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音樂理論研究的發(fā)展分析與相關問題闡釋

2016-02-03 12:27吳傲雪
北方音樂 2016年4期
關鍵詞:音樂理論研究發(fā)展

吳傲雪

(徽省滁州學院音樂學院,安徽 滁州 239000)

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音樂理論研究的發(fā)展分析與相關問題闡釋

吳傲雪

(徽省滁州學院音樂學院,安徽 滁州 239000)

【摘要】從音樂的發(fā)展歷史我們可以看出,音樂理論研究已經(jīng)在近代進入了成熟發(fā)展的時期。在這個時期,隨著音樂理論的成熟,按照不同的國家和地區(qū),音樂也分成了很多的派系。本文從音樂理論研究的發(fā)展進程、目前音樂理論研究存在問題及解決方案以及未來的發(fā)展方向三方面來進行闡述,希望能夠給音樂理論研究的發(fā)展帶來一定的啟發(fā)。

【關鍵詞】音樂理論;研究;發(fā)展;音樂歷史

隨著時代進步,人們的生活生活水平逐漸提高,人們不用再為溫飽擔心,轉而開始更關注精神層面的滿足,尤其是近幾年打破了“唱歌就是不務正業(yè)”的錯誤思想,越來越多的年輕人開始專業(yè)學習音樂。因為音樂這種文化形式老少皆宜,沒有什么限制,還能有效的釋放壓力,愉悅身心,所以越來越多的人選擇音樂,促進了音樂的發(fā)展進程。但是現(xiàn)在很多的音樂在教學的時候都是重視音樂技巧的培養(yǎng),沒有認識到音樂理論知識的重要性,這就對音樂的正確發(fā)展和音樂理論研究造成了一定的阻礙。如何有效解決這些問題,讓音樂理論研究得到更好的發(fā)展值得我們深入探討。

一、我國音樂理論研究的發(fā)展進程

早在幾千年前,我國就已經(jīng)出現(xiàn)了音樂這種形式,并有相關的著作《樂記》,這篇有11子篇約5000余字的著作是我國先秦儒家美學思想集大成的作品,深刻影響著中國兩千多年的古典音樂的發(fā)展,并在世界的音樂理論發(fā)展史上也占有著很重要的位置。不過縱觀世界,音樂在德國形成獨立學科的雛形開始發(fā)展歷史僅有一百多年,時間并不長。因為各方面的歷史因素,音樂作為單獨的學科在德國形成雛形之后,卻是在歐美國家得到的高速發(fā)展。而我國的音樂學科卻沒有因為出現(xiàn)的早而得到持續(xù)的發(fā)展,直到上世紀中葉才真正的開始起步并得到了迅速的發(fā)展,在這種大環(huán)境下音樂高等院校的音樂學科專業(yè)的發(fā)展日漸完善,已經(jīng)培養(yǎng)了大量的高學歷、專業(yè)性的人才。這些人才在大力推動了我國音樂理論研究的工作的同時,成立了大批的音樂專業(yè)學會、出版了具有高質(zhì)量的音樂理論著作和大量的相關音樂刊物,為音樂理論研究的發(fā)展起到了極大的作用。

二、目前音樂理論研究的發(fā)展問題及解決方案

雖然現(xiàn)在音樂得到了高速的發(fā)展,但同時相關問題也隨之浮出水面,在這種背景下現(xiàn)在音樂的理論研究也開始向音樂批評的研究方面發(fā)展,音樂理論專業(yè)的人才都積極參與到了其中,希望通過對音樂各方面問題的深度研究,把音樂的理論研究推向一個新高度,目前針對音樂批評的理論研究主要有兩個方面的問題。

(一)音樂批評的標準不一

由于目前我國對于音樂批評的研究有政治標準和藝術標準兩種,并沒有形成統(tǒng)一的音樂批評標準。而不同的音樂理論專家在進行音樂批評的時候對于音樂批評的標準也有不同的觀點,一些專家覺得音樂批評應該屬于音樂藝術表現(xiàn)形式的一種,音樂作為獨立的學科有自己屬于特點的發(fā)展規(guī)律,音樂批評的標準必須建立在科學性和主體性一致的基礎之上,才能完善音樂批評的標準,實現(xiàn)音樂學科的規(guī)范性發(fā)展。

(二)對音樂批評的歷史研究不足

對于音樂理論的研究來說,歷史研究占有很重要的比例,所以在進行音樂批評研究的時候也要重視音樂批評歷史這一塊的研究,通過對音樂批評的發(fā)展的分析,總結出經(jīng)驗和不足之處,運用到目前音樂批評的研究中去,有效提高對音樂批評研究的認識程度,為音樂理論研究的未來發(fā)展提供一定的方向。

三、今后音樂理論研究的發(fā)展方向

目前音樂理論研究的發(fā)展已經(jīng)進入了一個全新的階段,在對現(xiàn)階段音樂理論研究的同時,還應加強對于未來音樂理論的發(fā)展工作。

(一)就現(xiàn)在音樂的整體發(fā)展來看,流行音樂受到了廣泛的認可,在未來的發(fā)展中流行音樂這種形式應該還會占據(jù)主流的位置,針對未來的音樂理論的研究要根據(jù)目前的音樂發(fā)展情況來進行,所以要加強對流行音樂理論知識的研究,為未來流行音樂的理論知識研究打好基礎。

(二)當下雖然音樂這種形式得到了廣泛的推廣,有越來越多的年輕人開始進行專業(yè)的音樂學習,但是大多數(shù)的年輕人都是把學習的重心放在了音樂技術的學習方面,而忽視了音樂理論的學習。所以未來音樂理論研究的教學中要加強對學習者音樂素養(yǎng)的教學工作,使學習者的音樂能力實現(xiàn)全面的發(fā)展。現(xiàn)在我國的經(jīng)濟高速發(fā)展,在提高生活水平的同時,人們開始追求生活質(zhì)量的提高,對于精神層面的重視程度越來越高,音樂就是一種很好的文化形式。因此未來音樂理論的也要對這方面進行研究,讓我國的音樂持續(xù)、良好的發(fā)展,使其為我國的文化建設提供更好地幫助。

(三)現(xiàn)在的音樂理論研究基本都是在進行音樂美學研究和音樂批評研究,但是在未來的發(fā)展中音樂理論研究的方面會越來越廣,利用音樂治療和音樂編輯等等新理論都會得到大力的推廣,在現(xiàn)在要加強音樂理論多元化的研究。

結束語

為了能夠使音樂得到更好的發(fā)展,音樂理論的研究就要不斷的進行完善,而這個過程是漫長的,這就要求專業(yè)人員用嚴謹?shù)膽B(tài)度和刻苦精神進行音樂理論的研究。希望通過本文的論述,能夠給音樂理論研究的發(fā)展提供一定的幫助。

參考文獻

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作者簡介;吳傲雪(1994—),女,安徽滁州人,民 族:漢 學歷:在讀本科生。研究方向:音樂理論。單位:安徽省滁州學院音樂學院。

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