□李惠姣
?
朱謙之文化哲學(xué)思想述評(píng)
□李惠姣
1935年,朱謙之在所著《文化哲學(xué)》中第一個(gè)在中國明確地提出“文化哲學(xué)”概念,從哲學(xué)的高度對(duì)相關(guān)文化問題進(jìn)行了辨正,其目的在于“說明文化的本質(zhì)及其類型,對(duì)于宗教、哲學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等各種知識(shí)生活,均加以根本研究,又分析文化之地理上分布,以明中外文化關(guān)系及本國文化之新傾向,并謀建設(shè)未來之世界文化”(朱謙之:《文化哲學(xué)》,《朱謙之文集》第六卷,福建教育出版社2002年版,第243頁)。在近代文化思潮的推動(dòng)下,他的文化哲學(xué)探討了文化發(fā)生論、文化動(dòng)力論、文化階段論與文化本質(zhì)論,以期實(shí)現(xiàn)其“文化救國”的主張。
朱謙之討論文化的發(fā)生首先是從其自然機(jī)制入手的。他沿襲黑格爾關(guān)于海陸關(guān)系的分析,指出高原地區(qū)簡單的自然現(xiàn)象造成文化的不變性;平原地區(qū)位于高山與大河形成的谷地之中,有著天然的中庸原理;沿海地區(qū)則形成了完全獨(dú)特的超越大地限制性的超越精神,從而得出以下結(jié)論:高地發(fā)生以印度為代表的宗教文化,平原發(fā)生以中國為代表的哲學(xué)文化,海洋發(fā)生以歐洲為代表的科學(xué)文化。世界文化因地理?xiàng)l件的不同而天然地劃分為印度、中國、歐洲三大基型。
除了客觀自然條件的制約,朱謙之認(rèn)同柏格森(H.Bergson)、斯賓格勒(O.Spengler)等哲學(xué)家的立場(chǎng),認(rèn)為“構(gòu)成文化本質(zhì)的東西,不僅是那已經(jīng)可估定價(jià)值的人類生活所留下的總成績,而是根源于人類生活深處那永遠(yuǎn)創(chuàng)造永遠(yuǎn)進(jìn)化的‘生命之流’”(同上,第251頁)。這種“生命之流”或“生活之流”經(jīng)由“本能”創(chuàng)造,即柏格森所謂的“綿延”(duration),它最大特點(diǎn)是生和變。作為生活本身的文化也在永遠(yuǎn)的變動(dòng)與創(chuàng)新之中,過去的文化是累積的,但存在于現(xiàn)在文化的綿延轉(zhuǎn)起之中,累積不已,便進(jìn)化不已,“一切真的文化都是現(xiàn)代的文化”(同上,第251頁)。
朱謙之從主客觀兩方面來揭示文化的發(fā)生發(fā)展,雖則在客觀的自然條件的劃分過程中的論證顯得斧鑿之跡甚重,但也基本符合普遍的客觀規(guī)律。而其以宇宙本體的“生命之流”的概念來詮釋文化的生成,更能顯現(xiàn)文化的動(dòng)態(tài)發(fā)展和有機(jī)構(gòu)成。但這種具有高度抽象與先驗(yàn)性質(zhì)的本能沖動(dòng)學(xué)說,使得文化生成的關(guān)鍵又回到了一種不可探究的神秘力量之中。而不可否認(rèn)的是這種具“生機(jī)力”的“生命之流”提供的是一種進(jìn)化的動(dòng)力,將文化永遠(yuǎn)固定在現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)在的視野中來觀照與考察,這是貫穿朱謙之學(xué)術(shù)思想的一條主線,也是其深刻的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的理論依據(jù)。更重要的是他的文化生成的主客之間是一種有機(jī)互動(dòng)的關(guān)系,這是他的文化本質(zhì)論所回答的。
朱謙之強(qiáng)調(diào)一種只有現(xiàn)在的歷史的時(shí)間,但他又承認(rèn)在研究中必須在“綿延”的時(shí)間線上劃分出階段的說明,因此他認(rèn)為一方面要看到柏格森所謂的“綿延”的現(xiàn)象,一方面也要看到黑格爾所謂的“揚(yáng)棄(Aufheben)”的現(xiàn)象。這一點(diǎn)上,朱謙之十分推崇孔德的社會(huì)發(fā)展三階段理論,并在此基礎(chǔ)上形成了自己的文化階段理論。這一理論是朱謙之文化哲學(xué)的整體架構(gòu),包括兩方面:一是人類知識(shí)的進(jìn)化包括神學(xué)階段、形而上學(xué)階段、實(shí)證的或科學(xué)的階段;一是物質(zhì)生活的進(jìn)化包括軍事階段、法律階段、產(chǎn)業(yè)階段。在他看來,孔德的這兩種三級(jí)律實(shí)則具有同構(gòu)性,是一一對(duì)應(yīng)的,比如知識(shí)生活上之神學(xué)階段,即物質(zhì)生活上之軍事階段。而四個(gè)階段的形成關(guān)鍵在于“突創(chuàng)”。突創(chuàng)的進(jìn)化才算是文化的進(jìn)化。朱謙之又采摩根(C.L.Morgan)、亞歷山大(S.Alexander)的新創(chuàng)化論來揭示四個(gè)階段的“揚(yáng)棄”過程。神學(xué)階段、形而上學(xué)階段、實(shí)證的或科學(xué)的階段三者的關(guān)系均是突創(chuàng)(emergence)、層次(1evels)、內(nèi)包(involution)、上屬(dependence)、因緣(relatedness)的。朱謙之以這種層創(chuàng)進(jìn)化論來改造孔德的直線式的階段法則,認(rèn)為孔德未看到文化的這種深層動(dòng)態(tài)的演進(jìn)過程,只能僵死地將這種過程框限在三個(gè)階段中,看不到在這樣的層創(chuàng)進(jìn)化中,難保能突創(chuàng)出新的階段,而他所認(rèn)為的新的階段就是藝術(shù)階段。他的文化四階段說由此構(gòu)建,即是認(rèn)為由過去到現(xiàn)在以至將來,全部文化進(jìn)化史被描述為處在神學(xué)階段、哲學(xué)階段、科學(xué)階段、藝術(shù)階段,并認(rèn)定藝術(shù)階段是“文化的理想境”,是文化發(fā)展的終極目標(biāo)。這種知識(shí)線上的進(jìn)化理論是一種普遍的文化哲學(xué)的規(guī)律。
朱謙之把改造了的孔德的社會(huì)發(fā)展模式派定給印度、中國和西方,指認(rèn)為文化的本質(zhì)內(nèi)容。這使得其文化本質(zhì)論與文化階段論呈現(xiàn)出一種奇異的橫縱交互的同構(gòu)性,并從心理主義與論理主義兩方面進(jìn)行了論證。他認(rèn)為馬克斯·舍勒(Max Scheler)“人類知識(shí)之三基型”的觀點(diǎn)與孔德的社會(huì)階段說具有一致性,即代表宗教的解脫的知識(shí)的是印度,代表哲學(xué)的教養(yǎng)的知識(shí)的是中國,代表科學(xué)的實(shí)用的知識(shí)的是歐洲。并在這三種知識(shí)之外,找了第四種知識(shí)——“鑒賞的知識(shí)”或“表現(xiàn)的知識(shí)”作補(bǔ)充。這是從人類精神的本性中提煉出來的認(rèn)識(shí)形式,他并不滿足于從心理角度的這種論證,認(rèn)為自己的觀點(diǎn)也與完善了的黑格爾的論理主義——“沒自的”(自創(chuàng))、“即自”(自在)、“對(duì)自”(自為)、“即自且對(duì)自”(自在且自為)完全一致。這樣,文化的本質(zhì)規(guī)定為印度文化(宗教文化)、中國文化(哲學(xué)文化)、歐洲文化(科學(xué)文化)三元,而這三元文化在未來的世界中又都匯合于世界文化(藝術(shù)文化)之中,這種藝術(shù)文化又因其層創(chuàng)進(jìn)化而擁有宗教、哲學(xué)、科學(xué)的因子。
朱謙之文化哲學(xué)最精巧的一點(diǎn),即在應(yīng)用層創(chuàng)的進(jìn)化以說明文化在時(shí)間綿延中所有階段的發(fā)展,突破了線性進(jìn)化論對(duì)文化發(fā)展的簡單化處理,并證明了文化的分期。但其過程之中一種文化何以突創(chuàng)出另一種文化,朱謙之采用的辦法是羅列大量相關(guān)的事實(shí)為例證來實(shí)證在人類文化發(fā)展中確實(shí)存在這樣的現(xiàn)象,而其所以能夠發(fā)生的原因僅僅歸因于人的本能,一種宗教形態(tài)的本能如何能創(chuàng)生哲學(xué)形態(tài)的本能,又進(jìn)而生出科學(xué)形態(tài)、藝術(shù)形態(tài)的本能的深層根源還是得不到強(qiáng)有力的論證。但他在知識(shí)進(jìn)化上的態(tài)度,表現(xiàn)了一種極為開放的世界文化觀與深切的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,能體認(rèn)當(dāng)下文化問題的現(xiàn)實(shí)根源,并對(duì)未來抱以積極的態(tài)度。而他將文化發(fā)展階段又橫向派發(fā)到文化本質(zhì)內(nèi)容之上,使得他的體系呈現(xiàn)多元縱深的層次,他的文化哲學(xué)思想也因之呈現(xiàn)了三元立體化的模式,以人為中心的印、中、西的文化本質(zhì)類型,空間上的高地、平原、海洋的文化地理分布,時(shí)間上的宗教階段、哲學(xué)階段、科學(xué)階段具有一一對(duì)照的互動(dòng)生成形式,而這最終都將歸元于世界這一整體的未來文化的構(gòu)想。這樣,朱謙之在一個(gè)世界文化的最終構(gòu)想中力圖把握住中國文化自身的發(fā)展脈絡(luò)和最終結(jié)局,這是他討論文化哲學(xué)的根本意義。
朱謙之撰寫《文化哲學(xué)》,“原擬如孫中山先生作‘實(shí)業(yè)計(jì)劃’似的,做一部‘文化計(jì)劃’以為中華民族復(fù)興的根本”(同上,第288頁),而其初衷在于他一生不懈努力的南方文化運(yùn)動(dòng),以解決中國文化復(fù)興的問題。根據(jù)世界文化三元論與文化地理三元論,在中國同樣有著三元系統(tǒng)的橫縱交叉,這即是北方文化、中部文化與南方文化。北方屬于高原型的文化,對(duì)應(yīng)宗教形態(tài);中部是平原型的文化,對(duì)應(yīng)哲學(xué)形態(tài);南方屬于海洋型的文化,對(duì)應(yīng)科學(xué)形態(tài)。因而在當(dāng)時(shí),南方文化代表著最先進(jìn)的文化形態(tài),有著最激烈的反抗意識(shí),能承擔(dān)起中國文化未來前途的重?fù)?dān)。因而他積極主張從事南方文化運(yùn)動(dòng),以求解決當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的民族危機(jī)。
如果說南方文化運(yùn)動(dòng)開啟了朱謙之整部《文化哲學(xué)》體系的大幕,那么對(duì)于解決東西文化問題的方案,則是其注腳。按照朱謙之建構(gòu)的時(shí)空人三元有機(jī)互動(dòng)的文化生成圖示,在論世界文化時(shí),同時(shí)否定以印度、中國、西方三者之中任何一種文化為中心,認(rèn)為三種文化是平等的,最終都將融合到藝術(shù)文化之內(nèi)的觀點(diǎn)。在論中國文化在世界文化中的位置時(shí),首先認(rèn)為中國文化對(duì)世界文化提供了向科學(xué)文化過渡的資源,其歷史功績不可磨滅;其次雖則在當(dāng)時(shí)的世界歷史條件下處于落后的地位,但絕不是陳跡,在未來的世界藝術(shù)文化園地中因自身的人生哲學(xué)的情感特質(zhì),將會(huì)在藝術(shù)文化期大放異彩。在現(xiàn)階段,我們要做的就是吸納西洋的科學(xué)文化,以期進(jìn)入中國文化的科學(xué)時(shí)代,并在未來的哲學(xué)的藝術(shù)時(shí)代綻放光彩,這樣朱謙之從理論的高度論證了中國文化復(fù)興的現(xiàn)實(shí)可能性。
南方文化運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐在其時(shí)并未引起人們的關(guān)注,也未造成實(shí)際的效應(yīng),這主要是由于朱謙之過度用理論綁架了實(shí)際情況,不消說是一種失敗。但這也并不意味著南方文化運(yùn)動(dòng)毫無意義,在進(jìn)行民族戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史時(shí)期,片面強(qiáng)調(diào)部分區(qū)域的貢獻(xiàn)無疑是有失偏頗的,而在進(jìn)行生產(chǎn)建設(shè)的發(fā)展時(shí)期,對(duì)于發(fā)展的優(yōu)先選擇與帶動(dòng)作用是有著一定的指導(dǎo)意義的。在其要解決的最重要的問題——東西文化問題上,他既否定了“全盤西化論”,也否定了“文化保守主義”,顯示了對(duì)于中國文化的信心,保持著清醒的評(píng)斷與預(yù)見,雖然對(duì)于如何學(xué)習(xí)西方文化的問題似乎并沒有明確的回答,在藝術(shù)期中中國文化的形成方式也沒有預(yù)定的見解,但畢竟朱謙之以這樣的態(tài)度面對(duì)東西文化的問題,比起他的老師梁漱溟,認(rèn)為人類文化的應(yīng)然之態(tài)應(yīng)是印度文化,有著更多的開放態(tài)度和進(jìn)步的眼光,在古今中西文化大論爭(zhēng)中占有自己一席之地。
朱謙之生機(jī)互動(dòng)多元的文化哲學(xué)系統(tǒng)以其中國文化哲學(xué)的首創(chuàng)之功、以及豐富性與融合性具有一定的時(shí)代價(jià)值。他以深厚的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷解決時(shí)代的核心議題,從文化哲學(xué)的高度對(duì)根本問題的努力是值得肯定的,在歷史上的文化論爭(zhēng)潮流中做出了貢獻(xiàn)。而從現(xiàn)今看來,在世界范圍內(nèi)文化主義對(duì)科學(xué)主義的浪潮中,文化哲學(xué)的意義更在未來,作為中國文化哲學(xué)的先驅(qū),朱謙之在文化領(lǐng)域的建樹與論斷是富有一定前瞻性和預(yù)見性的,理應(yīng)得到深度的挖掘與進(jìn)一步的開拓。
(作者:陜西省西安市西北大學(xué)中國思想文化研究所碩士研究生。郵編:710069)