代連華

咸豐元年（公元1851年），出生于上海浦東的楊斯盛，因為父母早逝，家境貧窮，不得不在十三歲時出來謀生。

楊斯盛雖然年紀小，但干起活來手腳麻利而且樂于助人。有一次，他幫一位廚師砌爐灶，爐灶很好用。于是，廚師便把他介紹到上海海關的后廚里砌爐灶。洋人發(fā)現(xiàn)這位少年很勤快，便把他留在海關負責維修房屋工作。楊斯盛沒想到砌個爐灶，竟然改寫了自己的人生。

雖然沒讀過書，但楊斯盛很聰明，不放過任何學習的機會，而且總跟洋人打交道，竟然還學會了英文。學習讓楊斯盛的眼界放寬，隨后，他用打工積蓄開了一家楊瑞泰營造廠，因為努力肯干，公司運營良好。

光緒十六年（公元1890年），清政府重建上海海關，因為建筑難度大，同行竟然沒有敢來投標的，反而有幾家外國公司前來投標，這件事對楊斯盛觸動很大——知識匱乏太可怕。此后，楊斯盛通過努力終于中標，并親自督工建造，海關終于建成，是當時上海最顯赫的西式建筑。

楊斯盛從此躋身于上海灘富豪之列，他在建筑業(yè)口碑極佳，許多業(yè)務紛至沓來，但楊斯盛并沒有馬上接手其他業(yè)務，反而投資辦起了學校。先是在自家宗祠里設立私塾，招收貧窮子弟入學，不收任何學雜費。楊斯盛此舉惹來同行們紛紛嘲笑，放著生意不做，辦什么學校，而且還是免費的，不是吃飽了撐的，就是沒事燒錢玩。家人也不理解，極力勸說楊斯盛放棄辦學。

楊斯盛深有感觸地說：“小時候條件不好，沒有機會讀書，好在自己有機會彌補，才得以將生意做大，沒有知識寸步難行。我現(xiàn)在有能力，讓失學的孩子們有書讀，而讀書就得建學校，這樣才能將知識傳播出去。”

雖然不被理解，楊斯盛依然堅持。1904年，在上海公共租界梅白克路，楊斯盛出資興建了廣明小學和廣明師范講習所。為了讓學校越辦越好，楊斯盛特意請來當時知名學者黃炎培助教。

1905年，楊斯盛又在上海浦東購地建校，前后出資共計十六萬兩白銀。楊斯盛如此大手筆建校，引來社會各界諸多猜疑。有好事者紛紛傳言，楊斯盛如此下血本，是沽名釣譽，為以后進入政界鋪路。

于是，有位學政官員在視察學校之后，準備將楊斯盛捐資辦學之事奏請朝廷獎勵。楊斯盛卻笑著說：“辦學，乃以博青紫耶？”意思是說，我辦學難道是為了獲得高官厚祿嗎？學政官員不解地問：“不圖當官那為了什么呀？”楊斯盛意味深長地說：“我就是喜歡聽讀書的聲音?！?/p>

1907年，上海“私立浦東中學”終于建成，黃炎培被聘為首任校長。隨后，楊斯盛又出資白銀十二萬兩，為學校添置諸多設備。為建浦東中學，楊斯盛前后捐資達三十多萬兩白銀，占其家產(chǎn)總值的三分之二，而楊斯盛的家庭生活卻極其簡樸，家人為此取笑他是“毀家興學”。

楊斯盛“毀家興學”終有成就，上海浦東中學迅速躋身于名校行列，享有“北南開，南浦東”的盛譽。楊斯盛為此寫下“勤、樸、誠”三字，以告誡并勉勵師生們。而許多優(yōu)秀學生如歷史學家范文瀾、物理學家王淦昌等等，都是從浦東中學畢業(yè)或結業(yè)，成長為國家棟梁。

美麗整潔的校園里，瑯瑯的讀書聲清脆悅耳傳得很遠很遠，曾經(jīng)對楊斯盛捐資辦學而極盡誹謗之人，終于明白了楊斯盛的“喜聽書聲”并非戲言，世上唯有讀書聲才是最美妙悅耳的。

楊斯盛終其一生捐資辦學，自己卻從不插手學校事務，而且對家人也立下規(guī)矩：“楊氏子孫不得干涉校產(chǎn)校務?！闭嬲龅街幌猜爼?，決不沽名釣譽，在所有捐資興建的學校里，沒有一所是以他的名字命名的。

生命不息，辦學不止。1908年，楊斯盛病重，卻還牽掛學校發(fā)展以及學生費用問題，他對黃炎培說：“余于校務無所憾，未能悉免諸生學費，茍?zhí)旒儆嗄?，以余在工商業(yè)上之信譽，歲入且巨萬，誓必悉以付吾校及其余公益?！秉S炎培為此感慨地說：“楊先生毀家興學，一切為了教育，沒有一絲一毫為個人立名。”

1908年，楊斯盛去世，黃炎培為他題寫墓碑“靜聽書聲”，希望楊斯盛在另一個世界里，能繼續(xù)聽到讀書的聲音。

（編輯 花咖）