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多措并舉推動(dòng)人民海軍精神落地生根

2016-01-06 18:39:41樊偉偉
政工學(xué)刊 2016年4期
關(guān)鍵詞:強(qiáng)軍官兵弘揚(yáng)

樊偉偉

多措并舉推動(dòng)人民海軍精神落地生根

樊偉偉

人民海軍精神凝結(jié)著海軍官兵的生動(dòng)實(shí)踐,蘊(yùn)含著一代代官兵的傳承創(chuàng)新,具有深厚的歷史積淀和鮮明的時(shí)代特征。推動(dòng)人民海軍精神落地生根必須抓好三個(gè)環(huán)節(jié):一是以學(xué)習(xí)教育為抓手,增進(jìn)官兵對(duì)人民海軍精神的理解認(rèn)同;二是以文化熏陶為牽引,營(yíng)造弘揚(yáng)人民海軍精神的濃厚氛圍;三是以改革強(qiáng)軍為統(tǒng)領(lǐng),引導(dǎo)官兵立足本職踐行人民海軍精神。

推動(dòng);人民海軍精神;落實(shí)

在人民海軍60多年波瀾壯闊的奮斗歷程中,一代代官兵扎根海疆、守衛(wèi)海疆、建功海疆,形成了“聽(tīng)黨指揮忠于黨、能打勝仗打硬仗、作風(fēng)優(yōu)良為人民、愛(ài)艦愛(ài)島愛(ài)海洋”的28字人民海軍精神。這28字凝結(jié)著海軍廣大官兵的生動(dòng)實(shí)踐,蘊(yùn)含著一代代官兵的傳承創(chuàng)新,具有深厚的歷史積淀和鮮明的時(shí)代特征。新形勢(shì)下,我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)人民海軍精神,作為廣大官兵建功海疆的“必修課”、傳承紅色基因的“實(shí)踐課”、矢志改革強(qiáng)軍的“陣地課”,讓人民海軍精神真正深入人心、進(jìn)入思想、融入實(shí)踐。

一、以學(xué)習(xí)教育為抓手,增進(jìn)官兵對(duì)人民海軍精神的理解認(rèn)同

“思想是行動(dòng)的先決”,弘揚(yáng)人民海軍精神首先要讓廣大官兵認(rèn)識(shí)理解其本質(zhì)內(nèi)涵、時(shí)代特征和實(shí)踐要求,讓人民海軍精神在官兵頭腦中立起來(lái),成為官兵經(jīng)受住各種考驗(yàn)的“主心骨”。

在深學(xué)黨的創(chuàng)新理論中弘揚(yáng)人民海軍精神。黨的創(chuàng)新理論是人民海軍精神形成、發(fā)展的理論根基。弘揚(yáng)人民海軍精神,必須深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和習(xí)主席系列重要講話精神,掌握思想武器和實(shí)踐要求。扎實(shí)抓好鑄魂育人工作,緊扣改革強(qiáng)軍開(kāi)展好經(jīng)常性思想政治教育,開(kāi)展好“矢志強(qiáng)軍目標(biāo)、傳承紅色基因、鍛造海上勁旅”教育活動(dòng),做好全軍政工會(huì)精神學(xué)習(xí)貫徹“下篇文章”,持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,努力培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué),廓清思想迷霧,切實(shí)強(qiáng)化官兵聽(tīng)黨話、跟黨走的堅(jiān)定信念,做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。

在品讀艱辛奮斗歷程中傳承人民海軍精神。海軍部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展是人民海軍精神形成、發(fā)展和傳承的實(shí)踐土壤。人民海軍波瀾壯闊的奮斗史,就是人民海軍精神傳承發(fā)揚(yáng)的歷史。要注重引導(dǎo)官兵學(xué)好海軍史,在歷史傳統(tǒng)中探尋理想之源、點(diǎn)燃信念之火,增進(jìn)對(duì)人民海軍精神的認(rèn)同感、自豪感和使命感。利用重大教育活動(dòng)、重要紀(jì)念日、執(zhí)行重大任務(wù)、新兵入伍、老兵復(fù)退等時(shí)機(jī),組織官兵學(xué)習(xí)海軍史和本部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗發(fā)展史,形成讀史增智、學(xué)史勵(lì)志、悟史思責(zé)、以史鑄魂的生動(dòng)局面,通過(guò)介紹一面錦旗、回顧一段歷史、講述一個(gè)故事等形式,引導(dǎo)官兵追根溯源、汲取養(yǎng)分、延續(xù)血脈,在歷史傳承中砥礪英雄氣概。

在感悟職能使命拓展中強(qiáng)化人民海軍精神。人民海軍精神的傳承、弘揚(yáng)、發(fā)展立足于海軍部隊(duì)使命任務(wù)拓展,植根于使命任務(wù)履行。當(dāng)前,海軍正處在使命任務(wù)深度拓展期、軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換接續(xù)期、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵期、調(diào)整改革全面深化期四期疊加的關(guān)鍵階段,必須著眼所擔(dān)負(fù)的使命任務(wù),強(qiáng)化人民海軍精神,打牢“頭腦中有信仰、眼睛里有任務(wù)、肩膀上有責(zé)任”三根思想樁子,堅(jiān)持用堅(jiān)定的理想信念培育人、用崇高的使命事業(yè)凝聚人、用光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)感召人,讓人民海軍精神真正觸及官兵靈魂、植入精神血脈。

二、以文化熏陶為牽引,營(yíng)造弘揚(yáng)人民海軍精神的濃厚氛圍

人民海軍精神是一代代海軍官兵經(jīng)略海洋、維護(hù)海權(quán)、建設(shè)海軍的光輝結(jié)晶,承載著人民海軍波瀾壯闊的斗爭(zhēng)史、艱苦卓絕的奮斗史、勇于創(chuàng)新的發(fā)展史。傳承和弘揚(yáng)人民海軍精神要營(yíng)造良好的文化氛圍,確保人人能參與、處處是課堂、時(shí)時(shí)受教育,讓人民海軍精神成為官兵理想信念的“壓艙石”。

突出特色抓活動(dòng),使人民海軍精神成為官兵思想的“定盤(pán)星”。一是結(jié)合任務(wù)特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。把工作崗位作為生動(dòng)實(shí)踐課堂,結(jié)合海上維權(quán)、遠(yuǎn)洋護(hù)航、戰(zhàn)備巡邏、中外聯(lián)演、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大任務(wù),廣泛開(kāi)展“弘揚(yáng)海軍精神、爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)軍尖兵”崗位實(shí)踐活動(dòng)。二是結(jié)合部隊(duì)特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。要圍繞“龍宮文化”“沙灘文化”“礁堡文化”等獨(dú)具海軍特色的藍(lán)色文化做文章、翻花樣,把蘊(yùn)含其中的英雄氣概、核心價(jià)值、精神追求釋放出來(lái),影響帶動(dòng)官兵投身海軍事業(yè)。三是結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。要注重搞好“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的接軌,用好網(wǎng)絡(luò)陣地,借助現(xiàn)代傳媒,融入時(shí)尚元素,在政工網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái),開(kāi)展人民海軍精神學(xué)習(xí)討論,讓人民海軍精神滲透到官兵生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行。

突出海味建環(huán)境,使人民海軍精神成為部隊(duì)發(fā)展的“方向標(biāo)”。文化環(huán)境是部隊(duì)形象的現(xiàn)實(shí)展示,對(duì)官兵有潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的獨(dú)特作用,要把人民海軍精神融注到官兵的生活、訓(xùn)練中去,突出海味、兵味、火藥味。通過(guò)懸掛領(lǐng)袖題詞、泥塑戰(zhàn)斗英烈、張貼戰(zhàn)斗和比武畫(huà)像、樹(shù)立戰(zhàn)斗口號(hào)標(biāo)牌、插上榮譽(yù)旗幟等形式,營(yíng)造濃厚的戰(zhàn)斗文化氛圍;通過(guò)建好網(wǎng)上軍史館,開(kāi)設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),開(kāi)通軍營(yíng)廣播、閉路電視等手段,在燈箱、板報(bào)、艦艇走廊、宣傳櫥窗傳頌海軍英模事跡;通過(guò)開(kāi)展征集艦訓(xùn)、創(chuàng)作艦歌、設(shè)計(jì)艦徽、制作艦報(bào)以及為營(yíng)區(qū)建設(shè)建言獻(xiàn)策等群眾活動(dòng),調(diào)動(dòng)官兵參與到文化環(huán)境建設(shè)中去,營(yíng)造具有海軍特色的軍營(yíng)文化環(huán)境,讓人民海軍精神成為官兵自覺(jué)的價(jià)值追求。

突出引領(lǐng)學(xué)典型,使人民海軍精神成為激勵(lì)官兵的“動(dòng)力源”。海軍先進(jìn)典型是人民海軍精神最有力的“代言人”,弘揚(yáng)人民海軍精神,要注重發(fā)揮好典型人物的引領(lǐng)示范作用,讓官兵學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)。通過(guò)對(duì)麥賢得、安業(yè)民、肖德萬(wàn)、楊志亮等海軍戰(zhàn)斗英雄事跡的深入挖掘,讓老典型煥發(fā)新活力,引導(dǎo)官兵在歷史傳承中領(lǐng)悟人民海軍精神的時(shí)代內(nèi)涵;通過(guò)學(xué)習(xí)本單位涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型的感人事跡,激勵(lì)感召官兵,讓小典型發(fā)揮大作用,形成學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍;通過(guò)邀請(qǐng)“老艦艇”“老海航”“老海島”“老高山”,講戰(zhàn)例、說(shuō)傳統(tǒng)、話成就,結(jié)合水兵講壇、事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)的深入開(kāi)展,形成“海軍精神我弘揚(yáng)、紅色基因我傳承”的良好氛圍。

三、以改革強(qiáng)軍為統(tǒng)領(lǐng),引導(dǎo)官兵立足本職踐行人民海軍精神

海軍是一個(gè)戰(zhàn)略性、綜合性、國(guó)際性軍種,地位重要,使命光榮。近年來(lái),伴隨著海軍的發(fā)展轉(zhuǎn)型,遠(yuǎn)海用兵、全球用兵成為常態(tài),對(duì)海軍部隊(duì)建設(shè)和人才素質(zhì)培養(yǎng)提出了更高的要求。我們要把人民海軍精神貫徹落實(shí)到部隊(duì)建設(shè)各領(lǐng)域和全過(guò)程,讓人民海軍精神真正落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

錘煉精兵礪壯志,讓人民海軍精神促進(jìn)官兵成長(zhǎng)。高素質(zhì)新型軍事人才是部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的重要支撐力量,要始終用先進(jìn)的軍事理論和高尚的理想信念激勵(lì)官兵、塑造官兵。要以弘揚(yáng)人民海軍精神為契機(jī),認(rèn)真研究軍隊(duì)改革給官兵成長(zhǎng)成才帶來(lái)的新挑戰(zhàn),抓住國(guó)防和軍隊(duì)改革這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),以時(shí)不我待的緊迫感學(xué)習(xí)信息化作戰(zhàn)理論,緊跟世界新軍事變革的步伐。引導(dǎo)官兵不斷豐富和拓展知識(shí)結(jié)構(gòu),深入學(xué)習(xí)聯(lián)合作戰(zhàn)、體系作戰(zhàn)、編隊(duì)作戰(zhàn)等前沿軍事理論,加強(qiáng)對(duì)新的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)、作戰(zhàn)樣式、管理模式的研究,形成思戰(zhàn)、備戰(zhàn)、務(wù)戰(zhàn)的濃厚戰(zhàn)斗氛圍,樹(shù)牢熱愛(ài)海軍、建設(shè)海軍、獻(xiàn)身海軍的責(zé)任意識(shí),鍛造出召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的海上勁旅。

圍繞實(shí)戰(zhàn)做文章,讓人民海軍精神對(duì)接軍事訓(xùn)練。

堅(jiān)持“四個(gè)最大限度”“兩要兩不要”的練兵指導(dǎo),創(chuàng)新實(shí)踐信息化條件下演習(xí)研練的方法路子,堅(jiān)持仗怎么打兵就怎么練、打仗需要什么就苦練什么、部隊(duì)缺什么就專(zhuān)攻什么。圍繞實(shí)戰(zhàn)做文章,導(dǎo)入敵情、引入威脅、進(jìn)入情況,抓住戰(zhàn)斗減員真?zhèn)嫱?、指揮控制真斷真癱、戰(zhàn)場(chǎng)特情真阻真擾等時(shí)機(jī),讓官兵徹底融入危局、險(xiǎn)局、難局。突出體系練兵、“背靠背”對(duì)抗,持續(xù)加大實(shí)戰(zhàn)化、對(duì)抗性演訓(xùn)力度,在絕境中和極限條件下磨礪官兵高敵一籌、先敵一步、強(qiáng)敵一招的真本事。在真抓實(shí)干、苦練精兵中,不斷提升部隊(duì)能打仗、打勝仗的過(guò)硬本領(lǐng)。

聚焦改革謀發(fā)展,讓人民海軍精神推動(dòng)改革實(shí)施。針對(duì)深化改革后海軍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)更高、把部隊(duì)隨時(shí)準(zhǔn)備好的要求更嚴(yán)的實(shí)際,調(diào)整優(yōu)化力量結(jié)構(gòu)和教育訓(xùn)練體系,不斷構(gòu)建科學(xué)合理、高效順暢的運(yùn)行機(jī)制和政策制度。結(jié)合擁護(hù)支持軍隊(duì)改革專(zhuān)題教育,開(kāi)展人民海軍精神宣講活動(dòng),通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法、政策解讀、典型宣傳等形式,引導(dǎo)教育官兵把工作重心聚焦到改革強(qiáng)軍工作上來(lái),堅(jiān)決擁護(hù)改革、支持改革、投身改革,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,改進(jìn)工作指導(dǎo)、轉(zhuǎn)變工作模式、創(chuàng)新制度機(jī)制,自覺(jué)講政治、顧大局、守紀(jì)律、促改革、盡職責(zé)。

【作者系91860部隊(duì)政治部干事】

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