■ 劉要停　曹守新　張　婧

(《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》 總編室，山東 濟(jì)南 250002)

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習(xí)近平有關(guān)青年領(lǐng)導(dǎo)人才的重要論述研究

■ 劉要停曹守新張婧

(《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》 總編室，山東 濟(jì)南 250002)

【摘要】習(xí)近平自擔(dān)任地方主要領(lǐng)導(dǎo)干部以來(lái)，就一直高度關(guān)注年輕干部和青年領(lǐng)導(dǎo)人才的成長(zhǎng)、培養(yǎng)和使用問(wèn)題，并發(fā)表了一系列重要論述。這些重要論述站在黨和國(guó)家事業(yè)全局的高度，從理想信念、黨性原則、政治覺悟、法律意識(shí)、道德修養(yǎng)、工作能力、工作方法等方面闡述了培養(yǎng)青年領(lǐng)導(dǎo)人才的意義和方法，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、思想性和針對(duì)性。這些重要論述對(duì)促進(jìn)年輕干部和青年領(lǐng)導(dǎo)人才的健康成長(zhǎng)、進(jìn)一步深化干部人事制度改革、認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部的從政規(guī)律，具有重要指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】習(xí)近平青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)規(guī)律

曹守新，《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》總編室主任，主任編輯，公共管理碩士，主要研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)；

張婧，《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》總編室副主任，編輯，主要研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。

“青年干部是黨的事業(yè)的希望。”[1]正是基于這種認(rèn)識(shí)，早在1990年,習(xí)近平就發(fā)表了有關(guān)年輕干部、青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)問(wèn)題的講話。之后，習(xí)近平在許多講話中都談到這個(gè)問(wèn)題，并提出一些重要論斷?？梢哉f(shuō)，自從擔(dān)任地方主要領(lǐng)導(dǎo)始，習(xí)近平一直高度關(guān)注年輕干部和青年領(lǐng)導(dǎo)人才的成長(zhǎng)問(wèn)題。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平有關(guān)年輕干部和青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的重要思想，對(duì)于促進(jìn)年輕干部和青年領(lǐng)導(dǎo)人才健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，認(rèn)真總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部的從政經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，努力營(yíng)造人才輩出、各種優(yōu)秀人才充分涌流的社會(huì)氛圍，具有極其重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

一、習(xí)近平關(guān)于青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)重要論述的主要內(nèi)容

當(dāng)前，建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、人民滿意的干部隊(duì)伍，特別是中青年領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，對(duì)于我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)十分重要。青年領(lǐng)導(dǎo)干部是國(guó)家的寶貴財(cái)富，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的希望和標(biāo)志。2013年5月4日，習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話中指出：“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想?！薄扒嗄暌淮欣硐搿⒂袚?dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！盵2]

習(xí)近平有關(guān)青年領(lǐng)導(dǎo)人才的重要論述，主要體現(xiàn)在他的一系列談話、講話、回信當(dāng)中。從上世紀(jì)90年代初至今習(xí)近平已經(jīng)在不同的場(chǎng)合發(fā)表了十余次相關(guān)講話。比如，1990年3月，時(shí)任中共寧德地委書記的習(xí)近平應(yīng)福建省領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)的約請(qǐng)，就青年領(lǐng)導(dǎo)干部如何干好工作的問(wèn)題，談了自己從政過(guò)程中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)，并重點(diǎn)談了青年干部的成長(zhǎng)問(wèn)題，此后《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》于1990年11月10日以《青年干部“三忌”》為題刊登了他的這次談話[3]。再比如，2014年5月4日習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話，指出，“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年?！盵4]這些講話都明確突出了青年領(lǐng)導(dǎo)人才的重要作用，認(rèn)為他們是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者。

習(xí)近平特別重視青年人如何成才成長(zhǎng)。2013年5月4日，習(xí)近平總書記到中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院，同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話，指出：廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念，要練就過(guò)硬本領(lǐng)，要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，要矢志艱苦奮斗，要錘煉高尚品格[5]。青年人如何應(yīng)對(duì)挫折、控制情緒？習(xí)近平總書記2013年在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)談到，做實(shí)際工作智商和情商都很重要。“情商”，更多的是指做群眾工作和解決問(wèn)題的能力，也就是適應(yīng)社會(huì)的能力。青年干部涉世不深，對(duì)于遇到的各種社會(huì)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題以及與群眾利益切身相關(guān)的問(wèn)題往往束手無(wú)策，但根本的一條在于對(duì)群眾要有感情，帶著感情來(lái)處理問(wèn)題會(huì)有助于問(wèn)題的解決。

習(xí)近平非常關(guān)心年輕干部的培養(yǎng)和使用。尊重人才，重視人才，特別是善于培養(yǎng)、使用、教育、管理年輕干部，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國(guó)取得革命、建設(shè)、改革、發(fā)展勝利的法寶，也是黨管干部的重要經(jīng)驗(yàn)。2009年3月，時(shí)任國(guó)家副主席的習(xí)近平出席全國(guó)培養(yǎng)選拔年輕干部工作座談會(huì)并發(fā)表講話。他強(qiáng)調(diào)，大力培養(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，“必須常抓不懈”。2010年10月11日，在與中央和國(guó)家機(jī)關(guān)到省區(qū)市交流任職干部培訓(xùn)班學(xué)員座談時(shí)指出，到地方和基層一線工作，同基層干部和群眾一起摸爬滾打，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部增長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)才干、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、加快政治成熟至關(guān)重要。

習(xí)近平高度重視共青團(tuán)工作，關(guān)心團(tuán)干部的成長(zhǎng)發(fā)展。2013年6月20日，習(xí)近平總書記在中南海同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要緊跟黨走在時(shí)代前列、走在青年前列，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大青年生力軍作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫新的光榮[6]。習(xí)近平總書記指出，在新時(shí)期要成為優(yōu)秀的團(tuán)干部，必須堅(jiān)定理想信念，必須心系廣大青年，必須提高工作能力，必須錘煉優(yōu)良作風(fēng)。團(tuán)干部的成長(zhǎng)離不開黨的培養(yǎng)，他要求各級(jí)黨委要熱情關(guān)心、嚴(yán)格要求團(tuán)干部，幫助他們樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，做他們建功成才路途上的良師益友。

習(xí)近平對(duì)在校大學(xué)生和大學(xué)生村官的成長(zhǎng)發(fā)展十分關(guān)注。2014年5月4日，習(xí)近平到北京大學(xué)考察時(shí)指出，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)價(jià)值取向，青年價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。2014年1月28日，他親自給山東省煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上村身患急性白血病仍不忘工作的大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信，希望所有大學(xué)生村官熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔。這些論述充分體現(xiàn)了對(duì)大學(xué)生村官的關(guān)愛和殷切期望。

二、習(xí)近平關(guān)于青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)重要論述的科學(xué)內(nèi)涵

習(xí)近平總書記對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的論述，有點(diǎn)有面。通觀這些論述，可以清晰看出其核心觀點(diǎn)：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)；培養(yǎng)選拔年輕干部,事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳,事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安；對(duì)青年人的成長(zhǎng)要高度關(guān)注，對(duì)他們的培養(yǎng)、選拔、使用要高度重視。年輕干部雖有精力充沛、年富力強(qiáng)、熱情高、有闖勁的優(yōu)勢(shì)，但也有許多短處，因此對(duì)年輕干部培養(yǎng),不能單純地“搭臺(tái)子”、“給位子”和“破格提拔”,更重要的是要通過(guò)下放基層、多壓擔(dān)子,用其所長(zhǎng)、補(bǔ)其所短。

習(xí)近平認(rèn)為，要“下大力氣”培養(yǎng)年輕干部。2009年3月30日，習(xí)近平在全國(guó)培養(yǎng)選拔年輕干部工作座談會(huì)上發(fā)表講話，指出大力培養(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，要形成有利于優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的選拔機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍形成合理結(jié)構(gòu)，始終充滿生機(jī)與活力。2013年6月，習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上發(fā)表講話，指出年輕干部從參加工作到走向成熟，需要必要的臺(tái)階、遞進(jìn)式的歷練和培養(yǎng)，多“墩墩苗”，才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。要改進(jìn)年輕干部選拔工作，進(jìn)一步拓寬來(lái)源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)方式、提高質(zhì)量。要改進(jìn)后備干部工作，堅(jiān)持組織掌握、動(dòng)態(tài)管理、有進(jìn)有出、適時(shí)起用，保持一池活水。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)年輕干部最重要的是解決好思想作風(fēng)問(wèn)題。各級(jí)干部都要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，努力做焦裕祿式的好干部。要把理想信念教育作為一項(xiàng)根本任務(wù)抓實(shí)抓好。我們的干部特別是年輕干部，最重要也是最需要注意的是理想信念和思想作風(fēng)問(wèn)題。他還強(qiáng)調(diào)，年輕干部要在地方和基層歷練中錘煉黨性、增長(zhǎng)才干。地方和基層歷練對(duì)年輕干部成長(zhǎng)具有非常重要的作用，基層實(shí)踐是培養(yǎng)鍛煉干部的“練兵場(chǎng)”， 越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，讓他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨煉意志、陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干。

習(xí)近平同志高度重視大學(xué)生村官工作，強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮大學(xué)生村官的重要作用。早在2008年12月22日，習(xí)近平主持召開大學(xué)生“村官”代表座談會(huì)，他指出，選聘高校畢業(yè)生到村任職，要作為干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)抓好。各級(jí)黨組織和有關(guān)部門要切實(shí)關(guān)心大學(xué)生村官的成長(zhǎng)成才，努力使大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)。

習(xí)近平指出，廣大青年要自覺樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這也是對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)人才的要求。2014年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上，習(xí)近平發(fā)表重要講話，提出“要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值要求，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值要求，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民層面的價(jià)值要求。這個(gè)概括，實(shí)際上回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問(wèn)題”[7]。

習(xí)近平提出的這些思想，有厚實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，是從理論高度對(duì)我們黨培養(yǎng)、使用青年領(lǐng)導(dǎo)人才的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和凝練提升。這些思想的提出，現(xiàn)實(shí)目的就是“以改革創(chuàng)新精神做好培養(yǎng)選拔年輕干部工作”，培養(yǎng)出更多的“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部，培養(yǎng)出“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的好干部，培養(yǎng)出更多符合“三嚴(yán)三實(shí)”要求的好干部，以確保黨的事業(yè)后繼有人、薪火相傳，為貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

三、習(xí)近平關(guān)于青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)重要論述的精神實(shí)質(zhì)

習(xí)近平有關(guān)青年領(lǐng)導(dǎo)人才的重要論述，體現(xiàn)著鮮明的馬克思主義哲學(xué)思維。唯物辯證法認(rèn)為，量變引起質(zhì)變，質(zhì)變產(chǎn)生新的量變。青年干部的成長(zhǎng)，如何才能促進(jìn)量變向質(zhì)變的突破，那就需要“滴水穿石”的精神，需要干部埋頭苦干，“著眼于長(zhǎng)期的、為人鋪墊的工作”[8]。年輕干部切忌自以為是，“從發(fā)展的觀點(diǎn)看，人的知識(shí)也有一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程。任何一個(gè)人，即使智商很高的人，都不可能一次性就求到事物的‘是’。即使求到了，也是一種階段性的‘是’。所謂我們只可能接近真理，永遠(yuǎn)不可窮盡真理，就是這個(gè)道理。憑一點(diǎn)階段性的‘是’去處理無(wú)限過(guò)程的事，在認(rèn)識(shí)論上要犯形而上學(xué)的錯(cuò)誤，在實(shí)踐中要犯教條主義的錯(cuò)誤?！盵9]習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部包括青年干部，要多學(xué)哲學(xué)，要有哲學(xué)思維，道理就在這里。

習(xí)近平的重要論述生動(dòng)體現(xiàn)著對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)人才的關(guān)心和愛護(hù)。在談到青年干部時(shí)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，青年干部是黨的事業(yè)的希望。青年干部精力充沛、年富力強(qiáng)、熱情高、有闖勁，但也有許多短處。在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，特別要注意四忌：一忌急于求成；二忌自以為是；三忌朝令夕改；四忌眼高手低[10]。對(duì)于大學(xué)生“村官”，習(xí)近平提出四點(diǎn)希望：第一，要志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第二，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧。第三，要勇于開拓、大膽實(shí)踐，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見識(shí)、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務(wù)農(nóng)民群眾中增進(jìn)同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持[11]。對(duì)于青年學(xué)生，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上談到，當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明，希望大家努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。當(dāng)代中國(guó)青年一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！

這些重要論述，無(wú)不體現(xiàn)習(xí)近平對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)人才的重視和期許。培養(yǎng)造就優(yōu)秀青年領(lǐng)導(dǎo)人才是中國(guó)共產(chǎn)黨為了長(zhǎng)期執(zhí)政、執(zhí)好政而確立的一個(gè)重大政治理念。抓住青年的最佳成長(zhǎng)期，用當(dāng)其時(shí)，黨和國(guó)家的事業(yè)就會(huì)不斷注入新鮮血液和創(chuàng)新動(dòng)力。

四、習(xí)近平關(guān)于青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)重要論述的指導(dǎo)意義

習(xí)近平關(guān)于青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的重要論述，特別是黨的十八大以來(lái)的系列重要講話中的有關(guān)內(nèi)容，是青年領(lǐng)導(dǎo)人才健康成長(zhǎng)的指南，是新時(shí)期干部人才工作的基本遵循，是確保黨的事業(yè)后繼有人的重要保證。

習(xí)近平有關(guān)青年領(lǐng)導(dǎo)人才的重要論述，對(duì)于年輕干部和青年領(lǐng)導(dǎo)人才作好領(lǐng)導(dǎo)工作具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。他強(qiáng)調(diào)，在如何做好決策和執(zhí)行方面，要“謀于前才可不惑于后”；在如何干事創(chuàng)業(yè)方面，“在‘做大事’上，青年干部都要有一種老實(shí)的態(tài)度，甘做最普通的事，樂(lè)于扮演拾遺補(bǔ)缺、跑龍?zhí)椎慕巧?。只有這樣，才能不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，逐步獲得社會(huì)的承認(rèn)，在平凡的工作中獲得不平凡的成就?！盵12]在如何干好地方和基層工作方面，他十分重視大學(xué)生到基層工作，“農(nóng)村基層是青年學(xué)生熟悉當(dāng)代中國(guó)社會(huì)、了解中國(guó)基本國(guó)情的最好課堂，也是我們黨培養(yǎng)人才、鍛煉人才的重要陣地?！盵13]在年輕干部如何做好地方和基層工作方面，他提出六點(diǎn)希望。“第一，身下心下，樹立扎根地方和基層干事創(chuàng)業(yè)的決心與信心，盡早融入地方和基層新環(huán)境，融入基層干部群眾，融入新的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，把全部心思用到地方和基層工作當(dāng)中，真正成為當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姷馁N心人。第二，多學(xué)多思，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解省情市情縣情，了解所在地方發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，了解和關(guān)心當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷募部嗬渑?，把虛心向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)貫穿于工作始終，堅(jiān)持在邊學(xué)邊干、學(xué)干結(jié)合過(guò)程中不斷提升思想境界、提高實(shí)際工作能力。第三，在實(shí)干苦干上下工夫，既要腳踏實(shí)地搞好當(dāng)前的發(fā)展，又要多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，甘于做鋪墊性的工作，真正做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。第四，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)集體推動(dòng)工作，依靠廣大干部和群眾干事創(chuàng)業(yè)，做到榮譽(yù)面前不爭(zhēng)功、利益面前不計(jì)較、困難面前不躲閃、責(zé)任面前不推卸。第五，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，面對(duì)各種誘惑保持清醒頭腦，珍重自己的人格，珍愛自己的聲譽(yù)，珍惜自己的形象，不斷增強(qiáng)辨別是非和抗拒誘惑的能力，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。第六，淡泊名利，真正把到地方任職作為學(xué)習(xí)提高的機(jī)遇、鍛煉成長(zhǎng)的過(guò)程，與老一代共產(chǎn)黨員比理想信念，與困難群眾比生活待遇，與先進(jìn)模范比工作奉獻(xiàn)，保持良好心態(tài)?！盵14]這六個(gè)方面的要求，既來(lái)自其親身從政經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又有理論上的升華，是年輕干部扎根基層、干好工作的基本路徑。

在大學(xué)生“村官”如何做好農(nóng)村工作方面，他強(qiáng)調(diào)要十分關(guān)注大學(xué)生“村官”這個(gè)特殊的群體，他們還不是領(lǐng)導(dǎo)干部，但是領(lǐng)導(dǎo)干部的后備軍；他們還不是青年領(lǐng)導(dǎo)人才，但他們是青年、是祖國(guó)建設(shè)所需要的有用人才；他們甚至還不是干部，但他們所從事的工作卻最接地氣，事關(guān)國(guó)家穩(wěn)定與黨的事業(yè)發(fā)展大計(jì)。另外，還要及時(shí)總結(jié)、挖掘、宣傳大學(xué)生“村官”中的先進(jìn)典型。

習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)年輕干部的理想信念、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)和實(shí)踐鍛煉問(wèn)題，認(rèn)為這是從事領(lǐng)導(dǎo)工作的根基，也是培養(yǎng)和鍛煉干部的基本方法。加強(qiáng)理想信念教育要從抓好學(xué)習(xí)開始，要“加強(qiáng)年輕干部的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提高他們的馬克思主義理論素養(yǎng)，打牢理想信念的根基”；還要重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的道德建設(shè)，把德才兼?zhèn)涞牡路旁谟萌藰?biāo)準(zhǔn)的第一位，要“引導(dǎo)他們珍重人格、珍愛聲譽(yù)、珍惜形象，增強(qiáng)道德責(zé)任感，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者，明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者”[15]。習(xí)近平指出作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的事業(yè)的成敗。“要引導(dǎo)年輕干部樹立良好作風(fēng)，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，正確對(duì)待組織、群眾和自己，克服浮躁情緒，腳踏實(shí)地干事，在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民、服務(wù)科學(xué)發(fā)展中建功立業(yè)。”[16]這些非常明確的要求，對(duì)于年輕干部如何培養(yǎng)良好作風(fēng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

習(xí)近平指出了年輕干部成長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑。在實(shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部。一方面，要鼓勵(lì)更多的年輕干部到基層、到生產(chǎn)一線和艱苦地方去經(jīng)受考驗(yàn)、成長(zhǎng)成才；另一方面，要注重選拔基層中善于做群眾工作、能妥善應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、有處理實(shí)際問(wèn)題能力的優(yōu)秀年輕干部充實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，改善優(yōu)化機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)[17]。這些論述都體現(xiàn)著習(xí)近平十分重要的年輕干部、青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)成才觀，指明了干部選拔任用工作的方向，也是今后干部人事制度改革的重要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)習(xí)近平有關(guān)青年領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的重要論述，對(duì)于 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的深入開展，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)做好干部，具有極大的推動(dòng)作用。青年干部作為黨和國(guó)家未來(lái)的希望，肩負(fù)著更為神圣的歷史責(zé)任，所以要把樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)作為一種基本要求，形成一種習(xí)慣并貫徹落實(shí)于工作始終，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這是國(guó)家之福、社會(huì)之福、人民之福，更是個(gè)人之福。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1][3][8][9][10][12]習(xí)近平：《擺脫貧困》，福州：海峽出版發(fā)行集團(tuán)、福建人民出版社1992年版，第33、31-36、34、34-35、33-36、36頁(yè)。

[2][5]習(xí)近平：《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話》，http://news.xinhuanet.com/2013-05/04/c_115639203.htm

[4][7]習(xí)近平：《青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話 》，http://news.xinhuanet.com/politics/2014-05/05/c_1110528066.htm

[6]霍小光：《緊跟黨走在時(shí)代前列走在青年前列在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫新光榮》，載《人民日?qǐng)?bào)》，2013年6月21日。

[11][13]習(xí)近平：《努力使大學(xué)生“村官”下得去待得住干得好流得動(dòng)》，http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008-12/23/content_10544764.htm

[14]《習(xí)近平與中青年干部座談強(qiáng)調(diào)在地方和基層錘煉黨性》，http://news.xinhuanet.com/2010-10/11/c_12648094.htm

[15][16][17]李章軍：《習(xí)近平在全國(guó)培養(yǎng)選拔年輕干部工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：以改革創(chuàng)新精神做好培養(yǎng)選拔年輕干部工作》，載《人民日?qǐng)?bào)》，2009年3月31日。

(責(zé)任編輯：任天成)

作者簡(jiǎn)介：劉要停，《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》副社長(zhǎng)，高級(jí)編輯，哲學(xué)博士，主要研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)；

收稿日期：2015-11-09