曹海龍 (南京大學(xué)金陵學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 210089)
室內(nèi)設(shè)計在高校藝術(shù)類實驗室中的應(yīng)用分析
曹海龍 (南京大學(xué)金陵學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 210089)
室內(nèi)設(shè)計是運用設(shè)計的理念,對不同的環(huán)境空間進行合理的規(guī)劃布置,滿足使用者的要求;而藝術(shù)類實驗室是藝術(shù)類學(xué)生們教學(xué)與實踐的專業(yè)教室和實踐基地,在這里學(xué)生們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,提高了自己的實踐動手能力和創(chuàng)新設(shè)計能力;根據(jù)藝術(shù)類實驗室建設(shè)的指導(dǎo)思想和培養(yǎng)方向,室內(nèi)設(shè)計在藝術(shù)類實驗室建設(shè)過程中起著至關(guān)重要的作用。
室內(nèi)設(shè)計;藝術(shù)類實驗室;應(yīng)用
很多人對高校實驗室的印象還局限于大學(xué)理工科的物理、化學(xué)等實驗室,而對于藝術(shù)類專業(yè)實驗室的了解甚少或者存在一定程度上的誤解,認(rèn)為藝術(shù)類實驗室只有一些畫板、顏料等物品。事實上藝術(shù)類實驗室的門類極其豐富,有平面設(shè)計實驗室、影視編導(dǎo)實驗室、動畫制作實驗室、環(huán)境設(shè)計實驗室等,這些實驗室既有著各自的特點,也有著相互的共性,而這些特點和共性都會被室內(nèi)設(shè)計應(yīng)用到實驗室中去。
藝術(shù)類實驗室一方面是藝術(shù)類學(xué)生的專業(yè)教室,另一方面它又是藝術(shù)類學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)的場所。藝術(shù)類實驗室的使用不僅僅局限于課堂,還有很多學(xué)生在課程外及畢業(yè)設(shè)計階段會大量地、頻繁地使用實驗室中的設(shè)備,這就要求藝術(shù)類實驗室必須在空間功能劃分、家具設(shè)計、色彩構(gòu)成及裝修材料選用上最大限度的滿足使用者的需求。
1.實驗室空間功能劃分
在藝術(shù)類實驗室中,不同類別的實驗室所劃分的功能區(qū)域是不同的,例如在平面設(shè)計類的實驗室中需有專業(yè)的MAC 電腦操作區(qū)以及平面作品實物展示陳列區(qū);而影視編導(dǎo)實驗室則需有專業(yè)的攝影棚、錄影棚、錄音室以及剪輯室;動畫制作實驗室則需要有獨立的拷貝區(qū)域、獨立的線拍儀拍攝區(qū)域、獨立的定格動畫拍攝區(qū)域、快速掃描區(qū)域以及手繪工作區(qū)域;環(huán)境設(shè)計實驗室則需要繪畫區(qū)、電腦操作區(qū)以及實物或模型制作區(qū)等。
以上是不同實驗室功能區(qū)的劃分,根據(jù)不同教室的房屋結(jié)構(gòu)合理布置室內(nèi)空間,突出科學(xué)、創(chuàng)新以及節(jié)約意識;一些實驗室中的功能區(qū)域可以共同使用,這樣既節(jié)約了建設(shè)成本,也提高了實驗室設(shè)備的使用率。實驗室內(nèi)的空間設(shè)計意味著我們將會在一個相對封閉、空氣流動相對較弱的空間里進行設(shè)計,此時我們要在設(shè)計中最大限度的使用實驗室內(nèi)的燈光、太陽直射角度的變化造成溫差等知識,保持實驗室內(nèi)的空氣暢通,這樣有利于師生健康和提高工作效率。
2.實驗室中的家具設(shè)計
現(xiàn)在,很多實驗室的家具設(shè)計不符合人體的使用需求,給實驗操作帶來很多不便。例如:一些實驗室里的桌面高度不合理,太高會造成頸肩不舒服,太低會造成背部前傾。還有的桌面寬度太小,手臂操作空間不夠,會導(dǎo)致肩部和手肘的肌肉疲勞酸痛;還有一些實驗里的坐椅不符合人體需求,長時間在實驗室中操作會導(dǎo)致腰酸背痛。
一般地,理想的實驗室里桌面的高度一般為 75cm 上下,桌子的設(shè)計要綜合考慮造型尺寸、教學(xué)設(shè)備和實驗材料的放置及人操作的舒適度等因素。實驗室中的桌子臺面高度應(yīng)略大于使用者坐立時肘部的高度,寬度應(yīng)該大于使用者坐立時兩肘之間的距離,同時應(yīng)該為雙腿留出足夠的活動空間,方便椅子出入,這樣的設(shè)計可以避免雙腿長時間彎曲, 產(chǎn)生疲勞不適。
對實驗中的椅子進行設(shè)計時,應(yīng)盡量與操作過程中的各種操作標(biāo)準(zhǔn)及操作要求相匹配,椅子靠背的傾斜角度會很大程度地影響人體的舒適度,設(shè)計時要讓坐墊和靠背盡量符合人體的生理曲線,這樣才能讓脊柱處在正常的生理體位。在設(shè)計椅子的坐高和腰靠的高度時,最好設(shè)計成可調(diào)節(jié)的,這樣可以根據(jù)實驗的需求隨時調(diào)節(jié)。設(shè)計腰靠時,要讓它有充足的彈性和剛性。一般情況下,腰靠在承受250N的水平作用力時,傾斜角不能超過115度。椅子部分裸露在外的零件要光滑,椅墊軟硬要適中,高低要合適,這樣才能讓操作者使用起來方便舒適。
3.實驗室中的色彩構(gòu)成
色彩是室內(nèi)設(shè)計中最生動活躍的因素,同時它具有豐富而深奧的象征力、表現(xiàn)力。人們需要一個舒適的室內(nèi)環(huán)境,色彩在烘托空間氣氛、優(yōu)化裝飾及調(diào)節(jié)環(huán)境空間方面都是非常重要的。梵高曾說過說:“沒有不好的顏色,只有不好的搭配”。
色彩構(gòu)成是在色彩科學(xué)的基礎(chǔ)上,研究符合人們知覺和心理原則的配色方法。根據(jù)實驗室的專業(yè)特點,在對實驗室家具色彩的設(shè)計上,側(cè)重點在于色彩的純度是否統(tǒng)一、實驗室的整體是否協(xié)調(diào)。實驗室中家具的主體可選用低純度的顏色為主色,并且可以大面積使用;而實驗室中桌子上的控制面板、椅子上的裝飾線條等元素可以用其它純度高的亮色來作為輔色,但是這樣的輔色使用的面積不宜過大。也有的實驗室中的配色采用互補色搭配或使用單一色彩。這些色彩在實驗室中運用好了,既可以反映實驗家具的功能特性,也可以讓使用者感覺舒適愉悅。
4.實驗室中的材料使用
首先實驗室內(nèi)的設(shè)計要能有效合理的、循環(huán)利用資源,減少對資源的浪費;其次實驗室內(nèi)的裝修材料要突出以人為本的原則,嚴(yán)格禁止使用有毒有害物質(zhì)。例如,人造板材中有含有甲醛、油性彩色涂料中含有甲苯和二甲苯,這些有害物質(zhì)在實驗室內(nèi)通風(fēng)不暢的情況下,就會不斷地累積,給使用者帶來非常大的傷害。因此,我們在對實驗室選擇裝修材料時,首先選擇環(huán)保等級高,對人體傷害極小的材料,如E0級的板材、不含甲醛的油漆等材料;然后盡量選擇節(jié)能材料,如吸熱玻璃、熱反射玻璃、保溫墻體等新型材料,這樣才能最大限度的保護使用者的健康。
室內(nèi)設(shè)計是建筑設(shè)計的繼續(xù)和深化,是室內(nèi)空間的環(huán)境的再創(chuàng)造。我們通過室內(nèi)設(shè)計實驗室得到更多的空間、更多的舒適、更多的效率、更多的美。在我們的日常生活中藝術(shù)類實驗室無論是從建設(shè)的意義,還是從使用的目的上來說,對于高校和學(xué)生雙方面的發(fā)展都是有利的。在藝術(shù)類的實驗室中讓學(xué)生真正實際動手參與設(shè)計制作,不僅可以熟悉操作過程,增加自身的實踐經(jīng)驗,還可以豐富教學(xué)模式,提高高??蒲蟹e極性、創(chuàng)新力,擴大高校的影響,提高學(xué)校的知名度。
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曹海龍(1988-),男,漢,南京大學(xué)金陵學(xué)院藝術(shù)學(xué)院老師。