>2015年11月18日,廣東省教育廳、省發(fā)展改革委等聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好2016年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在廣東省參加高考有關(guān)工作的通知》,規(guī)定自2016年起全面放開異地高考,符合條件的普通高中隨遷子女可在粵參加高考。日前,具體方案正式出爐。其中居住證不再要求連續(xù)3年,合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。廣東省教"/>

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廣東2016年全面放開異地高考

2016-01-29 11:44
意林·作文素材 2016年1期
關(guān)鍵詞:外來人口住所學(xué)籍

時(shí)事引讀>>

2015年11月18日,廣東省教育廳、省發(fā)展改革委等聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好2016年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在廣東省參加高考有關(guān)工作的通知》,規(guī)定自2016年起全面放開異地高考,符合條件的普通高中隨遷子女可在粵參加高考。日前,具體方案正式出爐。其中居住證不再要求連續(xù)3年,合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。廣東省教育考試院表示,異地高考放開后,2016年報(bào)考總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)不會(huì)超過2015年,不會(huì)影響廣東省戶籍考生錄取率。

素材聚焦1 新政調(diào)整

一是明確了社會(huì)保險(xiǎn)等截止時(shí)間,社會(huì)保險(xiǎn)、居住證和完整學(xué)籍年限計(jì)算截止時(shí)間統(tǒng)一為2016年8月31日。

二是完善了居住證的年限認(rèn)定辦法,除了原規(guī)定有連續(xù)3年的居住證為符合條件外,隨遷子女父親或母親在2013年9月1日前已辦理居住證,且持有的居住證截至2016年8月31日屬于有效狀態(tài)的也將予以認(rèn)定。

三是適度放寬合法穩(wěn)定住所條件,租房也算合法住所。

四是解決了就學(xué)地與就業(yè)地不一致問題。2016年在廣東省報(bào)名參加高考的隨遷子女,其在廣東省參加中考,但高中階段3年完整學(xué)籍所在地與父親或母親工作所在地為廣東省內(nèi)不同地市的予以認(rèn)定。此前要求父母就業(yè)地與子女學(xué)籍所在地必須在同一地市。

素材聚焦2 對(duì)北京、上海有沒有示范效應(yīng)

廣東的做法未必會(huì)對(duì)上海和北京形成示范效應(yīng),因?yàn)樗鼈兊那闆r很不一樣。比如,廣東的教育資源比較豐富,質(zhì)量也比較高,但同時(shí)它的錄取分?jǐn)?shù)線也比較高。北京和上海則比較特別,由于一些歷史原因,大量高校集中在北京、上海,平均錄取分卻相對(duì)較低一些,其真正的洼地不是考試和教育,而是在錄取分的問題上。在公平問題上,廣東并不明顯,廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和全國其他省份本來就差不多,它的矛盾相對(duì)更簡(jiǎn)單一些。

素材聚焦3 從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展看有何意義

放開異地高考主要有三個(gè)方面的好處。第一,有助于促進(jìn)勞動(dòng)力和人口的合理流動(dòng),進(jìn)一步加快城市化的進(jìn)程。因?yàn)榻逃龁栴}是很多進(jìn)城務(wù)工人員特別擔(dān)心的問題,放開異地高考有助于這些勞動(dòng)力穩(wěn)定下來,從流動(dòng)人口變成穩(wěn)定性比較強(qiáng)的常住人口。這對(duì)于企業(yè)用工等也會(huì)起到一定的積極作用。第二,有助于在總體上提升勞動(dòng)力的素質(zhì)?;剜l(xiāng)高考實(shí)際上大大減少了務(wù)工人員子女獲得高等教育的機(jī)會(huì),異地高考大大降低了這方面的成本或阻礙。第三,率先開放異地高考的區(qū)域有助于進(jìn)一步吸納高素質(zhì)勞動(dòng)力的流入,對(duì)本地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也會(huì)起到比較大的促進(jìn)作用。

【考場(chǎng)仿真試題】針對(duì)廣東開放異地高考一事,請(qǐng)以“公平”為話題,寫一則800字左右的文章。

【范文片段示例】異地高考向來是一個(gè)難題,比如,隨遷子女在流入地參加高考,勢(shì)必“擠占”本地戶籍考生上大學(xué)、上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì),因而難免遭到當(dāng)?shù)鼐用竦牡钟|和非議。但是,在人口大流動(dòng)時(shí)代,異地高考勢(shì)在必行。廣東開放異地高考,是推進(jìn)高考公平的有力舉措,尤其是適當(dāng)放寬異地高考報(bào)名的條件,這可以讓更多隨遷子女共享本地高考資源,體現(xiàn)的是胸襟、擔(dān)當(dāng)和情懷,是對(duì)教育公平的追求,也是善待外來人口最實(shí)在的舉措。必定會(huì)有更多外來人口將廣東視為第二故鄉(xiāng),廣東的發(fā)展也需要這些外來人口的貢獻(xiàn),戶籍居民也會(huì)因此受益。一個(gè)針對(duì)外來人口的好政策,所釋放的不僅是善意和溫情,也是“合作共贏”的活力。

其他適用話題 機(jī)會(huì);高考改革;體制;資源共享

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