郝淑麗

摘要：國際商務專業(yè)碩士（MIB）作為一個成立時間較短的學科，其招生、人才培養(yǎng)、學科建設等諸多方面都處于嘗試和探索之中，尤其是招生簡章位置的合理設置及簡章內容的科學制定對招生工作的順利開展，進而對整個學科未來的良性發(fā)展至關重要。文章在梳理目前94所國際商務碩士授權單位招生簡章設置情況的基礎上，對目前MIB招生簡章的設置位置和招生簡章的具體內容進行了剖析，試圖從招生簡章這一視角對如何推動國際商務碩士招生工作的順利進行展開探討。

關鍵詞：MIB；招生簡章；招生工作

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）10-0207-02

研究生專業(yè)學位是我國研究生教育的一種重要形式，自我國1991年開始實行專業(yè)學位教育制度以來，我國目前已經(jīng)設置了工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、會計碩士（MPA）等多種專業(yè)碩士。2010年為了適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對國際商務專門人才的迫切需求，新設置了國際商務碩士專業(yè)學位（MIB：Master of International Business），這是唯一直接面向國際化的專業(yè)碩士學位。2011年有78所高校首批獲得國際商務專業(yè)碩士培養(yǎng)授權，2014年又新增20所，同時有四所被取消資格。目前，全國共有94所國際商務專業(yè)碩士授權培養(yǎng)單位。國際商務專業(yè)碩士旨在培養(yǎng)具有廣闊的國際化視野和國際化戰(zhàn)略思維、深厚的國際商務素養(yǎng)和較強的跨文化溝通能力，勝任在跨國公司、涉外經(jīng)濟貿易部門、外資企業(yè)、政府部門及社會團體從事國際商務運營與管理工作的高層次、應用型、復合型國際化人才。“國際化人才”是國際商務專業(yè)碩士區(qū)別于其他專業(yè)碩士的主要特征之一。目前，MIB專業(yè)的辦學院校雖多，但由于MIB是新生事物，很多考生對學科并不了解，學科尚未在考生中形成影響力。同時，目前用人單位、教育機構甚至一些學者也對MIB缺乏足夠了解，對就業(yè)去向認識模糊，因此，目前各授權單位的招生情況堪憂，無論學生的規(guī)模上、學生的知識背景上以及學生的質量上都有些不盡如人意，因此，要使專業(yè)未來發(fā)展有良好的前景，做好MIB的招生工作至關重要，而招生簡章設置——包括簡章在學校招生網(wǎng)站的位置以及招生簡章內容的制定對MIB的招生至關重要，對于學科未來的發(fā)展意義重大。也正是基于這一問題，本文從招生簡章的設置位置及招生簡章的設置內容兩個方面對招生簡章進行深入分析，試圖從招生簡章這一視角找到改善國際商務碩士招生工作現(xiàn)狀的突破口。

一、MIB招生簡章設置位置分析

由于國際商務專業(yè)碩士點成立時間短，考生對本專業(yè)碩士點的認知度還不高，能否讓考生在招生信息網(wǎng)站上方便快捷地看到該專業(yè)的招生信息，并對專業(yè)招生情況有系統(tǒng)認識直接影響到該專業(yè)的招生情況。因此，各國際商務專業(yè)碩士授權招生單位的招生簡章設置位置就顯得尤為重要。分析目前各授權單位的招生簡章設置位置情況，大體呈現(xiàn)以下幾種態(tài)勢：

1.招生簡章設置在學校的研究生招生網(wǎng)，簡章位置十分醒目。這類學校國際商務招生簡章設置位置的特點是，招生簡章設置位置十分醒目，考生很容易注意到該專業(yè)。具體做法是：登陸該校網(wǎng)站，直接點擊招生就業(yè)或人才培養(yǎng)欄目，鏈接碩士研究生招生，進入碩士研究生招生簡章欄目，就可看到國際商務專業(yè)碩士（MIB）的招生簡章，MIB招生簡章被單獨列出，且位置非常醒目，點開國際商務招生簡章，考生可清楚詳盡地了解關于國際商務專業(yè)碩士招生的一切信息。這樣做的院校主要有對外經(jīng)濟貿易大學、中國人民大學等。

2.簡章設在對應院系，考生了解招生信息有一定困難。這類學校招生簡章設置位置的特點是，登陸這類學校的研究生招生網(wǎng)查看到的研究生招生簡章通常是適用于所有專業(yè)的，沒有針對不同專業(yè)進行細分，也沒有針對學位碩士和專業(yè)碩士的招生進行區(qū)分，要想看到國際商務專業(yè)碩士的招生簡章，必須登進對應的院系，在對應院系中找研究生招生板塊，可看到MIB的招生簡章，簡章對MIB招生細節(jié)介紹也非常詳細。這樣做最大的缺陷在于：由于國際商務專業(yè)碩士設置部門在不同學校是不一樣的，比如：有的學校設在經(jīng)濟學院，而有的學校設在商學院，還有的學校設在管理學院，這使得考生在不確定國際商務專業(yè)碩士設置部門的情況下，查找國際商務專業(yè)碩士招生簡章存在一定困難，不利于學生報考。目前這樣做的學校主要是首都經(jīng)濟貿易大學等。

3.沒有單獨設置國際商務碩士招生簡章。目前，在94所國際商務碩士培養(yǎng)授權單位中，還有相當一部分院校沒有設置單獨針對MIB的招生簡章，不管是在學校的研究生招生網(wǎng)還是在相應的MIB招生院系，都看不到有關國際商務專業(yè)碩士的招生簡章，MIB和學?？偟难芯可猩喺禄煸谝黄穑瑢W校僅對國際商務專業(yè)碩士的考試科目了特別說明，沒有針對專業(yè)做其他方面的特別說明。由于國際商務專業(yè)碩士本身的獨特性，在專業(yè)設置時間簡短，很多考生對專業(yè)缺乏了解的情況下，這種做法無疑不利于專業(yè)認知度的提高，不利于本專業(yè)的招生工作的順利開展。

二、國際商務碩士招生簡章內容分析

要做好國際商務的招生工作，除了簡章設置的位置十分重要外，簡章內容的設置也不容忽視。分析目前各國際商務招生院校招生簡章內容的具體情況，筆者認為，目前，MIB招生簡章的內容除了應包含一般研究生招生簡章的傳統(tǒng)內容外，更重要的是應突出以下幾個方面的內容：

1.學校及學位或專業(yè)優(yōu)勢介紹。國際商務專業(yè)碩士設立時間較短，很多考生對它還缺乏了解，要做好專業(yè)招生工作，應在招生簡章中對專業(yè)特色、優(yōu)勢、學校特色以及該專業(yè)往屆學生的就業(yè)情況等進行系統(tǒng)、真實的介紹，以便學生通過簡章能對專業(yè)有一個快捷、系統(tǒng)的認識，方便考生做報考決定。具體來講，應重點突出以下幾個方面：第一，本學校的特色和辦學優(yōu)勢，例如學校是否“211”或”985”院校、學校具有什么樣的行業(yè)特色、學校的師資優(yōu)勢等；第二，國際商務專業(yè)碩士的優(yōu)勢，突出它著重培養(yǎng)適應經(jīng)濟全球化需要，勝任在涉外企事業(yè)單位、政府部門和社會團體從事國際商務經(jīng)營運作與管理工作的應用型、復合型、職業(yè)型高級商務專門人才；第三，突出國際商務碩士的培養(yǎng)方式特點，突出它的重實踐能力和雙導師培養(yǎng)體制的優(yōu)勢。

2.招生條件說明及考試科目說明。在國際商務專業(yè)碩士招生簡章中，應就是否接受推免生入學、是否接受同等學歷、是否接受在職等進行詳細說明。為了方便考生復習考試，應就考試科目及參考書做具體說明。目前，國際商務專業(yè)碩士考試科目主要有：101思想政治理論、201英語一或204英語二、303數(shù)學三、434國際商務專業(yè)基礎。其中，201或204各招生單位可根據(jù)各自情況主決定，例如對于一些不太知名的培養(yǎng)授權單位，為了保證生源數(shù)量，應選擇204以降低考試難度，保證考生的上線率，而對于一些傳統(tǒng)優(yōu)勢院校，可選擇201，以保證考生的錄取質量。但不倫是考201還是204，都必須在招生簡章中注明，以便于考生做報考決策。而對303，目前有九所高校試點選擇經(jīng)濟類專業(yè)學位聯(lián)合綜合能力測試，由中國人民大學組織命題，很顯然，經(jīng)濟類專業(yè)學位聯(lián)合綜合能力測試相對于考數(shù)學三而言，一方面考試難度有所降低，另一方面更適合國際商務專業(yè)人才的選拔需要。所以，九所試點學校應在招生中突出自己的這一優(yōu)勢，而在九所試點學校之外的單位應努力探索推進參加經(jīng)濟聯(lián)考。

3.學習方式及學習年限說明。國際商務專業(yè)碩士的學習方式分為全日制脫產(chǎn)學習和非脫產(chǎn)學習兩種形式。目前MIB多為全日制脫產(chǎn)學習方式，但也有些學校在積極探索在職非脫產(chǎn)形式的學習方式，一般是利用周末和晚上的時間授課。這兩種形式各具優(yōu)勢，通常，全日制學習形勢的考生質量相對較高，而脫產(chǎn)式的學習形式，由于其學習形勢的靈活性給學生尤其是希望在職深造的學生提供了很大的便利。但就目前情況來看，這種非脫產(chǎn)式的學習方式招生情況不容樂觀，主要原因是由于報考考生都是在職人員，備考時間不能保障，考生考試過線人數(shù)較少，給學校招生造成困難。國際商務專業(yè)碩士的學習年限一般為兩年，相對于學位碩士兩年半或三年的學制具有明顯優(yōu)勢。兩年的學習包括至少半年的實習和半年的論文。國際商務專業(yè)碩士與傳統(tǒng)學位碩士的區(qū)別在于更注重實踐教學環(huán)節(jié)，更注重所學知識的實踐操作能力，而半年的實習也是學生尋求理想就業(yè)單位的渠道。這些應在招生簡章中明確提出，以彰顯專業(yè)優(yōu)勢，提高專業(yè)的吸引力。

4.學費及獎助政策說明。專業(yè)碩士相對于學位碩士而言，通常學費較高，這些應在招生簡章中明確注明，另外，由于本專業(yè)設置時間較短，社會認知度還處于被逐漸認知的過程，為了推動專業(yè)的順利發(fā)展，學?？筛鶕?jù)自己可能面臨的招生問題及學校的具體情況設立相應的獎助體系，以減輕學生的就讀壓力，增強學校的吸引力，保障學校的生源數(shù)量。

三、結論與建議

要搞好國際商務專業(yè)碩士學科的建設，招生工作需先行。尤其要做好招生簡章的設置工作。分析目前各MIB授權單位的具體情況，筆者建議，目前MIB招生簡章的設置應注意以下幾方面問題：第一，國際商務專業(yè)碩士招生簡章不能并在碩士研究生招生簡章內，應單獨撰寫招生簡章；第二，招生簡章應設置在較醒目的位置，最好是掛在學校主頁招生就業(yè)欄目下的顯要位置，方便考生查閱。第三，國際商務專業(yè)碩士招生簡章的內容應翔實、具體，突出國際商務碩士的優(yōu)勢和特色。

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