原文

自羲農(nóng)，至黃帝。

號(hào)三皇，居上世。

唐有虞，號(hào)二帝。

相揖遜，稱盛世。

（《三字經(jīng)》節(jié)選）

釋文

從伏羲氏到神農(nóng)氏，再到黃帝，這三位上古時(shí)代的帝王都能勤政愛民，因此，后人尊稱他們?yōu)椤叭省薄?/p>

黃帝之后，又有唐堯和虞舜兩位帝王。堯認(rèn)為自己的兒子不肖，把帝位傳給了德才兼?zhèn)涞乃础Ｔ谶@兩位帝王的治理下，天下太平，人人稱頌。

鏈接

倉(cāng)頡造字

相傳，黃帝統(tǒng)一華夏之后，派倉(cāng)頡專門管理圈里牲口的數(shù)目及屯里食物的數(shù)量。倉(cāng)頡聰明，做事也盡心盡力?？伤l(fā)現(xiàn)，隨著牲口數(shù)量和食物儲(chǔ)藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？

愛動(dòng)腦筋的倉(cāng)頡先是在繩子上打結(jié)，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結(jié)數(shù)來記數(shù)目。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻符號(hào)來記事。隨著歷史的發(fā)展，文明的漸進(jìn)，事情的繁雜，名物的繁多，用結(jié)繩和刻木記事的方法遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要，這就有創(chuàng)造文字的迫切需求。黃帝時(shí)期是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時(shí)期，那時(shí)不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶，還發(fā)明了舟、車、鏡子和鍋等，在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下，倉(cāng)頡也決心創(chuàng)造出一種能代表事物的符號(hào)來。

有一天，倉(cāng)頡見天上飛來一只鳳凰，它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉(cāng)頡撿起來一看，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看后，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認(rèn)得的?！眰}(cāng)頡很受啟發(fā)，他想：既然萬事萬物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫出圖像，讓大家都能認(rèn)得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？

倉(cāng)頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號(hào)，并定下每個(gè)符號(hào)所代表的意義。他按自己的心意用符號(hào)拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉(cāng)頡把這種符號(hào)稱為“字”。

新計(jì)劃——

減肥

我家有兩個(gè)胖子——我和爸爸。我常常愁眉苦臉地瞅著自己那圓球般的身體唉聲嘆氣。我心想：我平時(shí)吃得也不多，為什么肚子就這么圓鼓鼓的呢？我要想個(gè)辦法，讓自己瘦下來。因此，我為自己制訂了一份減肥計(jì)劃。

第一，早晨起床后跳繩5分鐘。第二，每天做50個(gè)仰臥起坐。第三，每天做15個(gè)俯臥撐。第四，每天打籃球30分鐘。

說實(shí)話，一個(gè)人減肥挺難的，最好有個(gè)伙伴一起來參與。這時(shí)我想起了我家的另一個(gè)“肥球”——爸爸。我把減肥計(jì)劃拿給他看，誰知他興奮地說：“兒子，爸爸也想?yún)⒓訙p肥計(jì)劃?！毕Ｍ碌囊荒?，我和爸爸都能瘦下來！

◆浙江杭州市余杭區(qū)臨平一小將軍殿校區(qū)509班 王恩溢

指導(dǎo)老師：吳群霞

哈皮溫馨提示：每天運(yùn)動(dòng)要適量，不要因?yàn)闇p肥而運(yùn)動(dòng)過量噢！

新體驗(yàn)——

穿越“時(shí)空隧道”

“時(shí)空隧道”機(jī)在水上樂園西北角的小山包邊，像一條盤旋山邊的墨綠色巨龍。沿著彎曲的石階小道爬上一個(gè)十幾米高的露臺(tái)，就到達(dá)了“時(shí)空隧道”入口。入口邊池子的水不斷地從入口流進(jìn)去。我按照工作人員的指示，平躺在洞口的長(zhǎng)方形池子里，雙腳交叉，雙手從腦后抱住頭，伸直身體，保持直挺狀態(tài)。工作人員看我按要求擺好姿勢(shì)后，將我推進(jìn)了巨龍的身體里。瞬間眼前一片漆黑，恐懼包圍著我：會(huì)不會(huì)有東西把我的皮磨破，會(huì)不會(huì)卡在這里出不去……我的身體在水流中快速滑行，我感覺熱騰騰的水汽直往臉上撲。我還沒有反應(yīng)過來就來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。彎道里亮起了幾盞燈，仿佛黑暗的夜空中亮起了幾顆星星，幽暗的燈光好像在跟著我跑，紅的光、黃的光、藍(lán)的光，一溜煙地跟著我迅速下滑。我仿佛身處奇異的太空，到處都是閃爍的星星;仿佛看見外星人在對(duì)著我笑，那對(duì)圓圓的大眼睛一閃一閃的……我的身體逐漸放松，接連而來的三個(gè)大轉(zhuǎn)彎讓我無比激動(dòng)！我仿佛在太空中越飛越高，和外星人頻頻握手，和閃閃的星星頻頻擁抱……

突然，眼前出現(xiàn)一道光，我沖出了“時(shí)空隧道”，沖入了一片涼水中，我的思緒瞬時(shí)也掉進(jìn)了水中。

◆河南南陽油田第五小學(xué) 丁雪瑩

指導(dǎo)老師：蔡海萍

新發(fā)現(xiàn)——

斜屋為何這么“邪”？

久聞宋城怪街大名，《宋城千古情》演出一結(jié)束，我便一溜煙先到了怪街入口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就望見了斜屋的牌子。行至斜屋門口，一探頭，頓時(shí)有股腦細(xì)胞錯(cuò)亂之感，晃晃腦袋，朝屋內(nèi)邁去。我小心翼翼，緊盯著自己的腳尖，生怕一個(gè)踉蹌就滑到出口。行至頂端，有張板凳被牢牢地黏在墻壁上。我一屁股坐上去，放眼屋內(nèi)——

此刻，我只覺腦袋里混亂一片，仿佛腦細(xì)胞們都被一股洪流裹挾住，撞得你死我活。屁股底下的板凳則仿佛裝了光滑的冰塊，總覺得人一不小心就會(huì)滾下去。站起身，卻一個(gè)趔趄。慌亂中緊緊抓住桌腳才不至摔倒。微微揚(yáng)起腦袋，目光所及之處，似乎都在旋轉(zhuǎn)。天在轉(zhuǎn)，地也在轉(zhuǎn)，我被夾雜在這漩渦之中，簡(jiǎn)直要被吞噬，有種前胸貼后背的感覺，心中彌漫著一股壓抑感。

隨著眩暈感愈來愈強(qiáng)烈，我似乎覺得腳底踩著的不是厚實(shí)的地毯，而是層光滑的薄冰。我的手緊緊地拽住桌腳。天旋地轉(zhuǎn)中看見媽媽正抱住那頂梁柱，一副搖搖欲墜的樣子。似乎那根頂梁柱是個(gè)很好的避難所。我右手一松，立刻如同還沒學(xué)會(huì)滑冰的人一樣，腿腳胡亂擺動(dòng)，使勁穩(wěn)住身子才沒有摔個(gè)四腳朝天。就這么邁著慌慌張張的小碎步，我緩緩地滑溜到了頂梁柱旁，一伸手，也像抓住救命稻草般死死地抱住它。只見一旁的媽媽捂著腦袋：“哦，暈死了，暈死了。”她隨即搖晃著挪向出口。

我這么抱著柱子，偶然向四周一瞥，那股濃重的眩暈感又強(qiáng)勢(shì)襲來?！昂脮?，好暈?！蔽医兄?，感覺胸口都有東西往上涌了。我也出去吧！我扶著墻壁，盡量讓目光注視著地面，跳著奇怪的“暈暈舞步”，向出口緩慢地移動(dòng)著。終于到了門檻處，我只感覺頭重腳輕，膝蓋發(fā)軟，連邁出屋子的力氣都沒了。到門外使勁做深呼吸，眩暈感才慢慢消失。

斜屋為何這么“邪”？其原因百事通先生有解釋：由于人們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)習(xí)慣正常房子的空間位置，突然遇到斜屋就會(huì)感覺空間錯(cuò)亂，產(chǎn)生眩暈感。

◆江蘇溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班 蔣佳珈

波蘭有座“樓歪歪”

在波蘭北部的海濱城鎮(zhèn)索波特，有這么一棟不循常規(guī)的建筑，它看起來歪歪扭扭、似乎毫無規(guī)律可循，就像是正處在融化中的狀態(tài)一般，它就是“歪歪樓”，本名實(shí)際上是Krzywy Domek?！巴嵬針恰笨雌饋砭拖裥『⒌漠嫳粔罕饬艘粯樱窒褚蛔ㄍǚ孔?。這座建于2004年的“歪歪樓”占地面積為4000平方米，作為當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)購(gòu)物中心，它也以如此有趣的形象吸引著人們。