據(jù)《英國電訊報》2015年9月13日報道，英國教育部的湯姆·本納特（Tom Bennett）表示，近期英國政府會出臺相關(guān)政策，禁止學生將智能手機和平板電腦帶入課堂，導致注意力分散的現(xiàn)象。

湯姆·本納特將開展如下調(diào)查：教師對于智能電子產(chǎn)品被帶入課堂而分散學生注意力有何看法，父母對于智能電子產(chǎn)品被帶入課堂的態(tài)度是否影響學生的行為？本納特表示：“技術(shù)大大地改善了我們的社會甚至課堂，大約90%的學生都有手機，但我們應當明白，學習是一件艱苦的事情，學生口袋里裝著一個隨時會震動、隨時給他們提供娛樂項目的手機極其容易使其分心，手機問題是21世紀特有的問題，應當予以根治?！?/p>

倫敦政經(jīng)學院的調(diào)查顯示，當手機被禁止帶入課堂時，學生的考試成績大約提高6%，這相當于給學生連續(xù)一學期增加雙休日的作業(yè)量所帶來的效果。禁止將手機帶入教室將使學生的成績得到明顯提高，對于學困生和貧困家庭的孩子尤其明顯。目前，英國政府對于手機能否被帶入學校還沒有明確的規(guī)定，每所學校需要自己制定規(guī)則。

英國教育大臣尼克·吉伯認為，政府應當出臺相關(guān)政策來解決這個問題，無論針對在教室使用手機的行為，還是家長的態(tài)度，政府都應當出臺相關(guān)政策。目前，已經(jīng)有不少學校出臺了相關(guān)政策，禁止將手機帶入課堂。

（華東師范大學教育學部仝玉婷編譯）