郝麗佳
摘要:為了解廣西圖書館人員的科研狀況,利用維普《智立方·知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)》,以2005—2015年廣西圖書館人員發(fā)表的4626篇論文為基礎(chǔ),從論文總量、研究主題、核心作者、發(fā)文機構(gòu)、發(fā)文期刊、論文被引情況等進(jìn)行了統(tǒng)計分析。通過分析,了解和掌握了廣西圖書館人員的研究現(xiàn)狀及存在的不足,并對不足提出了解決的建議。
關(guān)鍵詞:圖書館;統(tǒng)計分析;科研論文
中圖分類號:G642.0 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號:1674-9324(2016)06-0089-02
隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)在圖書館的全面應(yīng)用,圖書館經(jīng)歷了由傳統(tǒng)圖書館到現(xiàn)代圖書館、智能圖書館的發(fā)展進(jìn)程。在圖書館的發(fā)展進(jìn)程中,圖書館研究人員的科研成果起到了舉足輕重的作用。為推動我區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展與繁榮,加強圖書館人才建設(shè),鼓勵多出科研成果,以科研活動促進(jìn)圖書館工作的創(chuàng)新和發(fā)展,提高我區(qū)圖書館學(xué)術(shù)研究水平和知名度,本文以2005年至2015年以來我區(qū)作者所發(fā)表的論文為基礎(chǔ),通過對這些論文的統(tǒng)計分析,全面了解我區(qū)圖書館研究人員的科研現(xiàn)狀、研究熱點,從中找出存在的問題和不足。
一、數(shù)據(jù)來源與分析方法
本論文以維普《智立方·知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)》所收錄的期刊論文為數(shù)據(jù)來源,對需采集論文的總量、主題詞、核心作者、作者機構(gòu)、發(fā)表時間、載文期刊、引文等,作為主要指標(biāo)進(jìn)行分析研究。主要采用文獻(xiàn)計量學(xué)方法進(jìn)行分析研究,利用文獻(xiàn)計量學(xué)的方法對某一研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行定量分析,是目前了解該領(lǐng)域研究現(xiàn)狀及前沿動態(tài)分布、把握學(xué)科整體發(fā)展態(tài)勢、分析預(yù)測未來趨勢的重要方法之一,越來越受到科學(xué)界的重視。它已在全球范圍內(nèi)用于特定領(lǐng)域的研究。自1917年文獻(xiàn)學(xué)家科爾(Cole)和伊爾斯(Eales)第一次使用文獻(xiàn)計量方法以來,文獻(xiàn)計量方法被廣泛應(yīng)用在分析學(xué)科研究重點和發(fā)展?fàn)顩r上。
二、文獻(xiàn)統(tǒng)計分析
1.文獻(xiàn)總量分析。以維普《智力方·發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)》為基礎(chǔ)平臺,選擇“期刊文章”為文獻(xiàn)類型,使用高級檢索中“機構(gòu)”檢索,檢索詞設(shè)為“圖書館”,論文發(fā)表年限為2005年至2015年,共檢索到179713篇文獻(xiàn),再將檢索詞換為“廣西”,在結(jié)果中檢索,檢索到文獻(xiàn)4626篇論文,文獻(xiàn)數(shù)量的多少是反映該研究領(lǐng)域科研產(chǎn)出數(shù)量的一項指標(biāo),通過檢索,我區(qū)圖書館科研水平的發(fā)展分三個階段,第一階段是2005和2006兩年,每年發(fā)表論文總量都為200多篇,全國平均發(fā)文量為400多篇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國平均發(fā)文量。由此可以看出,我區(qū)圖書館科研力量比較薄弱,科研水平較低;第二階段是2007年到2012年,為快速發(fā)展階段,這個階段的論文發(fā)表量呈波浪上升趨勢,逐漸接近全國平均水平,2012年發(fā)表論文513篇,接近全國平均的585篇;第三階段是2013至2014年(2015年只統(tǒng)計到4月份,可以忽略),發(fā)表論文數(shù)量已經(jīng)超過了全國平均發(fā)文量,說明我區(qū)圖書館員的科研能力在逐步提高,科研形勢比較樂觀。
2.文獻(xiàn)主題分析。每一篇科學(xué)論文的發(fā)表,都標(biāo)志著學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的新思想、新觀點、新成果的問世,這些新觀點、新思想、新成果的具體內(nèi)容歸根結(jié)底要通過語言表達(dá)出來,因此,研究論文語言的基本因素——詞的變化規(guī)律,無疑可以揭示學(xué)科發(fā)展的新動向。在我區(qū)圖書館研究人員發(fā)表的4626篇論文中,共有3973篇論文涉及圖書情報領(lǐng)域,對這些論文使用主題聚類等方法,統(tǒng)計分析出現(xiàn)頻次較高的20個主題詞,得到我區(qū)圖書館人員近十年研究熱點主要是:信息資源建設(shè)與服務(wù)(包括:信息服務(wù)、圖書館服務(wù)、資源建設(shè)、信息資源、圖書館信息館藏等),論文為2330篇,占總論文的58.65%,位居第一,由于圖書館的各項工作越來越多地應(yīng)用到信息技術(shù),在圖書館的資源建設(shè)中如何應(yīng)用新技術(shù),新技術(shù)如何為廣大讀者服務(wù),一直以來都是圖書館界研究的熱點,廣大圖書館人員根據(jù)自己的工作經(jīng)驗發(fā)表了大量論文;各類圖書館(含高校圖書館、高職院校圖書館、公共圖書館),論文為2291篇,占總論文的57.66%,由于高校圖書館科研基礎(chǔ)較好,科研人才比較多,因此,有關(guān)高校圖書館研究方面的論文比較多;圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化(包括:數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、數(shù)據(jù)庫),論文為1709篇,占總論文的43%,圖書館智能化是圖書館發(fā)展的方向,也是圖書館未來研究的熱點之一;館員培養(yǎng)與教育,論文1329篇,占總論文的33.5%,圖書館的發(fā)展與館員的能力有著直接的關(guān)系,智能化的圖書館,必須有一支有較高技能的圖書館員隊伍,因此,館員的能力培養(yǎng)與圖書館建設(shè)一樣重要,始終是研究的重點;讀者信息素養(yǎng)教育和文化建設(shè),論文662篇,占總論文的16.67%,隨著全民讀書活動的廣泛開展,提高全民的文化素養(yǎng)已經(jīng)是圖書館的職責(zé)之一;圖書館建設(shè)與管理,論文462篇,占總論文的11.63%,能夠研究圖書館的管理與建設(shè)的作者,多數(shù)是在圖書館工作多年,有一定管理經(jīng)驗的研究人員。通過分析還發(fā)現(xiàn),關(guān)于智能圖書館建設(shè)與服務(wù),云計算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)在圖書館的應(yīng)用等一些新技術(shù)方面的熱點論文比較少。
3.核心作者分析。伴隨著廣西圖書館事業(yè)的發(fā)展,圖書館工作人員的隊伍不斷壯大,在發(fā)表的4626篇論文中,發(fā)表論文20篇次及以上的作者共有16位,發(fā)表論文15篇次及以上的作者有20位。其中,吳進(jìn)瓊發(fā)表論文30篇,是我區(qū)發(fā)文最多的作者。一般來說,某個學(xué)科領(lǐng)域的主要研究者,也就是該學(xué)科領(lǐng)域的核心作者。依據(jù)文獻(xiàn)計量學(xué)著名學(xué)者普賴斯(PRICED)所提出的計算公式進(jìn)行統(tǒng)計,Nmin=0.749×■,吳進(jìn)瓊的發(fā)文量最多,為30篇,利用以上公式計算,本領(lǐng)域核心作者最低發(fā)文量為Nmin=0.749×■=0.749×■=4.1,按照取整數(shù)原則,我區(qū)圖書館發(fā)表五篇次及五篇次以上論文的作者都是核心作者。本文對發(fā)文量前二十位作者的詳細(xì)資料做了進(jìn)一步統(tǒng)計,這些作者全部具有本科及以上學(xué)歷,其中碩士6人,博士1人,有85%以上具有高級職稱,年齡40歲以上占到75%,這些作者都是廣西圖書館界的科研骨干,他們既有雄厚的專業(yè)知識,又有豐富的工作經(jīng)驗,是我區(qū)圖書館科研的主力軍。
4.主要研究機構(gòu)統(tǒng)計。對文獻(xiàn)作者所在機構(gòu)進(jìn)行研究和分析,一方面把握研究隊伍的現(xiàn)狀及其在該研究領(lǐng)域的活躍程度,也可了解廣西各地圖書館的科研能力的分布情況。通過對發(fā)文量前二十名作者所在機構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計,有十七個是高校圖書館,三個是公共圖書館,說明我區(qū)圖書館研究主要集中在高校圖書館和三大公共圖書館,這些圖書館也是我區(qū)圖書館研究的核心機構(gòu),高校圖書館有著得天獨厚的資源與人才的優(yōu)勢,學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境較好,科研成果較多;廣西的三大公共圖書館擁有一批有較高水平的專業(yè)人才隊伍,這三家圖書館2005年至2015年發(fā)文量占全區(qū)圖書館發(fā)文量的20%。
5.發(fā)表期刊分析。期刊的來源可以反映出論文的研究深度,也是衡量論文質(zhì)量高低的尺度。通過檢索,發(fā)文量前二十名的期刊中核心期刊只有四種,發(fā)文176篇,占總論文量的4.43%,《圖書館界》是廣西圖書館重要的學(xué)術(shù)刊物,發(fā)表論文411篇,但廣西圖書館人員在省外的專業(yè)核心期刊上發(fā)表的論文數(shù)量相對較少,說明廣西圖書館人員整體科研能力還較弱,論文的研究深度還不夠,論文水平還有待提高。
6.引文分析。被引次數(shù)是文獻(xiàn)計量學(xué)中用來測度學(xué)術(shù)論文的社會顯示度和學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)。一篇論文被引得越多,說明該論文在同行中引起的反響越大,受同行關(guān)注的程度越高,其學(xué)術(shù)影響力也越大。通過對我區(qū)作者發(fā)表的3973篇圖書情報領(lǐng)域論文統(tǒng)計,被引次數(shù)排在前十名的論文總被引次數(shù)為479次,黃浩波發(fā)表在《圖書館學(xué)刊》上的《微信及其在圖書館信息服務(wù)中的應(yīng)用》被引次數(shù)最高,有87次,說明我區(qū)作者論文影響力不高。
三、建議
通過對我區(qū)圖書館人員發(fā)表的論文進(jìn)行多角度、全方位的分析,可以看出,我區(qū)圖書館人員的科研能力和科研水平,在這十年中得到了長足的發(fā)展,發(fā)表論文的總數(shù)量穩(wěn)步上升,從2013年開始已經(jīng)超過了全國平均水平,但所發(fā)表的論文質(zhì)量普遍不高,在核心期刊上發(fā)表的論文篇數(shù)較少,在全國具有影響力的論文不多,要提高我區(qū)圖書館整體科研水平,主要做好以下兩方面。
1.加強地區(qū)交流,全面提高科研水平。主要做好兩個方面,一是采取走出去的辦法,多與發(fā)達(dá)地區(qū)交流,及時學(xué)習(xí)他們的新觀點、新理念,對他們的研究動向和成果進(jìn)行跟蹤;二是開展區(qū)內(nèi)圖書館界的學(xué)習(xí)互動,讓科研能力較強的南寧、柳州、桂林地區(qū)圖書館人員深入到偏遠(yuǎn)落后地區(qū)圖書館指導(dǎo)科研,實行科研互幫,讓他們參與到自己的科研中來,親自動手撰寫論文。
2.加強本土圖書館科研隊伍建設(shè)??v觀全國圖書館研究能力強的地區(qū),都有圖書館專門人才的培養(yǎng)機構(gòu),廣西屬于西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),大部分圖書館人才不愿意來廣西圖書館工作,致使廣西圖書館科研人員年齡偏大,學(xué)歷偏低,新生力量薄弱,因此,廣西要在合適的高校設(shè)立圖書館專業(yè),從本科生開始培養(yǎng),加強全區(qū)各圖書館的專業(yè)力量,培養(yǎng)出一支專業(yè)基礎(chǔ)雄厚、科研敏銳度高、科研能力強、掌握現(xiàn)代化手段的科研隊伍。
3.提高科研人員自身科研素質(zhì)。圖書館科研人員要不斷提升自我的專業(yè)水平,不僅要掌握扎實的理論基礎(chǔ),還要有較高的科研意識;要提高外語水平,能及時了解先進(jìn)國家的科研動態(tài);要提高組織協(xié)調(diào)能力,發(fā)揚團隊精神,組織有科研能力的人員參與到自己的科研中來,帶動圖書館科研工作的開展;提高寫作能力,多出高質(zhì)量有影響的論文。
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