本刊訊（記者 ?陳穎）10月15日上午，中德雙元教育中心揭牌儀式在河南機電職業(yè)學院舉行。省人大常委會副主任蔣篤運、省政府副秘書長黃布毅、省教育廳副廳長尹洪斌、省政府外僑辦副主任楊瑋斌出席揭牌儀式。

蔣篤運在揭牌儀式前親切會見了德國嘉賓，向大家介紹了河南燦爛的歷史文化以及河南的農(nóng)業(yè)、新興工業(yè)，并重點介紹了河南的教育特別是職業(yè)教育的發(fā)展情況。揭牌儀式上，蔣篤運與黃布毅共同為中德雙元教育中心揭牌，并為在中德合作以及河南職業(yè)教育發(fā)展中做出突出貢獻的德方嘉賓頒獎。

尹洪斌在致辭中指出，中德雙元教育中心的成立是中德合作的重要成果，對于加快河南職業(yè)教育的改革發(fā)展具有重要意義。河南高度重視并大力實施職業(yè)教育攻堅計劃，職業(yè)教育的規(guī)模和效益都得到了很大提升，但與發(fā)達國家特別是德國相比，還有一定差距。借助中德雙元教育中心的成立，河南將進一步學習德國職業(yè)教育先進經(jīng)驗，深化中德交流合作，推動河南職業(yè)教育發(fā)展邁上一個新的臺階。

在首屆中國（河南）—德國職業(yè)教育研討會上，德國ASC職業(yè)教育機構(gòu)副總經(jīng)理（Heinke Mahler-Schintag）馬拉·斯特格女士代表德方發(fā)言，介紹了德方參與河南職業(yè)教育的情況;省教育廳職成教處副處長史文生代表中方發(fā)言，介紹了中德合作職業(yè)教育河南“本土化”模式的有關(guān)情況;正陽縣職業(yè)中專校長竇明升介紹了中德合作項目的實施情況。

研討會為期三天，舉辦了一系列同期活動。10月13日，舉辦了德國“雙元制”職業(yè)教育報告會，德國職業(yè)院校校長和企業(yè)培訓(xùn)中心負責人分別介紹了德國職業(yè)學校校企合作人才培養(yǎng)模式、在德國如何當好職業(yè)學校校長、企業(yè)培訓(xùn)中心如何開展對學徒的培訓(xùn)等內(nèi)容。報告會上，中德職業(yè)教育者相互交流、學習，探索新的合作項目。

10月14日，舉辦了智能制造報告會。中德雙方圍繞中國制造2025發(fā)展趨勢、工業(yè)4.0革命和未來全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢開展交流和討論。上海明匠智能系統(tǒng)有限公司教授徐炳勝，首先從制造業(yè)的全球發(fā)展趨勢引入，讓大家對美國、德國、日本的制造業(yè)有了一個初步認識。然后對全球制造業(yè)的發(fā)展特點作了深入分析，重點對中國制造2025的概述、定義、結(jié)構(gòu)進行了闡述。中國制造2025是我國實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)，它是著眼于整個國際國內(nèi)的經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)變革大趨勢所制定的長期戰(zhàn)略性規(guī)劃，不僅要推動傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和健康穩(wěn)定發(fā)展，還要在應(yīng)對新技術(shù)革命的發(fā)展當中，實現(xiàn)高端化的跨越發(fā)展。我國制造業(yè)強國進程可分為三個階段：2025年中國制造業(yè)可進入世界第二方陣，邁入制造強國行列;2035年中國制造業(yè)將位居第二方陣前列，成為名副其實的制造強國;2045年中國制造業(yè)可望進入第一方陣，成為具有全球影響力的制造強國。河南省機械工程協(xié)會秘書長高文生，對中國制造2025的背景進行了闡述，對中國制造2025的主要內(nèi)容與目標進行了重點分析，最后對制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的核心數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化三個概念進行講解。

此次研討會由河南省教育廳、德國ASC職業(yè)教育機構(gòu)主辦，由中德合作職業(yè)教育教學模式項目管理辦公室、河南機電職業(yè)學院承辦。德方參會嘉賓有德國中費蘭肯大區(qū)考試委員會技術(shù)類考官格爾特·萊納特先生、德國工商大會上海代表處招聘與培訓(xùn)部部長富琳娜博士、德國舍弗勒工業(yè)集團伯昂哈特·施瓦普先生、《中德職教》雜志主編多米尼克·李默等30人。我省各省轄市和省直管縣（市）教育局主管局長、300所河南省職業(yè)教育品牌示范院校和特色院校校長、中德合作34所項目學校校長、部分行業(yè)企業(yè)代表等近400人參加了研討會。

據(jù)了解，中德雙元教育中心由河南機電職業(yè)學院、北京思威普智業(yè)投資顧問有限公司和德方三方合作共建，是一所專為“河南省教育廳中德合作職業(yè)教育教學模式項目”學校中德班學生繼續(xù)升學而開設(shè)的?？茖W院，同時也是一所針對骨干教師和標準化中德班學生考培一體化的?？茖W院。教育中心常年由外教授課全英語教學，徹底實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交互一體化，教與學理實一體化。中德雙元教育中心開設(shè)有符合河南經(jīng)濟社會發(fā)展需要的現(xiàn)代物流、汽車維修、機電一體化三大專業(yè)，致力于推進中德合作職業(yè)教育教學模式的實施，深化中德交流合作，培養(yǎng)精通德國標準、掌握德國精致工藝的應(yīng)用型人才。

河南機電學院院長張震介紹，中德雙元教育中心具有六大亮點：一是學生在仿真企業(yè)實訓(xùn)車間完成理實一體化的專業(yè)學習;二是常年外教授課，學生從學英語變成說英語;三是企業(yè)人員直接進入課堂參與教學，為高端企業(yè)培養(yǎng)高端人才，學生畢業(yè)就等于就業(yè);四是每年選拔4～8名優(yōu)秀學生前往德國專業(yè)對口企業(yè)進修20～30天;五是為德國專業(yè)職業(yè)資格證書考試提供考場，學生可參加德國Master證書輔導(dǎo)和考試;六是獨特設(shè)計的雙元結(jié)構(gòu)教師培訓(xùn)小組，持續(xù)不斷地實現(xiàn)理實一體化的教師培訓(xùn)目標。

（責編 ?陳 ? 穎）