【問題】

問：您準備看或正在看的一本書是什么？

陳瀟：《地球的法則：21世紀地球宣言》。

問：您最想推薦給子女，覺得能影響他們?nèi)松臅鞘裁矗?/p>

陳瀟：《傅雷家書》《小王子》。

問：您最想推薦給下屬，覺得對他們工作有幫助的書是什么？

陳瀟：《習近平談治國理政》《人品比能力更重要》《責任勝于能力》。

問：您比較喜歡哪類書籍？

陳瀟：文史類、哲學類、時政類書籍。

問：您認為讀書最大的收獲是什么？

陳瀟：陶冶情操、提升精神、升華人格、開拓視野、豐富人生、純潔心靈。

問：有沒有什么書對您的人生觀、價值觀產(chǎn)生過重大影響？

陳瀟：《論語》《態(tài)度決定一切》《大清相國》。

問：您認為領導干部不讀書會有什么危害？

陳瀟：思想庸俗、道德滑坡、能力匱乏。

問：您認為怎樣才能做到善讀書？

陳瀟：案上不可多書，心中不可少書。取其精華、去其糟粕，聯(lián)系實際、活學活用。

問：如果讓您向讀者推薦5—10本書，您會推薦哪些？

陳瀟：《復興之路》《理想國》《平凡的世界》《人性的弱點》《麥田里的守望者》《大清相國》。

問：用一句話說說您的人生讀書感悟？

陳瀟：與書本為友，同經(jīng)典對話，開拓視野，凈化靈魂。

【心得】

讀書念好“三字訣”

羅曼·羅蘭說過：“和書生活在一起，永遠不會嘆氣。”領導干部若能跳出文山會海，減少接待應酬，抽出時間在書海中暢游，對個人的成長進步是大有裨益的。

領導干部如何通過閱讀有所收獲呢？我認為，應在“廣、深、活”上下足功夫。

“廣”讀?！白x萬卷書，行萬里路?！比松谑罃?shù)十載，所見所聞終有限。領導干部要全面感受世間百態(tài)，從容應付工作生活，就需要廣泛地涉獵書籍。既訪古觀今，又中外結合；既囊括時政經(jīng)濟，又包含科技文化，通過量的積累帶來質(zhì)的變化。從《出師表》中感悟諸葛亮的忠誠之心和輔政謀略；從《平凡的世界》中感受普通人在大時代歷史進程中的曲折經(jīng)歷；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會保爾如何為共產(chǎn)主義理想去奮斗……在閱讀中，完善知識結構，豐富人生閱歷。

“深”讀?！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！比绻f廣讀是網(wǎng)羅食材、解決溫飽的話，那么，深讀就是去粗取精、汲取營養(yǎng)。領導干部既要結合工作需要和興趣愛好選擇好書，又要對精選書籍進行反復閱讀，悉心揣摩，領會其要義。一本書洋洋灑灑幾萬字、幾十萬字，甚至上百萬字，只有學會梳理脈絡，提煉關鍵字句和節(jié)點，熟讀深思，才能走進作者的內(nèi)心深處，獲得觸及靈魂的真知。比如深讀《毛澤東傳》，便可以透過歷史風云看到毛澤東作為領袖在中國革命和建設中的重大作用，全面了解黨在各個歷史階段的正反經(jīng)驗……在一遍遍重復閱讀中碰撞出思想的火花，提高思考能力，提升思想境界。

“活”讀?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！比绻蛔⒅刈x書的廣度和深度，就容易走火入魔，成為一無是處的書呆子。世間萬物都存在互聯(lián)互通之處。領導干部要懷揣“學以致用、致知于行”的初衷，養(yǎng)成讀記結合、分類存儲的好習慣。讓一個“小便簽”成為一個“小錦囊”、一個“小故事”成為一個“大成就”。《孫子兵法》《資治通鑒》《三國演義》里的戰(zhàn)略戰(zhàn)術可以用到一方治理中，《紅樓夢》《態(tài)度決定一切》里的處世之道可以融入日常待人接物中，《生命的吶喊》《童年》《我的大學》里的主人公經(jīng)歷可以用來激勵后輩……通過一次次活學活用，領導干部自然會增強處亂不驚的自信和應對復雜局面的能力。