孟召偉+賈強(qiáng)+譚建+張桂芝+王宇彤+劉輝

摘要：發(fā)表SCI論文已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)院校研究生畢業(yè)的主要考核指標(biāo)，是醫(yī)學(xué)教育成功與否的關(guān)鍵，也是醫(yī)學(xué)研究生研究課題水平、英文寫(xiě)作能力和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。醫(yī)學(xué)研究生應(yīng)該對(duì)SCI論文有全面的掌握。本文以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，從論文選題、撰寫(xiě)、投稿等方面入手，探討如何指導(dǎo)碩士研究生撰寫(xiě)與發(fā)表SCI論文。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)研究生；SCI論文；選題；撰寫(xiě)；投稿

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）34-0001-04

于1961年創(chuàng)立的SCI（Science Citation Index，科學(xué)引文索引）由美國(guó)科技信息研究所編輯出版，SCI是查詢科技文獻(xiàn)以及文獻(xiàn)其引用情況的專業(yè)檢索工具，內(nèi)容涉及科技領(lǐng)域的幾乎所有學(xué)科（例如：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)業(yè)、分子生物學(xué)、生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、臨床計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)等）。SCI所收載的均是各學(xué)科高質(zhì)量的期刊，因?yàn)镾CI對(duì)其收錄的期刊采用了多種科學(xué)且嚴(yán)格的定性和定量篩選，可以說(shuō)SCI的研究成果代表了世界科學(xué)研究的最高的和最有影響的水準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，科技論文被SCI收錄并且得到引用，是評(píng)價(jià)科技論文學(xué)術(shù)地位、研究水平和創(chuàng)新實(shí)力的國(guó)際通用方法[1-3]。目前，大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校在醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)中，已經(jīng)將發(fā)表SCI論文作為評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)之一，并規(guī)定醫(yī)學(xué)研究生必須于讀期間發(fā)表SCI論文才可以申請(qǐng)畢業(yè)和授予學(xué)位。但是，很多醫(yī)學(xué)研究生，特別是臨床醫(yī)學(xué)研究生，對(duì)SCI論文并無(wú)深入了解，更無(wú)從下手撰寫(xiě)和發(fā)表SCI論文。本文從個(gè)人帶教研究生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為廣大研究生和研究生導(dǎo)師提供可借鑒的信息。實(shí)際上，只要掌握一定的選題思路、撰寫(xiě)技巧和投稿策略，發(fā)表SCI論文并不是非常困難。

一、SCI論文的選題

無(wú)論是SCI醫(yī)學(xué)論文，還是中文核心期刊論文，選題都是最為關(guān)鍵的第一步。我們只有確立一個(gè)好的選題，才有可能寫(xiě)出一篇好論文。一般意義上，選題是指要選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼擃}、提出有意義的論點(diǎn)，并選擇適合的寫(xiě)作形式。相反，論點(diǎn)不新或沒(méi)有價(jià)值，即使語(yǔ)言華麗、表達(dá)通暢、結(jié)構(gòu)清楚，也不能寫(xiě)出好的論文。從SCI雜志的角度，在編輯初審稿件時(shí)，首先就是看選題，這是評(píng)判一篇論文能否采用的基本標(biāo)準(zhǔn)。

1.如何選題。好題是可論之題加有價(jià)之說(shuō)。選題的好壞主要的根源在于能否發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才能找到研究的目標(biāo)以及為什么要解決這個(gè)問(wèn)題。有很多人困惑于無(wú)題可找、無(wú)題可選，其實(shí)這里主要就是缺少觀察和缺少發(fā)現(xiàn)。論題應(yīng)是可論之題，但是論題涉及的范圍一定要適中。論題不宜過(guò)小，道理非常淺顯或者顯而易見(jiàn)的問(wèn)題，難以展開(kāi)論述，若強(qiáng)作論文，就成立小題大作了。論題也不要過(guò)大，因?yàn)榇箢}都會(huì)涉及很多內(nèi)容，很難用一篇論文論述清楚，如果道理難免說(shuō)得抽象，會(huì)讓讀者感到距離很遠(yuǎn)、無(wú)法理解。

2.從病例報(bào)告選題。病例報(bào)告是對(duì)單個(gè)或少數(shù)罕見(jiàn)病例的臨床報(bào)道，這是臨床醫(yī)學(xué)研究生撰寫(xiě)SCI論文的捷徑，也是很好的培養(yǎng)SCI論文寫(xiě)作的訓(xùn)練方法。我們?cè)谂R床工作中必須善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，才能寫(xiě)出高水平的、有借鑒價(jià)值的病例報(bào)告，在此舉例說(shuō)明。例一，核素治療是臨床核醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容，在分化型甲狀腺癌患者手術(shù)后131I治療的過(guò)程中，若出現(xiàn)假陽(yáng)性病灶會(huì)明顯干擾核醫(yī)學(xué)醫(yī)生對(duì)131I治療效果的判斷，在我科的臨床工作中，我們發(fā)現(xiàn)一例甲狀舌管囊腫的患者，這是一位44歲的甲狀腺乳頭狀癌的男性患者，術(shù)后一共給予了三次131I治療，我們發(fā)現(xiàn)在其頸前有一個(gè)明顯的陽(yáng)性病灶，在治療中該病灶的形態(tài)和濃集程度始終不變，通過(guò)超聲、CT和MR，最終明確是甲狀舌管囊腫造成的假陽(yáng)性，此患者治療后的評(píng)價(jià)為臨床治愈，本人指導(dǎo)碩士研究生將此文發(fā)表于3.5分的雜志Clinical Nuclear Medicine[4]。例二，全身骨顯像是核醫(yī)學(xué)顯像中的常規(guī)項(xiàng)目，全身骨顯像中出現(xiàn)單個(gè)肋骨陽(yáng)性病灶的情況偶爾會(huì)遇到，我們的團(tuán)隊(duì)對(duì)遇到的此類情況沒(méi)有放過(guò)，我率領(lǐng)研究生對(duì)發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)病例追蹤到底（查找病歷、搜集影像學(xué)資料和確認(rèn)病理學(xué)診斷），明確了肋骨海綿狀血管瘤和纖維組織細(xì)胞瘤的最終診斷，成功又在Clinical Nuclear Medicine雜志發(fā)表了兩篇SCI文章[5，6]。

3.從臨床研究選題。臨床研究有很多種，大規(guī)模、隨機(jī)對(duì)照的前瞻性研究是最好的，但是根據(jù)目前國(guó)內(nèi)醫(yī)院的實(shí)際狀況和多數(shù)臨床科室的具體情況，完成這樣的研究可能難度很大；而對(duì)于回顧性研究和斷面研究，我們還是有非常大的優(yōu)勢(shì)的，主要是因?yàn)槲覀兊呐R床患者多、病種全，只要能靜下心來(lái)匯總數(shù)據(jù)、把握好如何做統(tǒng)計(jì)，發(fā)表臨床文章并不困難，在此舉例說(shuō)明。例一，基底節(jié)多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體（DAT）顯像在抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征的研究。這是我?guī)ьI(lǐng)研究生進(jìn)行的針對(duì)抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征中國(guó)人群的最大樣本數(shù)的99mTc-TRODAT-1 SPECT/CT前瞻性研究，研究發(fā)現(xiàn)基底節(jié)高水平表達(dá)的DAT在初診未服藥的抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征患者最為顯著，而DAT會(huì)隨病程的進(jìn)展而降低、DAT和病程呈負(fù)相關(guān)，研究證明DAT高表達(dá)與此病的早期發(fā)病密切相關(guān)，而隨病程進(jìn)展代償性改變會(huì)下調(diào)基底節(jié)高水平表達(dá)的DAT。文章主要使用了T檢驗(yàn)、相關(guān)分析和線性回歸分析的統(tǒng)計(jì)方法。該研究發(fā)表于Annuals of Nuclear Medicine雜志[7]。例二，正電子符合線路顯像縱膈腫物靶本底比值最優(yōu)化的回顧性研究。正電子符合線路縱膈腫物顯像的本底選擇是臨床核醫(yī)學(xué)面臨的一個(gè)難題，我?guī)ьI(lǐng)研究生對(duì)五種本底（氣道、脂肪、縱膈軟組織間隙、大血管和心臟）進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)不同本底的選擇對(duì)正電子符合線路顯像的結(jié)果影響很大，而最佳的本底應(yīng)該是大血管。該研究對(duì)核醫(yī)學(xué)縱膈腫物顯像良惡性判斷有重要的臨床價(jià)值。文章主要使用了方差分析和ROC曲線分析的統(tǒng)計(jì)方法。文章發(fā)表于Nuclear Medicine Communications雜志[8]。

4.從基礎(chǔ)研究選題?；A(chǔ)研究是臨床研究生比較薄弱的一環(huán)，基礎(chǔ)研究的重要性是毋庸置疑，基礎(chǔ)研究可以為臨床問(wèn)題發(fā)生原因?qū)で蠼鉀Q方案并做機(jī)理探討，因此，國(guó)家自然科學(xué)基金資助的也是基礎(chǔ)研究課題。天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科以核素治療為主要的基礎(chǔ)研究重點(diǎn)，其中我率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在前一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金中首次前瞻性地提出惡性腫瘤核素治療耐藥機(jī)制的NF-κB誘導(dǎo)理論，研究證明131I會(huì)導(dǎo)致分化型甲狀腺癌細(xì)胞NF-κB表達(dá)增加、功能增強(qiáng)，聯(lián)合使用NF-κB抑制劑可以抑制這種改變。131I通過(guò)活化NF-κB途徑導(dǎo)致分化型甲狀腺癌細(xì)胞內(nèi)凋亡抑制因子表達(dá)升高，而聯(lián)合使用NF-κB抑制劑可以顯著抑制這種變化，聯(lián)合用藥對(duì)131I導(dǎo)致分化型甲狀腺癌細(xì)胞的凋亡產(chǎn)生了協(xié)同效應(yīng)。文章發(fā)表于PLoS ONE雜志[9]。在進(jìn)一步的研究中，我們發(fā)現(xiàn)midkine（MK）和NF-κB類似，均在甲狀腺癌中起著重要的作用，而MK的優(yōu)勢(shì)是可以在血中測(cè)定。我們率先開(kāi)展了免疫組化測(cè)定MK和NF-κB對(duì)甲狀腺乳頭狀癌以及轉(zhuǎn)移灶診斷價(jià)值的研究。ROC結(jié)果顯示二者具有好的診斷PTC的能力，診斷準(zhǔn)確度分別為82.192%和80.137%；ROC結(jié)果還顯示二者具有良好的診斷PTC轉(zhuǎn)移灶的能力，診斷準(zhǔn)確度分別為82.895%和80.263%。這個(gè)基礎(chǔ)研究發(fā)表于Life Sciences雜志[10]。這將為我們申請(qǐng)新的國(guó)家自然科學(xué)基金打下良好的基礎(chǔ)。

二、SCI論文的撰寫(xiě)

首先，我們必須知道，英文寫(xiě)作并不是很難的。大部分的SCI文章很像我們古代的八股文，有“起、承、轉(zhuǎn)、合”的文法，只是用英文寫(xiě)的，文法解決了、英文解決了，寫(xiě)這個(gè)SCI八股文，也就如同是講一個(gè)好故事，就不是很難了。SCI文章能否寫(xiě)得好，準(zhǔn)備非常重要，建議將SCI文章的寫(xiě)作分為三步的過(guò)程來(lái)進(jìn)行。文章寫(xiě)前應(yīng)該深思熟慮、把全局把握于胸；圍繞著結(jié)果和能討論的內(nèi)容，充分打好文章腹稿，提筆寫(xiě)時(shí)正取一氣呵成；寫(xiě)出文章初稿后，可以放一段時(shí)間，之后反復(fù)多次錘煉、修改。

1.寫(xiě)作的最佳時(shí)機(jī)。SCI文章寫(xiě)作的最佳時(shí)機(jī)不是在做完實(shí)驗(yàn)后，而是在研究工作的全過(guò)程中都應(yīng)該考慮的事情。文章“題目”如前所述，是對(duì)觀察到的需要解決問(wèn)題的凝煉?！扒把浴笔菍?duì)已經(jīng)掌握的相關(guān)背景知識(shí)的介紹，并引導(dǎo)出要做的研究題目。“材料和方法”一定是在找方法、建方法時(shí)形成的?！皩?shí)驗(yàn)結(jié)果”是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、歸納結(jié)果后，根據(jù)結(jié)果和預(yù)期的差異，再做修改，繼續(xù)再實(shí)驗(yàn)，再歸納結(jié)果，最后將所有的結(jié)果做整理、分析而得到的?！坝懻摗笔浅浞纸Y(jié)合研究的結(jié)果，綜合平時(shí)的思考以及分析的文獻(xiàn)而形成的，一般可以將相關(guān)問(wèn)題集中為幾個(gè)觀點(diǎn)，以討論的形式分別加以論述?！敖Y(jié)論”就是最終結(jié)果歸納一下就可以了。

2.提高專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和能力。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我們認(rèn)為，作為SCI寫(xiě)作的前提，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的積累、醫(yī)學(xué)邏輯思維的形成、寫(xiě)作時(shí)文字的表達(dá)和分析綜合能力的提高，絕對(duì)不是一朝一夕的事情，這些都是需要終生積累才可以達(dá)到的。這些平時(shí)的積累決定著作者文章的寫(xiě)作能力和寫(xiě)作水平，這種能力和水平不是臨陣磨槍能夠得到的，是要醫(yī)學(xué)研究生們從年輕時(shí)就下苦功充實(shí)自己的。

3.提高英語(yǔ)水平和技巧。英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，撰寫(xiě)SCI論文時(shí)語(yǔ)言問(wèn)題的確是一個(gè)不小的障礙。因此，我們必須把提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力作為一個(gè)持久戰(zhàn)的任務(wù)來(lái)完成。第一，為從根本上提高英語(yǔ)水平，我們強(qiáng)烈建議醫(yī)學(xué)院校對(duì)研究生開(kāi)設(shè)英語(yǔ)寫(xiě)作課程、給學(xué)生們創(chuàng)造出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好環(huán)境。第二，必須多讀文獻(xiàn)，在讀文獻(xiàn)時(shí)我們不僅掌握了本學(xué)科的前沿、增加了學(xué)識(shí)，更會(huì)豐富我們的詞匯量、使我們獲得等多純正的英文表達(dá)方法，我們不妨把好的詞句記錄下來(lái)，有時(shí)間拿出來(lái)看一下，寫(xiě)論文出現(xiàn)表達(dá)困惑的時(shí)候，翻一翻以往的筆記，可能寫(xiě)SCI論文時(shí)就不至于發(fā)愁了。第三，我們還可以把審稿人的英文修改抄在本子上，和自己的原稿中相應(yīng)的部分單獨(dú)做對(duì)照，細(xì)心琢磨并背下來(lái)，這樣也可以提高英語(yǔ)水平。第四，語(yǔ)言上應(yīng)避免長(zhǎng)句，盡量用短句，加以適當(dāng)?shù)母痹~或短語(yǔ)，使得文章層次很清楚。修改語(yǔ)言時(shí)盡量發(fā)揮自己的人際關(guān)系，多找些人修改，可以找到很多自己平時(shí)不注意的錯(cuò)誤。最后，可以使用有道、百度翻譯、google翻譯等軟件進(jìn)行大概的翻譯，然后在google學(xué)術(shù)里面找到對(duì)應(yīng)的話，再做修改和套用；要知道世界上的所有人，每天說(shuō)的90%的話，都可以在網(wǎng)上找到同樣的或者類似的話；這樣一篇英文文章的雛形就有了；再用你自己的英文，從頭到尾順幾遍。

4.使用好文獻(xiàn)管理軟件。引用的參考文獻(xiàn)格式一定要符合規(guī)范。建議寫(xiě)文章時(shí)使用文獻(xiàn)管理軟件（如比較常用的Endnote）來(lái)編輯文獻(xiàn)。一定不要手工制作、復(fù)制和粘貼文獻(xiàn)，這樣做浪費(fèi)了時(shí)間，而且沒(méi)有任何益處?，F(xiàn)在，很多雜志的主頁(yè)都提供符合該雜志文獻(xiàn)格式的Endnote格式文件免費(fèi)下載。關(guān)于Endnote的使用方法和使用技巧，可以寫(xiě)的內(nèi)容有很多，請(qǐng)大家查看該軟件的說(shuō)明書(shū)，這里就不再贅述了。

三、關(guān)于SCI論文投稿的建議

寫(xiě)好的英文論文，究竟投向哪份SCI雜志？這其實(shí)還是蠻有學(xué)問(wèn)的。如果你有非常充足的時(shí)間等待，最好先投比你目標(biāo)的SCI雜志高很多的雜志，哪怕是Lancet，JAMA、NEJM等都不妨試一試。在絕大多數(shù)情況下，這些頂級(jí)的SCI雜志要么直接拒稿，要么Academic編輯審后退稿，要是送外審后退稿，那就算不錯(cuò)的了。前兩者一般1～2周完成，第三種情況1～2個(gè)月完成。因此即使拒稿，咱們也不會(huì)有太多時(shí)間上的損失，反而有可能收到頂級(jí)專家非常有建設(shè)性的建議。一般給這些雜志審稿的都是各領(lǐng)域的牛人，他們不僅可以一針見(jiàn)血提出文章里“軟肋”，更會(huì)提出很多改進(jìn)的好建議。在大多數(shù)情況下，我們是沒(méi)有太多等待的時(shí)間的。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、總結(jié)數(shù)據(jù)等過(guò)程中，已經(jīng)用去很多時(shí)間，我們一般都想讓自己的論文盡量一次被SCI雜志接收。此時(shí)，我們要對(duì)自己的SCI文章有一個(gè)客觀的評(píng)估，要正確判斷文章的水平。同時(shí)從ISI資料庫(kù)（具體網(wǎng)址是www.isiwebofknowledge.com）中或Baidu上搜索相關(guān)雜志的主頁(yè)鏈接，進(jìn)入雜志主頁(yè)后便可以查找雜志的信息。我們可以根據(jù)雜志名，每一期雜志刊登的文章內(nèi)容，雜志的影響因子，以及SCI文章的年發(fā)表量等做選擇。選定了SCI雜志，接下來(lái)最重要的是要詳細(xì)閱讀該雜志的投稿須知（Author information），投稿須知里面詳細(xì)提供了雜志對(duì)文章的各項(xiàng)要求，包括字體、字號(hào)、行距、頁(yè)邊距、表和圖的DPI要求和格式要求、文獻(xiàn)的格式要求、題目和摘要字?jǐn)?shù)的限制以及其他的投稿規(guī)定。一定要依照這些格式上的要求去撰寫(xiě)SCI文章，否則會(huì)被退稿或退回修改，耽誤了時(shí)間。許多SCI雜志在投稿過(guò)程中要求你推薦3～4名審稿人，在大多數(shù)情況下會(huì)向你推薦的1～2名審稿人發(fā)審稿邀請(qǐng)。因此，推薦審稿人也是個(gè)學(xué)問(wèn)。如果你推薦的審稿人太忙，他們根本不會(huì)理睬一般SCI雜志的邀請(qǐng)。要知道，SCI雜志對(duì)審稿人的身份要求不是高不可攀的，但審稿人必須是某專業(yè)的專家。比如我因?yàn)榘l(fā)表SCI的經(jīng)歷還算不錯(cuò)的，現(xiàn)在就已經(jīng)是Clinical Nuclear Medicine雜志、Life Sciences雜志和Medicine雜志的審稿人了。和我的經(jīng)歷類似，相信許多在某專業(yè)發(fā)過(guò)SCI論文的作者都會(huì)成為審稿人。所以，你在推薦審稿人時(shí)，完全可以推薦發(fā)表過(guò)與你結(jié)果、結(jié)論相似SCI文章的作者，當(dāng)然這其中很多就是你論文中引用SCI論文的作者，或者也可以推薦你或你老板認(rèn)識(shí)的同行教授。審稿結(jié)束，作者會(huì)收到稿件評(píng)審意見(jiàn)和編輯的仲裁結(jié)果。一般會(huì)有四種結(jié)果：拒絕（Rejection），修改后再投（Re-submission），修改（Revision）及接受（Acceptance），分別簡(jiǎn)述如下。（1）Rejection。SCI雜志的拒稿率是高低不等的，一般5分以上的比較好的SCI雜志拒稿率可高達(dá)80%以上，一般2～3分的SCI雜志拒稿率在30%以上。因此，如果你收到Rejection的答復(fù)，不要?dú)怵H，因?yàn)檫@是常事，根據(jù)評(píng)審意見(jiàn)做修改，然后再投其他雜志即可。通常是投到影響因子更低一些的SCI雜志。但是，如果根據(jù)審稿人提出的非常有建設(shè)性的建議，你做了充分而又合理的回答，并增加了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究或統(tǒng)計(jì)，你完全可以投向影響因子更高一些的SCI雜志。（2）Re-submission。這種情況的發(fā)生往往是論文的競(jìng)爭(zhēng)力不夠，甚至有缺陷的結(jié)果，通常需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)、增加統(tǒng)計(jì)等。此時(shí)，多個(gè)審稿人之間意見(jiàn)往往不一致，編輯多無(wú)法定奪。因此，作者應(yīng)該認(rèn)真閱讀編輯和每個(gè)審稿人的建議，補(bǔ)充審稿人建議的實(shí)驗(yàn)，然后有理有據(jù)地回答每一個(gè)問(wèn)題。修改后再投的論文會(huì)被當(dāng)作新投稿件重新編號(hào)，但往往會(huì)給原審稿人重新評(píng)審，甚至要送另一批審稿人評(píng)審。（3）Revision。Revision與Re-submission的不同之處是，Revision后的文章只在原編號(hào)后加R1、不會(huì)重新編號(hào)，若修改了兩次，編號(hào)變?yōu)镽2。其實(shí)，許多SCI雜志的“Major Revision”的修改程度不亞于上述的“Re-submission”，修改難度會(huì)比較大。修改后的文章會(huì)送原審稿人評(píng)審?！癕inor Revision”的文章一般原則上已被接受，但有少量地方需作者確認(rèn)修改，比如一些統(tǒng)計(jì)圖制作的不規(guī)范、討論內(nèi)容需要調(diào)整，但一般不會(huì)再要求增加實(shí)驗(yàn)了，故與有些雜志的“Conditional Acceptance”差不多。（4）Acceptance。除少數(shù)雜志外，絕大多數(shù)SCI雜志，尤其高質(zhì)量的SCI雜志，不會(huì)直接“Acceptance”第一次投稿的論文。最好的情況是“Conditional Acceptance”，也就是只要作者同意做某些小的修稿或補(bǔ)充，論文即被接受。如何回答審稿人的修改建議可以算作是一門(mén)藝術(shù)了，有時(shí)難度會(huì)很大，需要反復(fù)磨煉才行。SCI雜志的審稿人均是義務(wù)的，審稿人都可以根據(jù)自己的看法自由地提出針對(duì)文章的意見(jiàn)和建議。這些審稿人絕大多數(shù)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，都是拿信譽(yù)當(dāng)生命的學(xué)者。一旦他們接到審稿邀請(qǐng)，都是會(huì)盡職盡責(zé)地完成審稿任務(wù)。所以，當(dāng)你收到審稿人的建議時(shí)，一定要擺正心態(tài)，以尊敬的心情去對(duì)待這些建議。千萬(wàn)不可用有偏見(jiàn)的心態(tài)去斷定審稿人的建議。要知道審稿人非常不容易，他們犧牲休息的時(shí)間，認(rèn)真地閱讀你的文章，給你提出中肯的意見(jiàn)和建議。這個(gè)時(shí)候，你一定要好好地靜下心來(lái)，分析理解審稿人的意見(jiàn)，找出問(wèn)題的所在，要對(duì)所有問(wèn)題逐條回答，盡量完成需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于你不認(rèn)同的意見(jiàn)，要委婉而有技巧地回答，對(duì)審稿人推薦的文獻(xiàn)一定要引用，并加以討論。千萬(wàn)不可對(duì)審稿人的建議簡(jiǎn)單搪塞，甚至發(fā)牢騷，要知道，找理由拒絕一篇文章并不是一件很難的事情。

可以說(shuō)，醫(yī)學(xué)SCI論文的寫(xiě)作和發(fā)表是對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的記錄和總結(jié)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)工作的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)科學(xué)工作者們（包括醫(yī)、護(hù)、技和研究生們）辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是全人類醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。醫(yī)學(xué)SCI論文能使我們的醫(yī)學(xué)成果在國(guó)際上展示，并有可能被他人采用和傳播，為人類造福。對(duì)于醫(yī)學(xué)研究生，撰寫(xiě)和發(fā)表醫(yī)學(xué)SCI論文是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練，也是職業(yè)生涯的整個(gè)過(guò)程都要做的一項(xiàng)重要工作，無(wú)法逃避。發(fā)表SCI論文的整個(gè)過(guò)程就是擴(kuò)大視野、掌握醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)、提高科研能力、鍛煉臨床業(yè)務(wù)的過(guò)程。醫(yī)學(xué)SCI論文可以反映出我們的醫(yī)學(xué)科學(xué)水平，反映出我們?nèi)瞬潘降母叩?。因此，這是醫(yī)學(xué)研究生必須掌握的一項(xiàng)技能。

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