據(jù)世界銀行網(wǎng)站2015年8月26日?qǐng)?bào)道，為促進(jìn)全世界兒童的發(fā)展，世界銀行與諾瓦克·德約科維奇基金會(huì)（Novak Djokovic Foundation）宣布了一項(xiàng)名為“早期成就推動(dòng)終身回報(bào)”（Early Wins for Lifelong Returns）的合作倡議，在全球范圍內(nèi)倡導(dǎo)對(duì)兒童早期生活進(jìn)行投資，以及幫助塞爾維亞的弱勢(shì)兒童群體。

該倡議旨在讓人們持續(xù)關(guān)注在世界范圍內(nèi)開展兒童早期發(fā)展計(jì)劃所帶來的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。世界銀行和德約科維奇基金會(huì)將與塞爾維亞政府共同努力，改善塞爾維亞貧困與弱勢(shì)家庭兒童的學(xué)習(xí)環(huán)境。世界銀行將與塞爾維亞政府探討在未來幾年推進(jìn)一項(xiàng)全納教育及兒童早期發(fā)展計(jì)劃。德約科維奇基金會(huì)將通過私營(yíng)合作伙伴及個(gè)人捐獻(xiàn)者，調(diào)動(dòng)額外資源推動(dòng)兒童早期發(fā)展。

在塞爾維亞，僅有一半左右的3～5歲兒童接受學(xué)前教育，貧困家庭兒童接受學(xué)前教育的比率不足10%。在那些分布于非正式居住點(diǎn)的少數(shù)族裔中，學(xué)前教育注冊(cè)率僅為6%。

這些問題的解決將為打破貧困循環(huán)以及提升塞爾維亞的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力與勞動(dòng)者素質(zhì)帶來深遠(yuǎn)影響。該教育計(jì)劃將支持建設(shè)新的學(xué)前教育設(shè)施，將未充分利用的小學(xué)教室改造為學(xué)前教育課堂，改善學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師和教育質(zhì)量，提高對(duì)低收入家庭的財(cái)政補(bǔ)助。

（北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所王俊編譯）