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以形勢分析的視角論國內(nèi)創(chuàng)業(yè)型大學的發(fā)展

2015-12-17 15:35李保柱王夢瑩
環(huán)球人文地理·評論版 2015年11期
關(guān)鍵詞:發(fā)展

李保柱 王夢瑩

摘要:高校生創(chuàng)業(yè)越來越受到黨和政府的高度重視,如今高校紛紛開設(shè)了創(chuàng)業(yè)式的課程。本文在寫作研究過程當中首先肯定了在目前國內(nèi)創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)教育的重要性。重點分析了關(guān)于國內(nèi)創(chuàng)業(yè)型大學發(fā)展緩慢的原因,并發(fā)現(xiàn)了財政支持,重視程度等各方面的原因。通過研究提出在國內(nèi)創(chuàng)辦高等職業(yè)院校的建議。以此作為鋪墊,對我國重點發(fā)展創(chuàng)業(yè)型大學的動因進行分析,并提出了創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟不斷發(fā)展、人才結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整等各個角度,充分認證了在中國創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)型大學的重要性。

關(guān)鍵詞:形勢分析;國內(nèi)創(chuàng)業(yè)型大學;發(fā)展

高職院校主要為社會發(fā)展培養(yǎng)高端技能型人才,提高學生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力顯得尤為必要和迫切。政府對這些高校給予資金等多方面的支持,意在促進高校教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強高校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力,培養(yǎng)適應(yīng)國家需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,也取得了不錯的成績。但隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,我們在快速發(fā)展知識教育的今天有必要去仔細研究創(chuàng)業(yè)型教育的辦學模式,創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)型大學在大學生普遍就業(yè)難的今天有著格外重大的意義。因此有必要對當前國內(nèi)高等職業(yè)教育創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)型教育緩慢的原因進行分析。

1.國內(nèi)創(chuàng)業(yè)型教育發(fā)展緩慢原因分析:

1.1財政支持力度不夠。創(chuàng)業(yè)型大學的發(fā)展在財力方面需要政府等方面給予大力支持,創(chuàng)業(yè)型大學的發(fā)展首先要為學生提供提升創(chuàng)造型能力的機會與空間,因此創(chuàng)業(yè)型大學需要引進先進設(shè)備與器材供學生加以利用學習。設(shè)備的引進,實踐機會都需要有足夠的財力支持。反觀目前高等教育的現(xiàn)狀,在對學生創(chuàng)新實踐方面的財力支持遠遠不夠,許多高校甚至并沒有將此當作一項預算工作,因此,財力支持的不足,使得當前許多高校的創(chuàng)業(yè)性教育變得困難。

1.2 相關(guān)領(lǐng)導重視程度較低。目前國內(nèi),固守陳規(guī)的思想濃厚,教育部門依然沒有將提升高校生的動手創(chuàng)業(yè)能力當作一項重要工作來抓,思想發(fā)面的落后。許多高校的評估方式在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面不是重點。使得許多高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面沒有形成一種文化,導致高校生走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路有著很大的困難。

2.發(fā)展創(chuàng)業(yè)型大學的關(guān)鍵

2.1加強財政在高校創(chuàng)業(yè)型化上的支持。加強財政在高校創(chuàng)業(yè)型建設(shè)上的投入,將提升高校創(chuàng)新型設(shè)施設(shè)備作為今后高校建設(shè)的一項重點。合理的提升高校創(chuàng)新型方面的支持,資金投入方面需要不斷加強。在建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學上如果沒有財政上支持,各項工作顯然難以為繼。大學的創(chuàng)業(yè)型工作方面許多都是需要財力的大力支持的。因此提升高校的財力支持將是今后做好高校創(chuàng)業(yè)型的重要一步。

2.2不斷加強在思想上的重視程度。各項負責人需要不斷解放思想,充分認識到創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)型大學的必要性,在大學擴招的大前提下就業(yè)變得越來越來越困難,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性越來越突出。因此校級領(lǐng)導應(yīng)該充分認識到鼓勵學生創(chuàng)業(yè)的重大意義,為此應(yīng)該不斷加強高校自身的在此方面的建設(shè)以為高校畢業(yè)生今后走向社會做好良好的鋪墊。不斷解放思想,轉(zhuǎn)變發(fā)展理念,將建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學作為建設(shè)高水平高校作為目標,建立強有力的領(lǐng)導核心。

3.向創(chuàng)業(yè)型大學轉(zhuǎn)型的動因分析

3.1創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟的不斷發(fā)展。在市場化快速發(fā)展的大背景之下,創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟發(fā)展亦變得迅速。而創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟的發(fā)展必然要求創(chuàng)業(yè)型人才的大量涌入。因此當前高校必須將創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)型大學作為一項發(fā)展目標。鼓勵創(chuàng)業(yè)已成為包括我國在內(nèi)的許多國家的政策取向。作為技術(shù)創(chuàng)新、技能型人才培養(yǎng)和促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)的基地,高職院校應(yīng)重新審視自身的功能和定位,主動進行變革,將創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)融入辦學理念,以應(yīng)對創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟帶來的機遇和挑戰(zhàn)。

3.2建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學是順應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國家的時代要求。在當前創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)型教育的潮流下,如何跟上時代的步伐,創(chuàng)辦屬于自己的創(chuàng)業(yè)型大學顯得格外重要。在我國,創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)型大學已經(jīng)有了一定基礎(chǔ),各個高校的辦學職能也從單純的教學向教學,科研,服務(wù)社會轉(zhuǎn)型。

3.3 學生今后走向社會打好基礎(chǔ)。高校生終將要流向社會,而創(chuàng)業(yè)型大學的創(chuàng)辦無疑為高校生打下的良好的基礎(chǔ)。通過創(chuàng)業(yè)型大學的磨練,高校生將會從高校中磨練出更多的經(jīng)驗,學習到更多有實踐知識。這對今后高校生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)必然將是有決定意義的事情。

4.高職院校走創(chuàng)業(yè)型大學的可行性分析

4.1.高等職業(yè)教育發(fā)展步伐迅速。通過研究我們發(fā)現(xiàn)在高等教育擴招到今天,高等職業(yè)教育的發(fā)展較快,學生人數(shù)不斷增長。目前國內(nèi)的大部分地區(qū)已經(jīng)至少有一所高等職業(yè)教育。如此龐大的招生規(guī)模以及比較合理的區(qū)域分布,高等職業(yè)教育的后背力量亦將是非常龐大的。因此,高等職業(yè)教育在如此龐大的人力支持之下必將會迸發(fā)出自己強大的力量.

4.2.辦學模式趨向多元化。在高職院校快速發(fā)展的今天,各高職院校亦開始注重多元化的辦學模式。各高職院校逐漸開始重視校企合作的辦學模式,將高職生的在企業(yè)工作實習納入必修課程,通過這樣的方法使得高職生的各方面能力得到發(fā)展。其次,校校合作的辦學理念在各個高校不斷發(fā)展,各個高職院校通過合作將會優(yōu)勢互補,相互借鑒,將會出現(xiàn)一片繁榮的景象。再者,開放式的辦學也使得這些院校的辦學越來越有特色。

4.3.公辦與私立辦學并存。在高等教育不斷發(fā)展的今天,私立高職院校所占比例已達將近五分之一。這樣的比例使得兩種不同的類型學校能夠相互借鑒自有優(yōu)勢,各取所長。更為重要的是通過多元化的辦學能夠使得中國的高職教育出現(xiàn)百花爭榮之景象,通過不斷的競爭可以使得各個院校的發(fā)展腳步更加快捷,不斷適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)在。

5.中國創(chuàng)業(yè)型教育未來發(fā)展分析

5.1政府與高校的創(chuàng)業(yè)政策與管理體制不斷完善。目前許多歐美國家都有著創(chuàng)業(yè)基金協(xié)會,創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu)。這些機構(gòu)的設(shè)立不僅可以為有意向創(chuàng)業(yè)的學生提供合理的意見,更重要的是還可能為他們提供資金支持。這些資金的來源除了政府的支持,其他主要是校友的捐贈。這樣的一種創(chuàng)業(yè)教育體系在未來中國創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)辦將是很好的借鑒,也會成為今后國內(nèi)創(chuàng)辦教育的必經(jīng)之路。管理體制的完善,創(chuàng)業(yè)政策的支持在創(chuàng)業(yè)型教育的發(fā)展當中顯然是格外重要的。

5.2創(chuàng)業(yè)型課程體系不斷完備。通過創(chuàng)業(yè)課程的設(shè)立可以有效提升學生的創(chuàng)業(yè)技能、興趣。目前國內(nèi)創(chuàng)業(yè)課程體系存在較大缺陷,未來國內(nèi)創(chuàng)業(yè)課程的創(chuàng)辦將不斷完善。創(chuàng)業(yè)課程的完善對于學生的成長是十分重要的,通過完善課程體系的引導不僅可以讓學生在創(chuàng)業(yè)路上少走許多彎路,更會增加學生的創(chuàng)業(yè)信心。在未來的課程體系中會采取更加開放靈活的教學放式。同時結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程的運用將會提高辦事效率,提升質(zhì)量。這些方式的引進學生的創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)技能將會不斷取得進步。

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