陳康

摘要：國防教育是我國高等教育的重要組成部分，也是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑和方式。加強高校學(xué)生國防教育，有利于高校學(xué)生國防意識以及愛國意識的培養(yǎng)，從而使大學(xué)生的綜合素質(zhì)在國防教育中得到提高。本文著重探討國防教育與大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成之間的關(guān)系，并提出相關(guān)方案。

關(guān)鍵詞：國防教育；大學(xué)生；素質(zhì)養(yǎng)成

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）52-0043-02

國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭，對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防教育作為國防建設(shè)的重要組成部分，它的作用包括：促進全民的國防水平得到提升，國防知識得到增長，國防技能得到學(xué)習(xí)，身體素質(zhì)得到鍛煉。國防教育的普及有利于在社會中形成廣泛的國防觀念。下文將展開詳細的論述。

一、國防教育的意義

1.國防教育的概念。我國的國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，它內(nèi)容豐富，范圍廣泛且涉及到方方面面[1]。愛國主義教育是國防教育的靈魂和主線，對軍事理論的了解和學(xué)習(xí)是國防教育的主要內(nèi)容，身體素質(zhì)的鍛煉和軍事訓(xùn)練是國防教育的主要途徑，除此之外，軍事法規(guī)教育以及國防科技的學(xué)習(xí)都是對國防教育的重要補充?，F(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，它是一個錯綜復(fù)雜的概念，內(nèi)涵廣泛，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

2.國防教育的意義。國防教育作為社會主義新時期公民精神文明建設(shè)的一部分，有利于全民素質(zhì)的提高，優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。歸根到底，國防教育是為了激勵全國人民為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗[2]。

國防教育以愛國主義基礎(chǔ)，愛國主義是不可忽視與替代的偉大情懷。充分到位的國防教育能大大激發(fā)我國公民的愛國熱忱，是我國國防建設(shè)的巨大精神力量。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了民族獨立，國家復(fù)興，無數(shù)英雄偉人拋頭顱，灑熱血，譜寫了一首首感天動地的愛國詩歌。

國防教育在我國新時期的大環(huán)境下，顯得尤為重要。大學(xué)生是國家未來的棟梁之才，在這一時期學(xué)習(xí)新技術(shù)，吸收新思想，作為國家重點培養(yǎng)的高級型人才，代表著最活躍的年輕群體。大學(xué)生處在新時期，應(yīng)該對國防知識有一個初步的了解[3]。

大學(xué)時期是大學(xué)生進行思想鍛煉、精神塑造的一段黃金時期，在此時期內(nèi)，就大學(xué)生群體而言，增強國防意識以及國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，有利于堅定政治立場，培養(yǎng)思想道德，塑造心理素質(zhì)，是大學(xué)思想教育中不可或缺的一部分，如此看來，國防教育須長期進行下去。

二、國防教育的素質(zhì)教育功能

國防教育在于激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，其中包括思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)。

1.提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。思想是一個人的靈魂，并決定一個人的素質(zhì)優(yōu)秀與否，思想的純潔性和先進性是檢驗個人品質(zhì)的標尺[4]。政治思想教育是大學(xué)生在校期間必須接受的教育課程，政治思想素質(zhì)在大學(xué)生國防教育中起主導(dǎo)作用，對大學(xué)生進行國防教育的主要目的是增強大學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)國防信念，為國家的國防建設(shè)培養(yǎng)人才。國防教育同時也是大學(xué)生進行思想文化修養(yǎng)的有效途徑，通過國防教育，大學(xué)生的思想得到升華，共產(chǎn)主義信念得到鞏固，從而更好地吸收中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，吸收營養(yǎng)充足的精神食糧。

2.提高大學(xué)生身體素質(zhì)。身體素質(zhì)是大學(xué)生學(xué)習(xí)工作生活中的基本支柱，沒有良好的身體素質(zhì)，大學(xué)生將無法積極全身心奉獻社會，報效國家。孱弱的身體素質(zhì)是大學(xué)生發(fā)揮自身價值的重大阻礙[5]。國防教育中的實用性項目，將訓(xùn)練科目中的高技術(shù)戰(zhàn)爭知識、荒野生存等技術(shù)含量較高、應(yīng)用性強的訓(xùn)練內(nèi)容進行有機結(jié)合，使參加教育的大學(xué)生得以掌握一些將來在學(xué)習(xí)和工作生活中能派上用場的知識和技能，在這個學(xué)習(xí)的過程中，大學(xué)生的身體素質(zhì)得到充足的鍛煉，便有更好的資本，更多的機會投身于社會主義建設(shè)，報效祖國。

3.提高大學(xué)生心理素質(zhì)。在平時的學(xué)習(xí)工作生活中，除了要擁有良好的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)對于人物的完成也有著十分重要的影響。實踐證明，通過國防教育，大學(xué)生的心理素質(zhì)可以得到有效提高。社會優(yōu)勝劣汰，訓(xùn)練有素的人在工作中往往反應(yīng)敏捷，執(zhí)行力強，果敢謹慎，容易得到認可；而缺乏鍛煉的人，往往心理素質(zhì)較弱，在各種場合容易緊張膽小、呼吸急促、扭扭捏捏、反應(yīng)遲鈍，從而無法高效率地完成任務(wù)。高效的練習(xí)以及豐富的鍛煉經(jīng)驗有助于戰(zhàn)勝恐懼和怯懦心理，從而形成良好的心理素質(zhì)，保持穩(wěn)定的心境和擁有出色的表現(xiàn)。對于大學(xué)生來說，通過大學(xué)生國防教育工作，有助于養(yǎng)成優(yōu)秀的精神品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，對于工作生活來說非常有必要。

4.提高大學(xué)生文化素質(zhì)。大學(xué)是學(xué)習(xí)新知識，吸收新思想的寶地。國防教育訓(xùn)練有利于開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生課外知識，增長見識，同時培養(yǎng)學(xué)生課外興趣，豐富大學(xué)生業(yè)余生活。大學(xué)生國防教育內(nèi)容從古至今涉及方方面面，涵蓋各種軍事思想、發(fā)展史以及戰(zhàn)略布局。這些豐富的課外知識對于大學(xué)生知識建構(gòu)、知識面的拓展有益無害。文化水平的提高以及文化素質(zhì)的加強有益于大學(xué)生智力的發(fā)掘，使大學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情更加濃厚，從而不斷提升自身素養(yǎng)，向更優(yōu)秀的自身進發(fā)。

三、如何加強大學(xué)生國防教育

國防教育只有采取正確的方式方法，才能起到應(yīng)有的作用，達到高效率的教學(xué)。大學(xué)生國防教育怎樣才能取得卓越的成效，不造成教育資源和注意力的浪費？高效率的國防教育，應(yīng)注意以下幾點。

1.充分認識國防教育的意義與功能。如果對大學(xué)生國防教育沒有精準的定位，學(xué)校所開展的國防教育也就很難取得良好效果，同時也浪費了教育資源和寶貴時間，得不償失。這就需要我們對國防教育的意義與功能有一個完整清晰的認識。我們前面已經(jīng)提到，高校國防教育具有強大的國防教育功能，是全民國防教育的重要組成部分，是軍事教育的重要補充，同時對大學(xué)生思想觀念的塑造和綜合素質(zhì)的提升有著重要的促進作用，有利于在校內(nèi)形成規(guī)范的校風(fēng)以及良好的學(xué)習(xí)氛圍，甚至間接促進全社會良好風(fēng)氣的形成。所以在國防教育方面，高校領(lǐng)導(dǎo)者和管理者一定要對高校國防教育的各方面功能和意義有全面認識，懂得國防教育在大學(xué)教育和全民教育中的比重，要采取靈活的思考方式及方法，充分利用好國防教育這個平臺，提升學(xué)生質(zhì)量，從而服務(wù)于社會。

2.將愛國主義教育作為高校國防教育的靈魂。在精準把握國防教育的功能以及意義的基礎(chǔ)之上，我們必須弄清的一個問題是，國防教育的核心是什么？在對大學(xué)生進行國防教育的同時，我們應(yīng)當將愛國主義教育作為重中之重，將愛國精神看作高校國防教育的主線，看作是國防教育的靈魂，以對大學(xué)生進行愛國主義的精神洗禮。愛國主義從古至今都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是愛國人士對自己祖國的赤誠和熱愛的凝結(jié)，是各民族人民延綿不絕、艱苦奮斗的精神基石，是凝聚人心，推動人類前進的強大精神支柱。可以說，通過高校國防教育對大學(xué)生進行愛國主義的思想教育，是一個不容錯過的良好時機，與此同時，學(xué)校講師也可以利用這個平臺，教育學(xué)生，提升自我。將愛國主義作為高校國防教育的主線和靈魂，國防教育的每個環(huán)節(jié)都必須滲透愛國主義的氣息。在愛國主義的統(tǒng)率下，高校國防教育才能揚帆起航，大學(xué)生的愛國情懷和學(xué)習(xí)熱情才能被激發(fā)。通過接受國防教育培養(yǎng)起來的愛國主義情感，可以促使大學(xué)生無論是在工作中還是學(xué)習(xí)中，都將這種愛國熱情進行到底，在不同的崗位，以不同的方式為國家、民族、社會貢獻出自己的力量。奉獻，即是愛國主義的真諦。

3.豐富國防教育的方式與內(nèi)容。從整體上來看，高校國防教育主要包括三方內(nèi)容，即生存技能訓(xùn)練、思想理論學(xué)習(xí)和精神思想教育。這三個方面的教育訓(xùn)練方式和內(nèi)容都需要不斷豐富，力度都需要結(jié)合實際不斷加強。就軍訓(xùn)來講，軍訓(xùn)是大學(xué)生國防教育中的一項主要活動，是大學(xué)生剛進大學(xué)時就必須參加的一項挑戰(zhàn)和洗禮。軍訓(xùn)的模式和內(nèi)容要與時俱進，發(fā)展創(chuàng)新。但必須明白軍訓(xùn)只是大學(xué)生活中的一小部分，參加軍訓(xùn)的大學(xué)生畢業(yè)后還是需要參加工作，走上不同的崗位服務(wù)社會，他們是參加軍訓(xùn)而并非參軍。因此，高校組織大學(xué)生軍訓(xùn)應(yīng)聯(lián)系實際情況，結(jié)合大學(xué)生體能素質(zhì)，安排一些適合大學(xué)生體能的可操作性項目，將科目練習(xí)中的萬能戰(zhàn)爭知識、如何在野外生存等應(yīng)用性強的練習(xí)內(nèi)容有機結(jié)合起來，使參加軍訓(xùn)大學(xué)生可以牢牢掌握將來在學(xué)習(xí)和工作生活中能廣泛使用的知識和技能。

就目前大學(xué)生的實際情況來看，在軍訓(xùn)生活中，體能訓(xùn)練應(yīng)適度加強。高強度的體能訓(xùn)練不僅能使大學(xué)生的身體素質(zhì)得到充分的鍛煉，更是磨煉大學(xué)生意志力和忍耐力的良好途徑。經(jīng)過充分的體能鍛煉，從而有效培養(yǎng)他們面對生活困難的心理承受能力和身經(jīng)百戰(zhàn)不屈不撓的奮斗精神。同時，大學(xué)生日常生活管理也應(yīng)受到重視，將其與體能訓(xùn)練相結(jié)合，這樣得以使大學(xué)生養(yǎng)成積極的生活態(tài)度、良好的生活習(xí)慣、規(guī)律的生活方式。

四、結(jié)語

世界格局不斷變化的今天，也是高等教育正在不斷蓬勃發(fā)展的新時期，各高校的國防教育對于大學(xué)生的身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)揮著不可小覷的作用，擔(dān)負著重大使命。我們必須給予國防教育充分的重視，在對大學(xué)生的培養(yǎng)中不斷增強大學(xué)生的國防意識，不斷地灌輸國防知識，才能培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生源，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。

參考文獻：

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