楊慧莉

課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)

人教版一年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地二·口語(yǔ)交際”。

讀故事

一天，爸爸出差了，皮皮看著媽媽既要工作又要做家務(wù)很辛苦，他很想幫媽媽做些事?？墒菋寢尶偸钦f：“寶貝呀！你不會(huì)干，別干了！”“小心開水，小心有電……”媽媽怕皮皮弄傷了自己，所以什么事也不讓他做。皮皮覺得自己長(zhǎng)大了，可是媽媽還把自己當(dāng)成小寶寶，他特別苦惱。

齊討論

同學(xué)們，你們也遇到過這種情況吧？讓我們先來(lái)討論一下：

1.我們?yōu)槭裁匆獛椭职謰寢屪黾覄?wù)？請(qǐng)你用上“因?yàn)椤浴眮?lái)說一說。

2.我們能做哪些家務(wù)？請(qǐng)用“我能……也能……”這樣的句子說一說。

3.你做過哪些家務(wù)？你是怎么做的？

出點(diǎn)子

皮皮：大家快幫我出出主意，怎么才能勸說媽媽呢？

小明：皮皮，你要先和媽媽說為什么做家務(wù)，再說你能做好哪些家務(wù)，媽媽一定會(huì)答應(yīng)的。

小麗：小明說得對(duì)！說的時(shí)候要有禮貌，讓媽媽覺得你是懂事的孩子。如果你不好意思當(dāng)面說，還可以給媽媽寫張小紙條，貼在媽媽能看到的地方！