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家長陪護對靜脈麻醉復(fù)合骶麻小兒患者麻醉復(fù)蘇期躁動的影響

2015-12-23 02:27:44
科技視界 2015年34期
關(guān)鍵詞:躁動蘇醒小兒

王 冉 陳 慧 黃 昆

(1.南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院,江蘇 連云港 222000;2.寧波市第二醫(yī)院麻醉科,浙江 寧波 315000)

隨著醫(yī)學(xué)模式越來越以人文關(guān)懷為中心,小兒手術(shù)已經(jīng)從過去的僅僅讓患兒“無身體疼痛”轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r注重患兒“無心理創(chuàng)傷”[1]。大部分患兒進入手術(shù)室,一方面承受著與父母親人分離的痛苦,一方面因陌生環(huán)境下產(chǎn)生的焦慮和恐懼而哭鬧不止。大量的應(yīng)激狀態(tài)使全麻后復(fù)蘇階段產(chǎn)生了一定的風(fēng)險,極易引發(fā)患兒蘇醒后躁動,蘇醒期躁動是患兒在全身麻醉蘇醒后表現(xiàn)出的神經(jīng)精神系統(tǒng)的功能紊亂,通常臨床表現(xiàn)為興奮、躁動、定向障礙、哭喊或呻吟等不當(dāng)行為,若服用藥物進行鎮(zhèn)靜又容易引發(fā)患兒的呼吸抑制等不良癥狀,給患兒的健康造成一定影響[2]。有文獻表明,有無適當(dāng)?shù)母改概阕o對患兒蘇醒期有著不同的影響[3-4]。為了有效地改善患兒麻醉復(fù)蘇期躁動發(fā)生率,現(xiàn)以浙江某二甲醫(yī)院為例,嘗試對靜脈麻醉復(fù)合骶麻的小兒手術(shù)患者安排麻醉復(fù)蘇期家長陪護,現(xiàn)將方法及結(jié)果報道如下。

1 資料與方法

1.1 研究對象

本研究對象為某二甲醫(yī)院2013 年8 月至2014 年5 月行靜脈麻醉復(fù)合骶麻的男性小兒患者,共60 例,年齡2~6 周歲。樣本患兒近期無呼吸道感染,無先天性疾病,無嚴重器質(zhì)性病變。按隨機數(shù)字表分為對照組和干預(yù)組,每組30 例。對照組包莖、包皮環(huán)切術(shù)13 例,隱睪癥6 例,小兒斜疝術(shù)11 例,平均年齡(4.4±1.1)歲;平均體質(zhì)量(15±4)kg。干預(yù)組,包莖、包皮環(huán)切術(shù)16 例,隱睪癥8 例,小兒斜疝術(shù)6 例,平均年齡(4.8±1.3)歲;平均體質(zhì)量(16±5)kg。其中兩組患兒在手術(shù)類別、年齡、體質(zhì)量上均無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05)。本研究經(jīng)過醫(yī)院倫理委員會批準,均與家屬簽署知情同意書。

1.2 干預(yù)方法

1.2.1 對照組

術(shù)前常規(guī)訪視,向家長交代術(shù)前注意事項及手術(shù)過程,緩解患兒及家長的緊張情緒。術(shù)前半小時將患兒接入手術(shù)間。盡量為患兒創(chuàng)造適宜的手術(shù)室環(huán)境,例如在術(shù)前準備室、手術(shù)間和復(fù)蘇室擺放、張貼一些兒童玩具或圖畫等。在手術(shù)室播放小兒歌曲給予心理安撫,開通靜脈通路后開始麻醉誘導(dǎo)(靜脈推注氯胺酮1.5~2 mg/kg,同時靜推阿托品減少口腔分泌物),待患兒進入淺麻醉狀態(tài)后,側(cè)臥位下行骶麻,成功后平臥位面罩吸氧下進行手術(shù)。術(shù)畢,推至麻醉恢復(fù)室。監(jiān)測患兒的呼吸、心率、血壓、血氧飽和度等一般生命體征,持續(xù)吸氧,保持呼吸道通暢,維持循環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定?;純簭?fù)蘇成功后,送回至病房。

1.2.2 干預(yù)組

在對照組的基礎(chǔ)上,干預(yù)組采用復(fù)蘇期由家長陪護的方法:對干預(yù)組患兒的家長講解麻醉復(fù)蘇期家長陪護的優(yōu)點,爭取他們的同意,講解進入麻醉復(fù)蘇室遵守的規(guī)章制度,配合要點。患兒送至恢復(fù)室即安排家長穿戴好手術(shù)衣帽,隔離衣,腳套,進入恢復(fù)室。在患兒床旁,陪護家長輕聲呼喚患兒名字,進行輕聲安撫,撫摸患兒的頭和手,囑患兒不要亂動。觀察患兒的意識,口唇面色,末梢運動。待患兒意識恢復(fù),呼吸平穩(wěn),睜眼后肢體活動協(xié)調(diào),與醫(yī)務(wù)人員共同守護在患兒推車旁送回病房。

1.3 評價指標

1.3.1 睜眼時間:手術(shù)結(jié)束至患兒睜眼應(yīng)答。

1.3.2 鎮(zhèn)靜評分:采用Ramasy 鎮(zhèn)靜評分,標準:1 分,不安靜、煩躁;2分,安靜、合作;3 分,嗜睡,能聽從指令;4 分,睡眠狀態(tài),可喚醒;5 分,呼喚反應(yīng)遲鈍;6 分,深睡狀態(tài),呼喚不醒。其中2~4 分為鎮(zhèn)靜滿意,5~6 分為鎮(zhèn)靜過度。

1.3.3 躁動評估:躁動程度評估:0 分為安靜,合作,無躁動發(fā)生;l 分為輕度煩躁,吸痰刺激時有體動反應(yīng),間斷呻吟;2 分為無刺激時也有躁動,持續(xù)呻吟,需固定上肢;3 分為劇烈掙扎及喊叫,需外力壓按四肢。

1.3.4 不良反應(yīng):患兒復(fù)蘇期哭鬧嗆咳、惡心嘔吐、喉痙攣、呼吸抑制、分泌物增多等。

1.4 統(tǒng)計方法

數(shù)據(jù)采用SPSS 20.0 統(tǒng)計軟件進行分析,采用獨立樣本t 檢驗及χ2檢驗進行統(tǒng)計學(xué)方法分析。

2 結(jié)果

兩組患兒睜眼時間、鎮(zhèn)靜評分無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05);干預(yù)組躁動評分低于對照組,有統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05);干預(yù)組不良反應(yīng)發(fā)生次數(shù)顯著低于對照組,(P<0.01),見表1。

表1 干預(yù)組與對照組檢測指標和不良反應(yīng)發(fā)生率的比較(n=60)

3 討論

小兒的心理狀態(tài)與成人有著明顯的差異,與父母的分離、對醫(yī)療操作及陌生環(huán)境的恐懼均使其感到不安。手術(shù)作為個體生活中的較強應(yīng)激源,常導(dǎo)致個體生理和心理產(chǎn)生強烈的應(yīng)激反應(yīng)[5]。其恐懼心理和焦慮情緒,不僅影響麻醉復(fù)蘇質(zhì)量,還會對患兒造成術(shù)后心理上的創(chuàng)傷。

目前我國獨生子女較多,依賴性較強,家長陪護可以充分發(fā)揮父母的作用,轉(zhuǎn)移患兒的注意力,減輕患兒的緊張焦慮情緒,提高患兒合作程度[6-7]?;純涸谛g(shù)前經(jīng)過較長時間的禁飲禁食及手術(shù)創(chuàng)傷后,煩躁,疼痛會令他在陌生環(huán)境中會哭鬧不止,過多的躁動會引起手術(shù)傷口開裂或身體安全上的傷害。由表1 可見,家長陪護可以減少患兒復(fù)蘇期躁動發(fā)生率,減少患兒在復(fù)蘇時期的哭鬧嗆咳并引發(fā)分泌物增多等不良反應(yīng)發(fā)生率。減少有害的過強的應(yīng)激反應(yīng),對患兒術(shù)后的身心保護起到一定的作用。

家長在復(fù)蘇室的陪護,使復(fù)蘇室的醫(yī)療環(huán)境整體曝光于家屬的視野之內(nèi),對目前國內(nèi)整體的醫(yī)患關(guān)系來說是個挑戰(zhàn)。怎樣更好的保護好自己,又能提高患兒的復(fù)蘇質(zhì)量有待進一步研究。本次研究選取的是2-6 周歲的小兒,有文獻表明[8],與父母分離引發(fā)的焦慮在幼兒和學(xué)齡前兒童表現(xiàn)顯著。他們處于特別容易受傷害和以自我為中心的發(fā)育階段,對醫(yī)院的恐懼心理最重。而新生兒和六個月以下的嬰兒因無認知能力,與父母的分離不會使其蒙受情感上的傷害。但在具體的年齡選擇上,沒有確切的標準,且每個患兒因人而已,這些都有待于進一步探討。

[1]Fortier MA1,Del Rosario AM,Rosenbaum A,Kain ZN Paediatr Anaesth[J].Beyond pain:predictors of postoperative maladaptive behavior change in children.Paediatr Anaesth,2010 May,20(5):445-53.

[2]王敬華,蔣坤,王子龍.右美托咪啶和丙泊酚對兒童七氟烷麻醉蘇醒期躁動的影響[J].護理實踐與研究,2015,12(2):10-11.

[3]Chorney JM1,Tan ET,Kain ZN.Adult-child interactions in the postanesthesia care unit:behavior matters[J].Anesthesiology,2013 Apr,118(4):834-41.

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[5]張改英.陪護下麻醉誘導(dǎo)對圍術(shù)期患兒心理干預(yù)的影響[J].齊魯護理雜志,2012,26(18):8-10.

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[8]安剛.嬰幼兒麻醉學(xué)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2002:356-357.

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