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數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)研究性的探索與實踐應(yīng)用

2016-01-01 19:47黃祖潤北京理工大學珠海學院
電子制作 2016年16期
關(guān)鍵詞:模擬信號數(shù)字信號研究性

黃祖潤 北京理工大學珠海學院

數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)研究性的探索與實踐應(yīng)用

黃祖潤 北京理工大學珠海學院

數(shù)字電子技術(shù);基礎(chǔ)研究性;實踐應(yīng)用

前言

數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)滲入到社會生活中的各個方面,人們也逐漸加快對數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)研究的腳步,將數(shù)字電子技術(shù)廣泛應(yīng)用于日常的生活、學習和工作中,為人們提供舒適、便捷的生活環(huán)境,極大的提高的人們的生活質(zhì)量與生活水平,使人們的生活更加趨近于現(xiàn)代化。

1.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)概述

數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)主要是對不同種類的邏輯門電路、集成器件的應(yīng)用范圍及其功能進行研究,分析和設(shè)計邏輯門電路的組合和電路的排序。而數(shù)字電子技術(shù)因其強大的功能主要被應(yīng)用于處理數(shù)字電路的信號問題。主要應(yīng)用原理是將模擬信號進行轉(zhuǎn)換,按照一定的比例將其變?yōu)閿?shù)字信號,然后將數(shù)字信號傳送到數(shù)字電路中,最后再將處理過后的數(shù)字信號轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號對外輸出,整個過程簡單的說就是模擬信號—數(shù)字信號—模擬信號。數(shù)字電子技術(shù)起源于上世紀七十年代,至今仍被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域中。

2.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)研究性的探索與應(yīng)用

自從上世紀七十年代數(shù)字電子技術(shù)產(chǎn)生以來,人們從未間斷過對它的研究。數(shù)字電子技術(shù)只是電子技術(shù)中的一種,電子技術(shù)是由模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)構(gòu)成的。按照邏輯的元器件對其進行分類可以分為電子管、晶體管、中小型集成電路、直到現(xiàn)在的大規(guī)模及超大規(guī)模集成電路。近年來,科技人員又相繼研究出可編程的元器件,使元器件的功能更加完善,也使得數(shù)字電路的設(shè)計過程更加簡便快捷,為電子時代的到來提供了強大的技術(shù)支持,極大的推動了全球電子信息化的進程。

數(shù)字電子技術(shù)的不斷發(fā)展,使得人們將其應(yīng)用于社會生活的各個領(lǐng)域中,但是主要還是將其應(yīng)用于數(shù)字信號的處理領(lǐng)域中。

第一,現(xiàn)代的科技人員將數(shù)字電子技術(shù)與計算機軟件向結(jié)合放入虛擬儀器中,研制出用于測量和傳輸微波功率的USB總線微波功率計。這款微波功率計的功率探測器是由微信號檢測電路以及USB的通信接口構(gòu)成,當完成對微波功率信號的采集后,對采集到的信號進行去噪、累加、求差值等處理,然后修改數(shù)據(jù)的固件程度,最后通過USB接口把處理過的信號數(shù)據(jù)傳輸?shù)缴衔粰C,之后的數(shù)據(jù)分析由上位機進行處理。

由于將數(shù)字電子信息技術(shù)應(yīng)用到USB總線微波功率計中,使得功率計擁有更加小巧的體積、簡單的操作系統(tǒng)以及高精確度的測量結(jié)果。同時,該功率計擁有很好的匹配性,在對數(shù)據(jù)進行收發(fā)時可以很好的與計算機進行交互。

第二,數(shù)字電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用的范圍已經(jīng)包括精密儀器的制造中。作為軍民兩用的雷達接收機要求有很高的測量精度外,同時對它的抗干擾能力也有很高的要求,這就要求雷達接收機的工作頻段和靈敏度都很高,因此將數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用于雷達接收機中可以減少對雷達接收機其他元件的研發(fā),例如低噪聲放大器、 I/Q調(diào)節(jié)技術(shù)以及抑制混放電路等。

第三,隨著社會的發(fā)展,在未來數(shù)字電子技術(shù)將成為我國經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量,市場發(fā)展的需求也將推動數(shù)字電子技術(shù)的進一步發(fā)展。因此,數(shù)字電子技術(shù)將被廣泛應(yīng)用于電子設(shè)計自動化中,使數(shù)據(jù)的傳遞可以達到幾億次每秒,進一步推動當代社會的信息化。

第四,數(shù)字電子技術(shù)與模擬電子技術(shù)充分融合,應(yīng)用于現(xiàn)代的各種電子產(chǎn)品中。將兩項電子技術(shù)充分融合可以是數(shù)字電子技術(shù)與模擬電子技術(shù)優(yōu)勢互補,增加電子元器件的可靠性與使用壽命,改變電子設(shè)備中傳統(tǒng)的機械結(jié)構(gòu),同時提高電子設(shè)備的工作性能,為人類提供高品質(zhì)的電子設(shè)備,提高人們的生活質(zhì)量,讓人們的生活更加趨近于現(xiàn)代化。

3.結(jié)論

經(jīng)濟水平的持續(xù)提高,科學技術(shù)的不斷進步,在未來數(shù)字電子技術(shù)一定會更加深入的應(yīng)用到社會生活中,因此,我們不能停下對數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的研究,應(yīng)該從各個方面對其進行深入研究,之后將其應(yīng)用于各行各業(yè)的生產(chǎn)中,促進生產(chǎn)的數(shù)字化與現(xiàn)代化,完善電子設(shè)備的結(jié)構(gòu)與功能,從而提高所有電子產(chǎn)品的工作效率,推動人類社會向數(shù)字化方向發(fā)展,為未來科技的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

[1] 楊春玲,朱敏,張巖.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)研究性教學方法的探索與實踐[J].中國大學教學,2014,02:58-60+74.

[2] 盧超,蔣媛,盧進軍,翟寶清.基于實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)的數(shù)字電子技術(shù)課程創(chuàng)新教學模式研究與實踐[J].廊坊師范學院學報(自然科學版),2012,04:117-120.

[3] 陸鵬飛.數(shù)字電子技術(shù)實驗教學方法的探索與實踐[A].北京高教學會實驗室工作研究會.北京高教學會實驗室工作研究會2008年學術(shù)研討會論文集[C].北京高教學會實驗室工作研究會:,2008:5.

[4] 周偉英.工科學生工程實踐能力培養(yǎng)的改革與實踐——以“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程為例[J].中國電子教育,2011,01:61-64.

現(xiàn)代社會發(fā)展的腳步越來越快,科技進步的速度也越來越快,數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)逐漸成為人們關(guān)注的焦點,人們也加深了對此的研究程度,也將數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用于社會生活的各個領(lǐng)域。因此,本文將對數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)研究性的探索與實踐應(yīng)用進行研究分析,希望對數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展有所幫助。

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