淺談基于知識(shí)轉(zhuǎn)化下的解題三思
2016-01-07 16:43:37劉華為
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(初中版) 2015年6期
劉華為
筆者曾在文[1]最后倡議：習(xí)題教學(xué)要盡力做到三個(gè)“堅(jiān)持”——堅(jiān)持以知識(shí)轉(zhuǎn)化為思路引領(lǐng)，堅(jiān)持以“怎樣做、怎么想到這樣做和同一類(lèi)型還可怎么做”三步曲為操作模式，堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力”為解題宗旨，但并沒(méi)有指出具體操作方式.本文以“如何求角的度數(shù)”為例著重介紹其操作過(guò)程，不當(dāng)之處，歡迎廣大同仁批評(píng)指正.
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