唐寧波
摘 要:校園建設(shè)的環(huán)境管理與綠色施工,不僅是對建筑行業(yè)提出的更高要求,更是我國校園工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的必然發(fā)展趨勢。本文分析了校園建設(shè)環(huán)境監(jiān)理的各項依據(jù),闡述了校園建設(shè)的環(huán)境監(jiān)理與綠色施工重要性。希望能幫助工程建設(shè)企業(yè)及學(xué)校充分認(rèn)識到校園建設(shè)環(huán)境監(jiān)理與綠色施工的重要意義,促進(jìn)我國綠色校園建設(shè)。
關(guān)鍵詞:校園建設(shè);環(huán)境監(jiān)理;綠色施工;重要性
我國的高等教育不斷普及,各地的校園建設(shè)大多遵循了保護(hù)環(huán)境、以人為本的基本原則,從各地實際情況出發(fā),結(jié)合自身地形地貌,因地制宜。為我國建設(shè)出了許多環(huán)境舒適、設(shè)施先進(jìn)、各項功能齊全的新校區(qū)。
1 發(fā)展背景
全國各地校園建設(shè)有聲有色,各地新校區(qū)林立,校園基礎(chǔ)建設(shè)日益完備。要想優(yōu)化校園環(huán)境,建立起人與自然和諧共存的美麗校園,環(huán)境監(jiān)理工作必不可少。重視校園工程建設(shè)的環(huán)境建立以及綠色施工,需要各施工方、有關(guān)部門與校園的共同配合,加大有關(guān)部門的規(guī)范監(jiān)督,才能完善我國的環(huán)境監(jiān)理制度,最大限度的降低校園基礎(chǔ)建設(shè)帶給環(huán)境的各項危害,保護(hù)我國生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
2 校園建設(shè)環(huán)境監(jiān)理的各項依據(jù)
校園建設(shè)環(huán)境監(jiān)理是有相關(guān)的法律作為依據(jù)的。環(huán)境保護(hù)作為我國一項十分重要的基本國策。在建設(shè)項目的環(huán)境影響報告書中,必須對建設(shè)項目可能會產(chǎn)生的污染問題及對環(huán)境的影響作出詳細(xì)的評估總結(jié)。只有環(huán)境影響報告書通過批準(zhǔn)后,計劃部門才可以批準(zhǔn)建設(shè)項目設(shè)計任務(wù)書,建設(shè)企業(yè)才可以投入施工。其中第二十六條規(guī)定:建設(shè)項目中的污染防治設(shè)施,必須與項目主體工程同期設(shè)計,同期建設(shè)施工,并且同期投入使用。污染防治設(shè)施必須經(jīng)過之前審批環(huán)境影響報告書的有關(guān)環(huán)境保護(hù)行政主管部門的審核,審核通過之后工程建設(shè)項目方才可以將之投入使用或生產(chǎn)。
另外,還有交通部及環(huán)境保護(hù)部門頒布的一些管理辦法,《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等環(huán)境保護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),或是某些地方性的法規(guī)及政府章程,工程的設(shè)計文件,工程的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及環(huán)境規(guī)范,還有工程項目建設(shè)的環(huán)境影響評估報告及批復(fù),工程監(jiān)理合同等等,都是校園建設(shè)環(huán)境監(jiān)理的重要管理依據(jù)。
3 校園建設(shè)環(huán)境監(jiān)理的重要意義
3.1 實現(xiàn)校園建設(shè)環(huán)境保護(hù) 學(xué)校作為項目甲方,一般需要聘請專業(yè)的工程監(jiān)理人員來規(guī)范監(jiān)督項目企業(yè)及施工單位等項目乙方的各項建設(shè)行為,確保校園建設(shè)的順利展開。但由于各工程監(jiān)理單位資質(zhì)沒有嚴(yán)格的規(guī)范,導(dǎo)致了市面上的許多工程監(jiān)理單位沒有相關(guān)的環(huán)境保護(hù)知識,沒有相應(yīng)的環(huán)境風(fēng)險防護(hù)、生態(tài)恢復(fù)以及環(huán)境保護(hù)等各項措施、對于各建設(shè)單位更沒有足夠的環(huán)境監(jiān)理制度來規(guī)范其環(huán)保行為,因而各校園工程監(jiān)理的效果欠佳。所以,需要有專業(yè)的環(huán)境監(jiān)理單位來幫助工程監(jiān)理人員實現(xiàn)校園工程項目環(huán)境監(jiān)理,這就要求環(huán)境監(jiān)理單位必須以足夠公平公正、獨立自主的原則來為校園基礎(chǔ)建設(shè)提供充足的技術(shù)服務(wù)與支持。在項目建設(shè)中,要做好施工現(xiàn)場的系統(tǒng)化、規(guī)范化的記錄,利用環(huán)境監(jiān)理,做好校園建設(shè)各個環(huán)節(jié)的環(huán)境保護(hù)工作,將校園建設(shè)帶來的環(huán)境污染降到最低。
3.2 督促落實三個同期政策 實行建設(shè)項目中的污染防治設(shè)施與項目主體工程的三個同期政策時,必須要有環(huán)境監(jiān)理的相關(guān)依據(jù)。需要環(huán)境監(jiān)理人員的及時跟蹤監(jiān)督,確保校園建設(shè)項目中的污染防治設(shè)施與項目主體工程的同期設(shè)計,同期建設(shè)施工,及同期投入使用,減少校園建設(shè)項目環(huán)境污染。
3.3 樹立良好校園形象 在校園建設(shè)過程,注重環(huán)境監(jiān)理,可以樹立良好校園形象,給學(xué)校帶來更多潛在效益。如在環(huán)境保護(hù)方面,做好揚(yáng)塵、振動噪音、水污染、光污染、建筑垃圾、土壤保護(hù)、地下設(shè)施等的管理控制,就可以有效改善校園施工臟、亂、差、鬧的社會形象。為學(xué)院樹立良好的社會形象,更有利于取得學(xué)生與教師的支持,確保校園建設(shè)各項施工的順利進(jìn)行,提高施工效率。因此,做好校園建設(shè)的環(huán)境監(jiān)理工作,不僅可以保護(hù)校園環(huán)境效益,更能提高施工效率,樹立良好校園形象。
4 校園建設(shè)的綠色施工
2007年,我國建設(shè)部出臺了《綠色施工導(dǎo)則》。其中指出,綠色施工指的是在工程項目建設(shè)中,應(yīng)該在保障工程質(zhì)量、施工安全等基本的要求下,利用先進(jìn)的技術(shù)以及科學(xué)的管理,實現(xiàn)節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)能及環(huán)境保護(hù)這一“四節(jié)一環(huán)保”原則。其對于校園建設(shè)的重要意義有以下幾點:
4.1 減少施工污染排放 工程建設(shè)對于環(huán)境的污染極其惡劣,其施工中會產(chǎn)生大量的噪聲、廢渣、泥漿水以及粉塵等,都會造成極大的環(huán)境污染。校園建設(shè)不僅工程量較大,其建設(shè)工期也較長,不論是前期的建設(shè)還是后期的修補(bǔ)及擴(kuò)建等,都需要工程項目建設(shè),大量的施工難免帶來許多的環(huán)境污染問題。綠色施工可以有效樹立起工程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展意識,減少施工中的各項污染廢物排放量及工程建設(shè)環(huán)境污染問題,還可以配合環(huán)境監(jiān)理部門,及時進(jìn)行施工問題整改,從而降低工程建設(shè)環(huán)境污染,確保學(xué)校師生生命健康。
4.2 節(jié)約建設(shè)成本 綠色施工的方案內(nèi)容有:①制定出科學(xué)的環(huán)境管理方案以及應(yīng)急預(yù)案,確保文物及地下設(shè)施等資源的完整性,降低環(huán)境負(fù)荷;②根據(jù)工程建設(shè)地區(qū)的實際水資源情況,制定出科學(xué)的節(jié)水措施;③結(jié)合工程實際需要,制定節(jié)能措施;④制定節(jié)材措施,但同時需要注意保障工程質(zhì)量。如使用可循環(huán)材料、優(yōu)化施工方案等;⑤做好施工總面積規(guī)劃,并規(guī)范臨時用地面積及制定出相應(yīng)的臨時用地節(jié)約措施等,各項施工方案都可幫助校園建設(shè)節(jié)能減排。另外,綠色施工對于施工材料也有所要求,在施工中,應(yīng)盡量使用可循環(huán)材料及綠色材料,以最大程度的降低建設(shè)成本,保護(hù)環(huán)境。
5 總結(jié)
綜上所述,校園建設(shè)的環(huán)境監(jiān)理以及綠色施工對于環(huán)境保護(hù)及校園建設(shè)都是十分重要的。建設(shè)學(xué)校要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)理工作,樹立綠色施工意識,做好校園建設(shè)環(huán)境保護(hù)工作,才能促進(jìn)建筑行業(yè)與校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)我國生態(tài)環(huán)境。
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