文世龍
從小我就對(duì)醫(yī)生十分反感。你因?yàn)椴⊥刺鄣谬b牙咧嘴,他則在一邊不冷不熱地詢問狀況,告訴你要交多少錢,一邊頭也不抬地寫著病歷本,臉上的表情沒有因?yàn)槟愕耐纯喽淖円稽c(diǎn)點(diǎn)。所以從小到大,我?guī)缀鯖]怎么去過醫(yī)院。
天有不測(cè)風(fēng)云。一個(gè)星期五的下午,下課的鈴聲響過,被束縛了五天的同學(xué)們像脫韁的野馬沖出教室,我和幾個(gè)小伙伴直奔籃球場(chǎng),要把積攢的力氣和情緒全都發(fā)泄在籃球上。突然,我感到小手指一陣刺痛。仔細(xì)一看,小手指已經(jīng)被砸成一個(gè)“V”的形狀,我哭著跑回家,正在做飯的媽媽看見我這個(gè)情形,急得立馬扔了鍋鏟,帶著我直奔醫(yī)院。
還沒進(jìn)入診室,空氣中就彌漫著一股令人反胃的消毒水、酒精的味道,我不禁皺起了眉頭。
走進(jìn)急診室,主治醫(yī)生是一個(gè)瘦小的老頭,他塌陷的鼻梁上,很不和諧地掛著一副金絲眼鏡,瘦得像樹枝的手指正飛快地為排在我前面的一位病人寫病歷本。
突然,他扶了扶眼鏡,盯著我的手看了一會(huì)兒后,又看向我的校服,飛快寫字的筆頓時(shí)停了下來。他趕忙站起身,把病歷本遞給我前面的病人,對(duì)他說:“你趕快去對(duì)面那個(gè)急診室,我得先看一下這個(gè)學(xué)生,學(xué)生的事耽誤不得!”
說完,他立馬拖著我的手,走向放射科,照X光,我沒想到他那瘦小的身軀會(huì)有那么大的力量。
照完X光后,他拿著片子仔細(xì)地看著,額頭上的皺紋擠在一起,像是火山上龜裂的熔巖,又像是海水里泛起的漣漪,本來就偏大的眼鏡還時(shí)不時(shí)地滑落下來,看到他這個(gè)樣子,我差點(diǎn)笑出聲來。
他長嘆一口氣說:“小手指脫臼,接上就可以了?!蔽宜闪艘豢跉?,“但是,我的專業(yè)不是骨科……”
“啊?”正在我驚訝的時(shí)候,他又扶著我上了三樓骨科,正是晚飯時(shí)間,值班的醫(yī)生是一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生,沒把握做這個(gè)小手術(shù)。他斟酌片刻后,叫我坐下,讓我先放松,隨后他挽起袖子,看來是要大干一場(chǎng)。
他索性摘掉了那個(gè)礙事的眼鏡,像是在進(jìn)行一場(chǎng)重大的戰(zhàn)斗。他咬著牙,把我的手指一點(diǎn)點(diǎn)往外拉……我的手竟奇跡般被他接好了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時(shí),他又扶我回到放射科,又照了一張X光片,他拿著前后兩張X光片看個(gè)不停,隨后又不停地問實(shí)習(xí)醫(yī)生是否完全復(fù)原,再三確認(rèn)后,他高興得像個(gè)孩子。
我自言自語道:“這次可得多吃鈣片補(bǔ)補(bǔ)……”他突然皺起眉頭,嚴(yán)肅起來,說:“絕對(duì)不行!鈣吃多了反而有害,會(huì)導(dǎo)致腎結(jié)石……”隨后,他又說了一大段我聽不懂的專業(yè)術(shù)語。再三確定我不會(huì)吃鈣片后,他才放心離開了。
望著他瘦小的背影,腦海里還回響著他嘮嘮叨叨的話語,我突然覺得,他的背影似乎高大了起來,我心中醫(yī)生的形象,也似乎高大了起來。
點(diǎn)評(píng)
本文中,對(duì)醫(yī)生的描寫是一大亮點(diǎn)?!笆莸孟駱渲Φ氖种浮迸c后文高大的形象形成了對(duì)比呼應(yīng);“額頭上的皺紋擠在一起”“像是火山上龜裂的熔巖,又像是海水里泛起的漣漪”等神態(tài)描寫比喻貼切,彰顯主題;“拖著我的手”“挽起袖子”等動(dòng)作描寫突出了醫(yī)生對(duì)“我”的照顧;而生動(dòng)的語言描寫也意蘊(yùn)悠長。多種人物描寫方法的綜合運(yùn)用,共同突出了醫(yī)生高大的形象。
【指導(dǎo)并置評(píng):張?jiān)倜贰?