安以默

都說(shuō)演藝圈做公益無(wú)非作秀，就算江一燕的支教行為是所謂的作秀，但一做8年，花的是藝人最寶貴的時(shí)間，那么這秀就秀得真誠(chéng)，秀得感人。一切得從2006年那次拍電影說(shuō)起。

那次，江一燕到廣西巴馬縣東山鄉(xiāng)小嘎牙村拍戲，從南寧下飛機(jī)，一路顛簸，坐車(chē)到巴馬用了7個(gè)小時(shí)，從巴馬到小嘎牙村又走了一個(gè)多小時(shí)山路。這里晴時(shí)塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘難行，條件艱苦。

電影一拍三個(gè)月，江一燕結(jié)識(shí)了山里的孩子，才知道自己受的苦真的沒(méi)什么，這些留守的孩子那才叫苦。寨子原本有一間幾平方米的小教室，因?yàn)榻處煙o(wú)法到位，不得不廢棄。為了讀書(shū)，孩子們只好翻山越嶺，每天要走將近兩個(gè)小時(shí)的山路，到長(zhǎng)洞小學(xué)去上課，一雙腳磨得又黑又腫。學(xué)校寄宿條件十分簡(jiǎn)陋，五六個(gè)孩子擠在一張木板床上，冬天漏風(fēng)，夏天漏雨，讓人無(wú)法忍受。

離開(kāi)小嘎牙村，江一燕的心起伏難平。她想起小時(shí)候教過(guò)自己的一位老師說(shuō)過(guò)：“天上有無(wú)數(shù)顆星星，其中有一顆就是老師。如果你有困難，老師就會(huì)在天上看著你，關(guān)注你！”在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在日后的生活中，江一燕遇到困難，就會(huì)想到老師，情不自禁地抬頭看天上的星星。一位好老師的正能量，往往會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。

長(zhǎng)洞小學(xué)山高路遠(yuǎn)，正缺教師，特別是年輕的教師。她想，如果大山里的孩子能有一位正能量的老師，那該多好。她暗自下定決心要做義工，去長(zhǎng)洞小學(xué)支教。她希望自己能成為孩子心中的那顆亮晶晶的星。

從支教的第一天開(kāi)始，江一燕就給自己立下規(guī)矩，這不是心血來(lái)潮，不是秀一把就走。也曾有支教老師來(lái)過(guò)長(zhǎng)洞小學(xué)，但是，來(lái)一撥走一撥，孩子們剛剛有點(diǎn)感覺(jué)，師生的和諧關(guān)系才建立，一別就是永遠(yuǎn)。孩子們心里的痛楚，無(wú)人能懂。

對(duì)于長(zhǎng)洞小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，小江老師來(lái)了，那比過(guò)年還要高興，甚至比和父母團(tuán)聚還要激動(dòng)。在相處的過(guò)程中，有些孩子打心眼里已經(jīng)把小江老師當(dāng)成媽媽了。

相見(jiàn)時(shí)難別亦難。第一次離開(kāi)，江一燕還不懂孩子的心思，說(shuō)好要笑著告別，結(jié)果，卻讓她足足哭了一路。原因很簡(jiǎn)單，一些男孩舍不得小江老師，見(jiàn)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，跟著汽車(chē)一路狂奔。江一燕不停地向孩子們揮手，心一軟，大哭起來(lái)，一直哭到縣城。

再離開(kāi)的時(shí)候，江一燕不想那樣負(fù)面地告別，一個(gè)人悄悄地離開(kāi)，走之前把寫(xiě)好的紙條放在孩子們的書(shū)桌上，讓他們感受到老師的溫暖。離別的日子，就算隱瞞得再好，也會(huì)被敏感且心細(xì)的同學(xué)捕捉到。一個(gè)周末，放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，一對(duì)姐妹感覺(jué)到她要走了，悄悄來(lái)到她身邊，問(wèn)她：“小江老師是不是要走了？”見(jiàn)瞞不過(guò)去，江一燕默默點(diǎn)頭，叮囑道：“你先不要告訴同學(xué)們。”小姐妹很懂事，答應(yīng)一定會(huì)守口如瓶。

姐妹走了，踏上了回家的山路，爬到對(duì)面山上，她們停下來(lái)，不走了。眼看暮色漸濃，江一燕雙手圍成喇叭狀，沖著對(duì)面山上的她們喊：“你們快走??！早點(diǎn)回家，不要讓家人牽掛！”山那邊傳來(lái)稚嫩的童聲：“小江老師，可不可以把手機(jī)號(hào)碼告訴我？” 江一燕說(shuō)：“好！你拿筆記下來(lái)吧！1——3——9……聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”對(duì)面的孩子說(shuō)：“小江老師，沒(méi)聽(tīng)清！”江一燕一遍一遍地沖著大山那邊，報(bào)自己的手機(jī)號(hào)碼。滿(mǎn)山滿(mǎn)谷，飄蕩著江一燕的手機(jī)號(hào)碼。得到小江老師的手機(jī)號(hào)碼后，孩子特別高興，揮揮手，歡蹦亂跳，消失在大山深處。

別后的重逢，孩子們個(gè)個(gè)喜上眉梢。江一燕通過(guò)自己的努力，同時(shí)，又得到圈內(nèi)明星朋友的幫助，她一出現(xiàn)在長(zhǎng)洞小學(xué)，會(huì)帶給孩子們很多驚喜。有一次，江一燕回到長(zhǎng)洞，一個(gè)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到他校的小朋友沖了過(guò)來(lái)，拉著四歲的弟弟，澀澀地喊她：“小江老師！”他和弟弟氣喘吁吁，然后央求道：“小江老師，我好餓?！蹦巧袂榉置魇腔氐郊业暮⒆?，看到媽媽后，毫無(wú)顧慮地伸手要吃的。孩子的家長(zhǎng)打電話過(guò)來(lái)，告訴她：“小江老師，我兒子聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了瘋了一樣，一定要跑過(guò)來(lái)看你！”這個(gè)小男孩領(lǐng)著弟弟，飯也顧不上吃，走了兩個(gè)多小時(shí)的山路，不餓才怪。孩子一路辛苦，不為其他，只是看小江老師一眼。小兄弟吃著饅頭，那幸福的模樣，江一燕看著，滿(mǎn)是欣慰。

談到支教，江一燕坦白地說(shuō)：“只為休息?！庇械娜诵菹?，是來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅游，也有人圍桌打麻將，還有去做運(yùn)動(dòng)，不一而足。江一燕的休閑方式很獨(dú)特，去巴馬山區(qū)支教，一教8年，被愛(ài)恩澤的，大至廣西醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生，小到六七歲的一年級(jí)小朋友。

現(xiàn)在回想那個(gè)場(chǎng)面，我滿(mǎn)腦子都是江一燕沖著大山給小姐妹報(bào)手機(jī)號(hào)碼的情景，那一聲聲喊，不僅僅是給大山報(bào)電話號(hào)碼，更是對(duì)生活在大山里的孩子們的愛(ài)的承諾。

（編輯/張金余）