王玉芬 （江蘇省南京市翠屏山小學(xué)，211100）

加拿大課堂筆記摘錄之“神經(jīng)學(xué)”

王玉芬 （江蘇省南京市翠屏山小學(xué)，211100）

加拿大是一個多種族的國家，接收、吸納著各類形形色色的人員。加拿大之旅不僅讓我領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)光，更是在為期三周的時間里，在課堂內(nèi)外記下很多所見所聞，所思所想。現(xiàn)將部分筆記內(nèi)容整理如下，愿與大家分享。

摘錄一：神經(jīng)學(xué)與教育

時間：2014年9月16日

地點：蘇安教室

授課教師：Roy Greenwood教授

課堂筆記摘錄：

Roy Greenwood教授他那豐富的肢體語言和幽默有趣的講解讓筆者對神經(jīng)學(xué)在教育中的地位有了新的理解，同時教師上課時應(yīng)該呈現(xiàn)給學(xué)生怎樣的狀態(tài)也有了一些全新的看法。

一、男女重心不同

Roy Greenwood教授問：“為什么低年級女生坐姿與男生相比較而言，女生坐姿不僅端正而且坐的時間較男生長？為什么男孩子站立時總喜歡依靠著墻或偏斜靠著站立？”等問題，諸多回答的都是與腦神經(jīng)相關(guān)聯(lián)，只有一位教師回答：“因為男女重心不同”。Roy Greenwood教授竟一邊小跳著一邊笑著回答：YES！并說道：“其實，女孩和男孩是有本質(zhì)的區(qū)別的，男孩好動坐不住是因為男孩的大腦構(gòu)造和女孩不一樣，男孩和女孩身體重心不一樣，男孩的重心位置在胸部，呈倒三角，女孩的重心位置在骨盆，呈正三角。所以尤其是低年級的男女生相比，女孩坐的時間較長且相對安靜，男生坐的時間較短且坐姿較差”。

思考：每次上室內(nèi)課或室外課時，男生在常規(guī)方面總是不如女生，很多時候時候，教師通常都是會以“生氣”來管理學(xué)生。尤其，今年又是教一年級，男孩子沒有安靜一會兒就要活動一下，筆者就會很生氣！現(xiàn)在知道男孩子跟女孩子本質(zhì)的區(qū)別，知道男孩子比女孩子發(fā)育要晚幾年，以前只是模糊的知道一個概念，而現(xiàn)在通過Roy Greenwood教授的課，明白了今后在面對低年級教學(xué)時對男生要多一些耐心、愛心、包容心、多關(guān)注、多理解、多鼓勵。

二、注意力的測試

Roy Greenwood教授先播放了幾個短片，要求我們仔細觀看，并回答問題。每個教師都在非常認真的觀看短片，但針對教授提出的問題我們答對率幾乎為零。Roy Greenwood教授想說明的是：人的大腦只能專注于一件事情，不太可能同時操作兩件事情。

視頻1：映入眼簾的是一幅山水畫視頻，要求：觀看視頻并發(fā)現(xiàn)視頻中山水畫的變化。

視頻2：觀看魔術(shù)，要求：說出改變的細節(jié)。

當Roy Greenwood教授揭露謎底時，我們就會恍然大悟。視頻1中左下角的草慢慢的變少了。視頻2中魔術(shù)師把人們的注意力一直往手的方向引導(dǎo)，導(dǎo)致根本就沒發(fā)現(xiàn)魔術(shù)師的帽子在不知不覺中就已經(jīng)被換掉了。

思考：當把注意力放在關(guān)注一個點的時候，其他的點基本就會看不到。注意力持續(xù)的時間也是有限的，在體育教學(xué)中，不能強制要求學(xué)生每一分鐘都要高度關(guān)注課堂。當發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上有些走神時，作為教師，要做的不是訓(xùn)斥，而是要利用一些方法把學(xué)生的注意力再次吸引回來。學(xué)生是通過視力來學(xué)習(xí)的，尤其對于低年級學(xué)生的教學(xué)，教師現(xiàn)場執(zhí)教掌控課堂的能力就顯得尤為重要。

三、榜樣的作用

Roy Greenwood教授提問：“中國英語書里面的插畫中國人居多為什么？為什么中國人之前打籃球的不多，但姚明加入到NBA打籃球后，中國人喜歡籃球項目的人日漸增多”。

Roy Greenwood教授兩個問題的提問讓我們陷入了思考，Roy Greenwood教授停頓了一下，說道：“如果中國英語教科書中的插圖使用的是外國人，中國學(xué)生就會覺得外國人說好英語本來就是理所應(yīng)當?shù)氖虑?。而如果插圖采用中國學(xué)生就會有不同反應(yīng)，中國學(xué)生們就會覺得我也可以說得好，同時覺得插圖中的人物比較親切；大家之前看打籃球的人中黑人居多，覺得他們天生素質(zhì)好，能做出各種動作也在情理之中。當NBA的賽場中出現(xiàn)姚明的身影時，很多中國人對籃球的關(guān)注度一下子高了很多”。

思考：兩個例子都說出了榜樣的暗示作用，教師好的榜樣就會給予學(xué)生們正能量。教師的示范動作標準與否，意味著學(xué)生將來學(xué)習(xí)結(jié)果的呈現(xiàn)。也提醒我們各位教師在課堂教學(xué)中一定要從學(xué)生的認知角度及實際情況出發(fā)，這樣才更能活躍課堂氣氛，增加教學(xué)目標達成率。

附：Roy Greenwood教授經(jīng)典語錄：1.超市中不是便宜的商品最好賣，而是人們拿商品時最舒服的位置最好賣，最低層擺放的商品基本都是小孩子的，這樣孩子一伸手就能夠到。2.一年級小學(xué)生入學(xué)的第一次考試尤為重要，所以第一次的考試要簡單，第一次考試好的成績對學(xué)生未來發(fā)展很有幫助，主要是提高學(xué)生的自信心。