣:在交流的過程中盡量讓工友們感覺到我們對(duì)他們的充分尊重和我們內(nèi)心的真誠,是一段成功對(duì)話開展的基礎(chǔ),這種尊重和真誠的傳達(dá)可以是通過一種粗魯?shù)脑捳Z或是幽默的笑話去讓他們感覺到自在。
另一個(gè)讓我印象深刻的現(xiàn)象是,在工廠一線上大部分都是90后的新生代外來務(wù)工者,95后的年輕人比比皆是。因?yàn)槟挲g上的相仿,很多時(shí)候讓我更容易去理解他們的心態(tài)和想法。在車間時(shí)我聽了不少年輕工友的打工故事,這些故事讓我感觸良深。他們當(dāng)中大部分學(xué)歷較低,有的年輕人放棄學(xué)業(yè)是因?yàn)椴幌矚g讀書,或者讀書成績不好;有的是因?yàn)榭吹缴磉叺呐笥讯汲鰜砉ぷ鳎苜嶅X幫補(bǔ)家庭而放棄學(xué)業(yè);有的是年輕叛逆,自己不會(huì)想、不聽家人勸告而棄學(xué)。他們當(dāng)中不乏后悔放棄學(xué)業(yè)的人,但是,問及是否有意愿重拾學(xué)業(yè)時(shí),大部分都表示離校時(shí)間太久、年齡太大,而缺乏信心或是缺乏資金支持。在我認(rèn)識(shí)的工友當(dāng)中,其中有一個(gè)小姑娘是明確表示有意愿并且有打算重拾學(xué)業(yè)的,但由于初中沒畢業(yè)就出來打工,連初中畢業(yè)證都沒有,因此讓她求學(xué)無門而感到無助。因此,我認(rèn)為工會(huì)“圓夢(mèng)計(jì)劃”的推廣和宣傳是非常有必要和意義的,這會(huì)使更多職工拾起重返校園的信心,讓他們知道重拾學(xué)業(yè)的現(xiàn)實(shí)可能性。
年輕的他們大多也對(duì)自己的現(xiàn)狀有所認(rèn)識(shí),認(rèn)為在工廠做普工沒前途,并且不認(rèn)為是長久的打算,特別是在沒有晉升機(jī)制的企業(yè)、打工看不到晉升機(jī)會(huì)的前提下。但是在我問及他們以后的長期打算時(shí),他們除了明確表示會(huì)回老家外,并有沒確切的長期打算,普遍對(duì)未來的規(guī)劃表示迷茫。針對(duì)這一普遍的現(xiàn)象,我們?cè)谝院箝_展的項(xiàng)目活動(dòng)中,技能培訓(xùn)、職能擴(kuò)展等方面應(yīng)作為重點(diǎn)課程項(xiàng)目來組織,逐漸地把這些課程項(xiàng)目常態(tài)化、制度化,使職工日后能多一些職業(yè)選擇,以便終身受用。
女職工權(quán)益保障這方面,也是我比較關(guān)注的問題。我留意到日立金融的一線車間里,針對(duì)孕婦的特殊保護(hù)做得比較到位。比如孕婦工作安排都比較簡(jiǎn)單輕松,在工作期間可以坐著休息,有專門的孕婦儲(chǔ)存柜、飯?zhí)迷袐D優(yōu)先通道等。這種針對(duì)女職特殊生理期的優(yōu)待制度,我認(rèn)為值得推廣。
我也關(guān)注職工心理問題。特別是普遍存在的現(xiàn)象,如離婚、長期分居、留守兒童、找對(duì)象難等問題對(duì)職工心理的影響。在日立期間,正好廠方與心理機(jī)構(gòu)共同開展了專門針對(duì)員工心理健康的“幸福提款機(jī)”項(xiàng)目,員工人手一卡,并可以24小時(shí)電話咨詢心理健康問題。這種項(xiàng)目是對(duì)員工權(quán)益保障的一種很好體現(xiàn),也非常值得學(xué)習(xí)推廣。但是,怎樣去指引員工善用這類企業(yè)提供的資源也是我思考的問題,現(xiàn)實(shí)情況是很多員工大多不信任這樣的項(xiàng)目甚至有些排斥。面對(duì)這種狀況,我們應(yīng)該思考:怎樣通過企業(yè)工會(huì)的途徑去引導(dǎo)職工善用現(xiàn)有的資源?針對(duì)女職工權(quán)益保障困境,什么樣的活動(dòng)或者課程能夠真正引起她們的興趣,真正對(duì)她們起到作用?怎樣去激發(fā)現(xiàn)有女職工委員會(huì)的活力,使女職工委員會(huì)真正為女職工爭(zhēng)取利益?怎樣在沒建女職工委員會(huì)的企業(yè)工會(huì)中發(fā)揮女職工委員的作用?