◎劉萍

教師節(jié)一早，我的“伊人鮮花店”擠滿了要上學的學生。他們手里拿著錢，你一聲他一語“：叔叔，給我包幾枝康乃馨!”“叔叔，給我插一個精致的康乃馨花籃!”……我被濃濃的敬師情包圍著。

等忙完這批上學學生所需的康乃馨，我又拿起這兩天附近大專院校學生訂花的單子，逐一插花。正當我忙著插花時，門口傳來一個怯生生的聲音“：叔叔……叔叔……”我抬頭一看，是一個十二三歲的小男孩，他羞澀地看著我。我連忙放下花籃，迎上前去，問：小同學，你是要束康乃馨嗎?”他連忙擺手，說：“不!不!”只見他猶豫再三，終于鼓足勇氣，說：“叔叔，你插了這么多花籃，要人幫忙送花嗎?我?guī)湍闼突ㄊ遣灰獔蟪甑?，只要每送一次花，你獎我一枝康乃馨就?”說完男孩低下了頭。我這才注意到小男孩穿著一件褪了色的藍T恤衫，腳上的涼鞋幫上有明顯的新縫補的針腳……

我看看花籃，又看看小男孩，隨口答應了，也沒時間考慮他幫我送花的真正目的。

于是，他把書包存在我的店里。我給了他一束花和一個地址，并對他講了送花時的禮貌用語和簽收細節(jié)。他的大眼睛忽閃著，十分堅定地說：“保證完成任務!”

當男孩拿著花束轉身走向他的自行車時，我才發(fā)現(xiàn)他的左腿有點瘸，然而他一手拿花，一手扶車把，騎車的水平卻不一般。

20分鐘后，小男孩滿頭大汗出現(xiàn)在花店門口，他遞給我一枝康乃馨，隨即用手揩了一下額頭的汗，說：叔叔，花送到了，老師挺熱情，不住地說謝謝，還要請我喝飲料，被我謝絕了。不過，未經(jīng)你同意，我私自向人家要了一枝康乃馨……”說完他低下了頭，像是等我批評他。見他那么愛花，我沒有責怪他，隨手又遞給他一籃花，同時，我往盛滿水的空花桶里，放入了他帶回的康乃馨，又揀了一枝康乃馨放在里面……

就這樣，男孩幫我送完了所有的花束、花籃，奇怪，他每送一次花都帶回一枝康乃馨，因而男孩送完所有的花，他也擁有了一束屬于自己的康乃馨。他滿足地笑了，忘了送花的疲勞，俯身把臉貼在花上好一會兒，才直起身，小心翼翼地對我說：“叔叔，你能幫我把這些花插成一個花籃嗎？”

當男孩拎著花籃走出花店時，我塞給他20元錢作為工錢，他死活不肯收，急得滿頭大汗，不住地說：叔叔，你送我這么多花，我已經(jīng)感激不盡了！”

“這是你勞動所得！”

最后，小男孩還是偷偷丟下錢走了，那時已是教師節(jié)的下午了。

待到學生放學時，花店里的康乃馨已所剩無幾，我躺在藤椅上剛休息一會兒，突然兩輛自行車停在花店門口。

我一看，原來是幫我送花的小男孩，他手拎著花籃，耷拉著頭，身后的中年婦女急巴巴地問他：“是這家花店嗎？”我心想：糟了！一定是小男孩逃學的事被學校告到家長那里，家長責問出原委，找上門來了……正當我不知該如何應付時，中年婦女微笑著對我說：“老板，我想打聽一下，這花籃是你送給他的嗎？噢！忘了介紹，我是他的班主任！”說著中年婦女拉了一下小男孩。

我的心放下了，連忙說：“是的，不錯！他怎么啦？”

“不瞞你說，這孩子一天沒來上學，到傍晚快放學時，他送我一個花籃祝我節(jié)日快樂。當我問他為什么一天不上學，花籃是誰給錢買的，他支吾著說不上來……”女老師停頓了一會兒，又說：“我要對學生負責，我知道，他家生活拮據(jù)，父母失業(yè)，爺爺奶奶臥病在床，我怕這花籃是……”

突然，我的心被什么絞了一下，再看小男孩，他仍低著頭。我未等女老師說完，便迫不及待地告訴她花籃的來龍去脈，等我說完，她愣住了。良久，她慢慢蹲下身子，把小男孩摟在懷中，囁嚅著說：“孩子，老師錯怪你了，你怎么能這樣呢！”這時小男孩哽咽著對我說：“叔叔……我們的班主任是天底下最好的老師，她幫我交學費，甚至有時還帶我去醫(yī)院看病，我早就準備在教師節(jié)送她一個花籃了……”女老師把小男孩摟得更緊了，過了一會兒她抬起頭，我發(fā)現(xiàn)滴滴淚珠灑落在開得正艷的康乃馨上。我的雙眼也濕潤了……

女老師和小男孩拎著花籃走了。這一籃康乃馨，恐怕是這位老師一生中收到的最好的禮物了。對于我，也是一生中插得最好的花籃！