崔華芳

昨晚睡覺前，娘仨在床上玩，姐姐突然很感慨地說：“要是我有三個(gè)媽媽就好了！”

“啊？”我很驚訝，故意拖長音問：“你想要三個(gè)媽媽！”

姐姐幽幽地說：“是啊，要是有三個(gè)媽媽，那該有多好！”

“你想要三個(gè)媽媽做什么呢？”

“讓一個(gè)媽媽去洗碗啊什么的，一個(gè)媽媽陪妹妹，一個(gè)媽媽陪我?！?/p>

“呀，你這個(gè)主意可真不錯(cuò)！”我一方面立即肯定姐姐的想法，另一方面也陷入了沉思，雖然姐姐把“一個(gè)媽媽陪我”放到了最后，但是，我還是聽出了她的弦外之音是“最近媽媽陪我的時(shí)間太少了”！

近三個(gè)月內(nèi)，先是母親膽結(jié)石住院，接著是公司裝修采購和搬家，然后是外婆住院做白內(nèi)障手術(shù)……本來各種事情就忙得不可開交，我又不得不優(yōu)先照顧一歲多的妹妹，仔細(xì)想想這三個(gè)月的生活，我確實(shí)沒有時(shí)間陪伴姐姐。姐姐看到最多的是我忙碌的身影——忙碌著做事，忙碌著工作，忙碌著照顧妹妹。每當(dāng)姐姐說：“媽媽，你來幫我……”，我掛在嘴上的話一般都是：“媽媽正在做事……你稍等一下。”“媽媽正在照顧妹妹……你稍等一下。”“媽媽正在工作……你稍等一下?！庇浀媒憬阍?jīng)對(duì)我說：“媽媽，你總是要照顧妹妹，只要妹妹有事情，你就先去照顧她，太不公平了！”當(dāng)時(shí)，忙碌當(dāng)中的我，根本沒有時(shí)間仔細(xì)品味姐姐話中的意思，現(xiàn)在，再品味姐姐當(dāng)時(shí)的話，不禁感慨萬分。

在我看來，姐姐已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己的事情自己做，不需要媽媽再幫助她。但是，我沒有考慮到，雖然姐姐比妹妹要大，但她本質(zhì)上依然還是個(gè)孩子。

讓我心酸的是，姐姐很懂事，她知道媽媽分身無術(shù)，所以她希望有“三個(gè)媽媽”，其實(shí)她真實(shí)的想法是“媽媽，我需要你的陪伴”！

當(dāng)老二出生后，很多媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很難在老大老二之間取得一個(gè)平衡，同時(shí)，經(jīng)常對(duì)老大產(chǎn)生愧疚，也不知道如何去平分自己的愛。在這里，我想我們要厘清一些問題，才能讓自己的內(nèi)心更加明了。

爭奪一：媽媽的時(shí)間和精力

在二寶出生前，對(duì)于大寶來說，他（她）擁有著父母的全部關(guān)注。這不僅包括父母情感上的關(guān)注，也包括時(shí)間上的陪伴、物質(zhì)上的享受等等。二寶出生后，大寶很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些原本屬于自己的東西，正在被二寶“瓜分”著。

這時(shí)，無論媽媽如何努力平衡自己的精力，努力分配自己的時(shí)間，努力關(guān)注兩個(gè)孩子，大寶依然會(huì)感覺到自己缺失了什么。因?yàn)?，?duì)于任何一個(gè)孩子來說，她要的都不是公平的愛，而是全部的愛！

對(duì)策：

所謂的“全部的愛”并不是給予孩子全部的時(shí)間和精力，而是讓孩子感覺到“獨(dú)一無二”和“完全擁有”。我們不可能把全部的時(shí)間和精力都花在孩子身上，但是，我們需要為大寶準(zhǔn)備一個(gè)特定的時(shí)間段，讓他（她）與爸爸媽媽獨(dú)處，不被二寶打擾，比如，放學(xué)后半小時(shí)；睡覺前15分鐘等；也可以是每周有半天與大寶獨(dú)處；還可以是每月有一天只帶大寶出去玩。在與大寶獨(dú)處的時(shí)間里，全身心地享受親子時(shí)光，不再提二寶的事情，甚至可以對(duì)大寶說：“像這樣和我的大寶在一起，好開心！”

爭奪二：媽媽的贊賞和青睞

家有倆寶，兩個(gè)孩子總在暗暗較量，到底誰能獲得媽媽更多的青睞。大寶從小受媽媽贊賞，現(xiàn)在多了一個(gè)弟弟妹妹來分享媽媽的贊賞，有時(shí)候，就會(huì)對(duì)自我價(jià)值發(fā)生懷疑。當(dāng)發(fā)現(xiàn)大寶出現(xiàn)行為倒退，粘人，爭搶媽媽的時(shí)候，其實(shí)是大寶感受到來自媽媽的愛和青睞太少了，讓大寶的內(nèi)心出現(xiàn)了恐慌。

對(duì)策：

雖然我們無法做到不贊賞二寶，但我們可以在特定的時(shí)間段，特定的場(chǎng)合，特定的事件中，明確地贊賞大寶。讓大寶對(duì)自己獨(dú)特的價(jià)值更有信心。比如說：“有些事情，媽媽只能和我一起享受其中的樂趣?！碑?dāng)然，這需要媽媽在表述上講究一些方法和技巧。

比如，當(dāng)二寶還比較小時(shí)，可以這么對(duì)大寶說：“弟弟（妹妹）還太小了，他（她）還聽不懂這樣有意思的故事，媽媽讀給你聽最好了，你喜歡聽，媽媽自己也喜歡聽。我們兩個(gè)人都很享受?！碑?dāng)大寶是女孩二寶是男孩時(shí)，可以這么對(duì)大寶說：“弟弟每天就是恐龍、汽車的，媽媽也受不了了，今天我?guī)闳ベI裙子，正好媽媽也想買一條，你幫我參謀參謀?！笨傊瑡寢屢业絻蓚€(gè)孩子的差異，這個(gè)差異點(diǎn)就是孩子的獨(dú)特之處，抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行贊賞，讓孩子感受到“我是獨(dú)一無二的”，“我是重要的”。

其實(shí)，平衡好與大寶二寶之間的親子關(guān)系，并不是要求絕對(duì)的公平，而是要讓孩子感受到媽媽全身心的愛。

結(jié)論：媽媽是我的，也是你的！

每個(gè)孩子在3周歲之前，天生和媽媽粘在一起。1歲前的妹妹對(duì)我來說，就像一件行李一樣，走到哪里就得帶到哪里。而她只要與我在一起，吃飽睡好，別的要求也不太多。

1歲半以后，隨著語言表達(dá)能力的加強(qiáng)，當(dāng)我和大寶膩歪的時(shí)候，妹妹立刻就會(huì)走過來，把姐姐推開，說：“這是我媽媽！”被推開的大寶感覺很不舒服，立刻沖妹妹喊：“這也是我的媽媽！”也許是這句話刺激了妹妹，妹妹像打了雞血一樣，立刻尋找我的幫助，緊緊地抓住我，再次大聲而肯定地對(duì)姐姐說：“這是我的媽媽！”我附和著妹妹：“是的，我是蓉蓉的媽媽?！苯憬阋豢?，也同樣大聲而肯定地對(duì)妹妹說：“這也是我的媽媽！”我也附和著姐姐：“是的，我也是格格的媽媽?！碑?dāng)姐姐發(fā)現(xiàn)我用一樣的眼神看著她的時(shí)候。她立刻覺察到了什么，溫和地對(duì)妹妹說：“這是蓉蓉的媽媽，也是姐姐的媽媽，是我們兩個(gè)人的媽媽?！?/p>

這估計(jì)是在雙寶家庭經(jīng)常上演的媽媽爭奪戰(zhàn)。我的原則就是，認(rèn)同這個(gè)孩子，也認(rèn)同那個(gè)孩子。最后，兩個(gè)孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽是你的，媽媽也是我的，媽媽是我們倆的。