袁建萍++吳艷艷

摘 要：高校學生基層黨組織在高校中處于舉足輕重的地位，致力于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。高校學生基層黨組織在加強高校黨組織的建設中，取得了一定的成績，但是在建設的過程中出現(xiàn)了一些亟需解決的問題。論文在高校學生基層黨組織建設中出現(xiàn)的問題的基礎上，提出了加強高校學生基層黨組織建設的對策和建議，為新形勢下高校學生基層黨組織的建設提供借鑒。

關鍵詞：高校；大學生；學生基層黨組織；組織建設

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）01-129-02

基層黨組織，是黨永葆生機的基層單位細胞，也是黨的戰(zhàn)斗堡壘。加強黨的基層組織建設，是中國共產(chǎn)黨在創(chuàng)新發(fā)展的道路上，不可或缺的一部分。而作為基層黨組織的重要組成部分的高校的學生基層黨組織，肩負著培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的重要使命，培養(yǎng)優(yōu)秀的大學生作為黨的事業(yè)接班人，關系到黨的未來，黨的可持續(xù)發(fā)展，也關系到國家的命運。

一、建設新形勢下的高校學生基層黨組織的重要性

1、建設高校學生基層黨組織，是有利于培養(yǎng)黨的合格接班人

作為培養(yǎng)建設中國有志青年的陣地，高校要把我們高校大學生培養(yǎng)成為政治上擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想上信仰馬克思主義，行動上秉性共產(chǎn)黨員的先進性的一群高知識、高覺悟的學生。高?；鶎訉W生黨組織，基于學生黨員的培養(yǎng)目標，將優(yōu)秀的青年學子吸收到自己的隊伍里，充分發(fā)揮他們的榜樣作用，逐漸形成以點帶面，已少帶多的學生隊伍，逐步帶動廣大的學生成為建設社會主義事業(yè)的建設者，和優(yōu)秀的接班人。因此，高校基層學生黨組織建設的好壞，直接關系到黨的事業(yè)發(fā)展前途。建設高水平的高?；鶎訉W生黨組織，有利于挖掘優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員充實黨的隊伍；有利于充分發(fā)揮黨員的帶頭作用；有利于做好高校的學生工作；有利于中國共產(chǎn)黨永葆生機。

2、建設高校學生基層黨組織，是有利于堅定大學生的政治立場

國際上，國際政治格局的多極化，經(jīng)濟的全球化，西方思潮通過網(wǎng)絡等媒體向青年大學生傳播，尤其是西方敵對分子通過各種媒介向青年學生傳播不良的思想。作為思想陣地的高校，歷來都是各種思潮沖擊的戰(zhàn)地。因此在高校加強思想政治教育、提高大學生的政治辨別力、增強大學生的政治是非觀尤為重要。

國內(nèi)，我國正處于社會的轉型期，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，改革開放的進一步推進，是國內(nèi)大眾的價值觀念和思想發(fā)生了巨大的轉變，一些社會不良的現(xiàn)象，充斥著大學生黨員的思想，尤其是拜金主義、享樂主義等思想，導致青年大學生的價值觀念扭曲，理想淡薄，更有甚者，在政治立場中迷失自我，丟失政治立場。

二、新形勢下高校學生基層黨組織的建設存在的問題

1、學生黨員學習內(nèi)容單一化

學習型黨組織建設要求基層黨組織的學習內(nèi)容要全面，不僅僅是單純的學習馬克思主義理論、黨的方針政策、中國近現(xiàn)代發(fā)展史，還要學習社會主義現(xiàn)代化建設中需要的現(xiàn)代化知識，包括政治經(jīng)濟社會等各個方面的知識。但是目前高校的學生基層黨組織在組織學習時，往往在組織學習內(nèi)容方面，比較單一。主要是對國家的政策解讀，或者組織學生集體學習會議報告，了解概況，沒有實效。

2、關注學生黨員的行為教育，忽略學生黨員的思想教育

加強青年學生的思想政治教育，是高校政治工作的重中之重，不僅是為了學生在復雜的社會環(huán)境下能夠保持建設社會主義的正確方向，也是端正青年學生政治立場的重要舉措。但是在實際的工作中，高校部分的黨務工作者，在黨建工作中，注重青年學生的行為遠遠高于思想方面的教育，甚至部分基層黨務工作者，一年到頭，都沒有真正的找?guī)酌麑W生進行了解思想動態(tài)，抱有只要學生在教學工作中不出差錯，就是一名好學生的錯誤思想。

3、學生黨員活動比較單一化，無鮮明特色

高校學生的基層黨組織，應當開展一些適應大學生的活動，深化黨的教育。通過開展各式各樣的活動，使青年學生不僅從組織上入黨，還要從思想上入黨。結合青年學生喜歡的活動方式，充分利用新媒體、網(wǎng)絡技術增強高?；鶎狱h組織的凝聚力。但是目前部分高校學生基層黨組織，多數(shù)的學生黨員活動，基本上可以分為兩種形式，一種形式是會議形式，通過學習先進人物事跡報告、聽取組織工作匯報等；另外一種是每年組織一次黨員活動，結合社會重大事件，觀摩電影等活動。

4、忽略青年學生入黨后的繼續(xù)教育

目前，在高校中，普遍存在著一個“怪現(xiàn)象”，青年學生在入黨前表現(xiàn)積極，按時進行思想?yún)R報。但是在入黨后，青年學生在紀律上表現(xiàn)松懈，個人主義傾向較為嚴重，放松自己，自我要求松懈。個別同學，認為入黨了，就可以降低自我要求，甚至隱瞞同學的違紀行為，而不是幫助違紀同學加以改正。

三、加強高校學生基層黨組織建設的幾點思考

1、學生黨員學習形式采取多元化

在黨員教育學習中，應當避免學習方式的單一化。單一化的學習模式，大大降低了學習的效果。眾所周知，學習的主要目的在于學到并在實際中運用，而不是簡單的學習文字。所以在黨員學習中，采取什么樣的學習方式，應當根據(jù)青年學生的特點，從實際出發(fā)，采取相應的學習方式，從而達到真正學習的目的。對于學習的內(nèi)容，盡可能的避免說教式的學習，可以結合社會熱點，引發(fā)學生運用馬克思主義基本知識，看待社會熱點問題，也可以通過學習中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀著作，使廣大的青年學生堅定中國共產(chǎn)黨的領導，堅持走社會主義道路。

2、緊密結合政治理論教育和社會實踐鍛煉

大學生之所以能保持思想上的先進性，這是和基層黨組織重視青年學生的政治理論學習分不開的。共產(chǎn)黨員的先進性，是在理論學習和社會實踐中逐步形成的。高校根據(jù)本校學生的特點，制定符合學生政治發(fā)展的學習體系，是培養(yǎng)大學生先進性的工作重點。高校學生基層黨組織在利用各種學習資源的同時，幫助學生樹立堅定的政治立場，端正的思想態(tài)度，自律的個人行為。除此之外，建立已學校黨課為主導，分院黨課為副翼，黨小組學習為結節(jié)的學習體系，明確理論課程重點，進行馬克思主義教育。通過政治理論教育，幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在進行政治理論教育的同時，也應當通過提高各種社會平臺，幫助學生加強社會實踐活動。通過社會實踐，將政治理論運用到實際生活中，有利于增強青年學生黨員的實際操作能力。高校學生基層黨組織，可以通過志愿者活動、三下鄉(xiāng)活動、參觀企業(yè)、支教活動等多種多樣的活動，使青年學生黨員，走出課堂、走出教室，到社會中踐行課堂所學的專業(yè)知識，進而不斷地提高青年大學生解決問題的能力。將政治理論教育同社會實踐緊密的結合一起，有助于青年大學生將政治理論用于社會實際問題當中，增強青年大學生的政治認同感，進而提高青年大學生的政治覺悟和政治理論水平。

3、結合激勵手段豐富青年學生黨員的組織生活

組織建設的形式各種各樣，作為重要形式的黨內(nèi)組織生活，則是教育黨員最有效的方式。黨內(nèi)組織生活的多姿多彩，有利于學生黨員提高政治覺悟，自覺加強自身的政治修養(yǎng)，清楚作為黨員肩負的責任重擔。在調(diào)查中，某些高校的學生基層黨組織，通過開展黨員優(yōu)秀寢室、積極分子優(yōu)秀寢室、黨團日活動、五四征文、八字真言活動、開展專題類的講座等組織生活活動。在平時的組織活動中，主要結合青年學生黨員的特性和年齡，開展貼近大學生黨員的生活活動，滿足青年學生黨員的實際需要。部分高校的學生基層黨組織通過微博、微信公眾號平臺提供豐富的黨內(nèi)活動信息，以供青年學生學習，進而不斷地提高青年學生黨員的組織生活的吸引力和輻射力。

4、前期考察培養(yǎng)緊密結合入黨后的繼續(xù)教育

青年學生黨員的思想政治教育，是一個持續(xù)性的教育工程，通過潛移默化，提高青年學生黨員的政治覺悟和政治思想性。對于青年學生黨員的思想政治教育工作，需要高校基層黨務工作者前期對青年優(yōu)秀學生進行嚴格考察培養(yǎng)以及入黨后的繼續(xù)教育。只有二者緊密結合，才能進一步提高青年黨員學生的黨性修養(yǎng)。建設學習型黨組織，是時代的要求，也是中國共產(chǎn)黨永葆生機的發(fā)展要求。作為基層黨組織，應當保持一致的青年學生黨員的培養(yǎng)力度，使青年學生黨員樹立黨員主人翁的意識，提高自我自制能力，提升自身的自我管理能力，提升黨員的覺悟性。

在前期考察培養(yǎng)階段，基層黨組織要加強青年優(yōu)秀學生的理論學習，通過入黨積極分子的選拔培養(yǎng)、黨課結業(yè)等環(huán)節(jié)，考察入黨積極分子和發(fā)展對象的入黨動機。通過思想?yún)R報機制、談話機制關注青年學生對國家大事、社會熱點等問題的看法，進而了解青年學生的政治敏感程度。在成為一名中國共產(chǎn)黨員后，要經(jīng)常關注青年學生黨員的工作總結，通過青年學生黨員的批評與自我批評，自我剖析，幫助學生總結自身的不足，以及今后努力的方向，進而要求的是青年學生黨員不僅僅是組織上的入黨，還要思想上的入黨。加強大學生的思想建設以及組織建設，做好青年學生黨員的先前教育和繼續(xù)教育，有利于大學生的成長成才。通過制定青年學生黨員入黨后的監(jiān)督考核機制，將青年學生黨員的黨性、黨德、黨紀、黨風納入到監(jiān)督考核機制當中，加強身為中國共產(chǎn)黨員的使命感，在學習生活中起到帶頭作用，發(fā)揮模范榜樣作用。

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