□ 海南省海口市瓊山第三小學(xué) 邢惠文

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提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校

□ 海南省?？谑协偵降谌W(xué) 邢惠文

2003年，瓊山三小創(chuàng)建了家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作的整體規(guī)劃，堅(jiān)持以提高家長(zhǎng)素養(yǎng)為中心，強(qiáng)化制度管理，取得了可喜的成績(jī)。2007年獲得“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！狈Q號(hào)，2014年獲得“?？谑薪逃到y(tǒng)示范家長(zhǎng)學(xué)?！狈Q號(hào)，2015年榮獲省教育廳頒發(fā)的“海南省示范家長(zhǎng)學(xué)?！狈Q號(hào)。如今，學(xué)校已構(gòu)建以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為主體，校外教育為依托的學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)開(kāi)展專家講座、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、開(kāi)放日多個(gè)平臺(tái)，提升家長(zhǎng)育兒的智慧與能力，從而達(dá)到家校攜手，共育幼苗的最終目標(biāo)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)

為什么要辦家長(zhǎng)學(xué)校?一開(kāi)始有許多老師頗為不解，認(rèn)為上好課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才是教師的天職，家長(zhǎng)也滿意。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，為了提高對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校重要意義的認(rèn)識(shí)，我們先后組織全體教師學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》明確指出“各級(jí)婦聯(lián)組織、教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任”；學(xué)習(xí)我國(guó)教育家陶行知先生關(guān)于家庭教育的論述：“沒(méi)有家庭的協(xié)助教育，學(xué)校教育是辦不下去的”；特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最近的重要講話：“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)”。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了全體教職員工對(duì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校重要意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的決心與信念。吳成校長(zhǎng)深有體會(huì)地說(shuō)：“學(xué)校教育與家庭教育正如馬車(chē)的兩個(gè)輪子，要辦人民滿意的教育，學(xué)校教育必須與家庭教育密切配合，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是時(shí)代賦予學(xué)校的光榮使命和責(zé)任。

二、建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作

為了把家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了以吳成校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員分工明確，每學(xué)期召開(kāi)兩次會(huì)議，研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。把家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校工作的整體規(guī)劃、年度（學(xué)期）計(jì)劃，納入德育工作的目標(biāo)管理。具體做了以下幾項(xiàng)工作——

1.將多功能報(bào)告廳作為家長(zhǎng)學(xué)校的場(chǎng)地，同時(shí)在每一間教室安裝了多媒體設(shè)備。

2.加大對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的資金投入，保障教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

3.重視家長(zhǎng)學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)。家長(zhǎng)學(xué)校除了使用教育部關(guān)工委規(guī)定的《家庭教育》外，還依據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要，編寫(xiě)了《瓊山第三小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校本教材》。

4.重視師資隊(duì)伍建設(shè)。組建一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。家長(zhǎng)學(xué)校教師由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、德育教師和骨干教師組成。此外，還聘請(qǐng)離退休老干部以及社會(huì)上有威望的家教專家為家長(zhǎng)學(xué)校教師。

5.建立健全各項(xiàng)管理制度。我校先后出臺(tái)了《家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)管理制度》、《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》、《瓊山三小家長(zhǎng)學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度》、《瓊山三小家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《瓊山三小好家長(zhǎng)評(píng)選條件》、《瓊山三小家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則》、《瓊山三小家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤、表彰制度》等。隨著家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度得到進(jìn)一步的健全和落實(shí)，家長(zhǎng)受教育率逐年增長(zhǎng)，目前已達(dá)95%以上。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提升教師的專業(yè)水平

對(duì)于如何給家長(zhǎng)上培訓(xùn)課，引領(lǐng)家長(zhǎng)有效育兒，很多教師缺少專業(yè)引領(lǐng)。為培養(yǎng)教師新的教育理念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校為教師發(fā)放各種有關(guān)家庭教育的學(xué)習(xí)材料，制定集體備課的主題，舉辦家庭教育研究課。莊秀娟老師上的《怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性》的研究課，對(duì)教師如何上好家長(zhǎng)培訓(xùn)課很有啟發(fā)。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性

“低重心、強(qiáng)基礎(chǔ)、重實(shí)效”是我校家長(zhǎng)學(xué)校的教育理念。在實(shí)施過(guò)程中，我們堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，專家講座為輔，多種活動(dòng)并舉的教學(xué)活動(dòng)。下面是幾種常用的活動(dòng)形式——

1.舉辦各類專題講座。為提高家長(zhǎng)家庭教育的理論和教育子女的素質(zhì)，我校依靠本校教師和邀請(qǐng)教育專家，舉辦形式多樣的家庭教育專題講座。例如：根據(jù)學(xué)生多以自我為中心，情感淡漠的現(xiàn)狀，邀請(qǐng)演講家曹宗華為家長(zhǎng)做《感恩，我們?cè)谛袆?dòng)》的專場(chǎng)演講活動(dòng)。通過(guò)演講活動(dòng)讓家長(zhǎng)明白，感恩是中華傳統(tǒng)美德，是人應(yīng)該具備的良好品德，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩，是家長(zhǎng)教子的必修課。作為家長(zhǎng)不要只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視了對(duì)孩子道德的塑造。例如，邀請(qǐng)作家秦文君為家長(zhǎng)做《詩(shī)意寫(xiě)作，大手牽小手》專題講座。

2.利用家長(zhǎng)會(huì)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)傳遞家教知識(shí)。為了讓家長(zhǎng)掌握好科學(xué)的家教知識(shí)，根據(jù)各班的實(shí)際情況，制定每次家長(zhǎng)會(huì)家庭教育專題。班主任有目的地將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長(zhǎng)會(huì)中。例如：為了讓一年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校，也為了落實(shí)市委市政府的“雙創(chuàng)”通知精神，我校在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天就舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展、各種規(guī)章制度、辦學(xué)理念和入學(xué)應(yīng)有的心理準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求。家長(zhǎng)參加培訓(xùn)后，紛紛表示這樣的培訓(xùn)是場(chǎng)“及時(shí)雨”，讓他們知道如何幫助孩子從幼兒大班到小學(xué)的順利過(guò)渡，如何配合學(xué)校和老師教育好孩子。

3.開(kāi)展親子實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校除開(kāi)展專家講座、常規(guī)家長(zhǎng)會(huì)外，還組織家長(zhǎng)、學(xué)生同時(shí)參加感恩、勵(lì)志、親子閱讀、家庭才藝比賽等校內(nèi)外活動(dòng)，“每日一言”和“日行一善”、“親子閱讀”等活動(dòng)，拉近了學(xué)生、家長(zhǎng)的心理距離，也極大地促進(jìn)了家長(zhǎng)與子女之間的溝通、理解，營(yíng)造了溫馨的家庭氛圍。在?？陔p創(chuàng)工作中，我們開(kāi)展了親子“隨手公益”活動(dòng)，通過(guò)身邊的小事，潛移默化將雙創(chuàng)精神落到實(shí)處。幾年來(lái)，開(kāi)展這樣的活動(dòng)達(dá)幾十場(chǎng)次。

4.通過(guò)家訪進(jìn)行“一對(duì)一”家庭教育指導(dǎo)。近兩年，我校開(kāi)展“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，要求每位班主任和科任老師都到學(xué)生家做家訪，家訪率達(dá)70%以上。通過(guò)家訪進(jìn)行“一對(duì)一”家庭教育指導(dǎo)，了解學(xué)生家庭的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)交流教育孩子的方法，給家長(zhǎng)提供合理化建議等。通過(guò)家訪，許多學(xué)生思想和行為都發(fā)生了很大的變化，王宗保、劉世雄等一批后進(jìn)生跨進(jìn)了先進(jìn)的行列。我校將成功的家訪案例整理成冊(cè)供全體教師交流。

5.評(píng)選家長(zhǎng)學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)員”。每學(xué)年，組織家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行育兒心得體會(huì)征文評(píng)比，評(píng)選優(yōu)秀征文。根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)員參課次數(shù)，參賽質(zhì)量及對(duì)學(xué)校的工作支持與理解程度，學(xué)校每學(xué)年評(píng)選出一定比例的家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。

6.后進(jìn)生幫扶會(huì)。為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，各班將一些暫時(shí)落后的學(xué)生名單及情況送德育處，選派心理老師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行集體或一對(duì)一心理輔導(dǎo)，這一做法得到家長(zhǎng)的贊同和支持，從而積極配合學(xué)校教育好孩子。近幾年來(lái)，小翁、小王等60多位后進(jìn)生經(jīng)過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，進(jìn)步很快，最終以較好的成績(jī)順利進(jìn)入初中就讀。

五、敢于創(chuàng)新，打造家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)特色

針對(duì)當(dāng)前學(xué)生家長(zhǎng)群體的多層次和多樣性的實(shí)際，家長(zhǎng)學(xué)校也要不斷創(chuàng)新和打造辦學(xué)特色。

特色1：創(chuàng)辦家校聯(lián)系報(bào)——《小刺猬》。學(xué)校自2011年創(chuàng)辦了家校聯(lián)系報(bào)《小刺猬》，已順利出刊72期。每期校報(bào)均將學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作、師生動(dòng)態(tài)、辦學(xué)成果與師生的成績(jī)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作得到全面的了解，促進(jìn)家校的溝通與理解，也得到家長(zhǎng)的認(rèn)可、贊同與支持。

特色2：開(kāi)設(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)培訓(xùn)。學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，家長(zhǎng)們可以隨時(shí)登錄學(xué)校的家長(zhǎng)網(wǎng)校http://my. hersp.com/22188，了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的家教知識(shí)。在校園網(wǎng)上，我們開(kāi)設(shè)了心理咨詢板塊，給家長(zhǎng)提供心理健康輔導(dǎo)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困惑。

特色3：家庭才藝大比拼。我校注重素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。利用節(jié)假日、課外活動(dòng)開(kāi)展家庭才藝大比拼活動(dòng)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。我校代表隊(duì)多次參加區(qū)、市家庭才藝演出，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。2013年3月，四年級(jí)學(xué)生小王一家榮獲海口市“三八”節(jié)家庭才藝大比拼一等獎(jiǎng)。

特色4：親子閱讀。家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員參加著名作家秦文君做的關(guān)于《詩(shī)意寫(xiě)作，大手牽小手》的專題講座后，熱心陪伴孩子閱讀中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典。通過(guò)閱讀，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，寫(xiě)作水平也日漸提高。在“愛(ài)我中華”等主題征文之中，我校獲得優(yōu)異成績(jī)。在世界華人作文大賽中，獲得世界華人作文大賽三等獎(jiǎng)。

特色5：家校攜手，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校是瓊山區(qū)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范單位，組織家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，并且緊扣24個(gè)字開(kāi)展了“十個(gè)一”的活動(dòng)，即將核心價(jià)值觀的內(nèi)容通過(guò)形式多樣的方式，讓學(xué)生理解、感悟。并通過(guò)演講、畫(huà)展、唱紅歌等喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)將價(jià)值觀的內(nèi)容牢記心中。受到了全國(guó)、省、市文明辦的高度稱贊。海口電視臺(tái)做了專題報(bào)道，為我市“雙創(chuàng)”增添了濃妝重彩的一筆！

六、春播秋收，辦學(xué)成果累累

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，家長(zhǎng)受教育率、出勤率逐年提高，2014年分別為95%和97%，合格率達(dá)95%以上。林梅等69名家長(zhǎng)參加培訓(xùn)，獲得?？谑兄行W(xué)家庭教育指導(dǎo)中心頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。家長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)更新了觀念，提高了教子的水平，促進(jìn)了孩子的健康發(fā)展。五（7)班學(xué)生小任的媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)了全國(guó)最美媽媽——陶艷波二十年如一日，用無(wú)私的母愛(ài)成就了育子的奇跡的專題講座后，受到很大的啟迪和教育。從那以后，我不管多忙多累，都盡可能多陪孩子一起閱讀，一起玩耍，一塊看動(dòng)畫(huà)片，耐心聽(tīng)取孩子的傾訴。遇到與孩子發(fā)生矛盾時(shí)，能換位思考，化解矛盾。發(fā)現(xiàn)孩子的心里困惑和學(xué)習(xí)壓力，我都能及時(shí)給予開(kāi)導(dǎo)和幫助。孩子對(duì)我也越來(lái)越親近，把我當(dāng)成知心朋友，家庭氛圍其樂(lè)融融?！彼模?）班學(xué)生小王的爸爸說(shuō)：“自從我和小王的媽媽離婚后，小王變得沉悶暴躁，在家總是和繼母過(guò)不去，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下滑，我知道家庭的變異對(duì)她幼小的心靈造成很大的創(chuàng)傷，可我不知如何去與她溝通，感謝學(xué)校組織我們和孩子一起聽(tīng)了張慧君老師的《感恩，我們?cè)谛袆?dòng)》的講座，張老師激情洋溢的講座，當(dāng)場(chǎng)就讓我和孩子揮淚相抱。從那以后，我對(duì)孩子傾注更多的父愛(ài)，而孩子似乎也慢慢體諒了我的為難，變得乖巧懂事了?！奔议L(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平的提升，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。我校分別獲得了教育部頒發(fā)的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)家庭教育工作優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄⒑？谑薪逃到y(tǒng)“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、?？谑小瓣P(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、海口市五好基層關(guān)工委“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。

我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校建設(shè)方面雖然取得了一些成績(jī)，也存在一些困難和不足——

1.家長(zhǎng)學(xué)校專業(yè)化教師隊(duì)伍尚未形成，教師隊(duì)伍專業(yè)水平有待提高。

2.家庭教育課題研究不夠。

3.仍有少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識(shí)。

面對(duì)上述不足，我校擬聘請(qǐng)省內(nèi)外家庭教育專家對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)；積極參加全國(guó)、省市有關(guān)家庭教育課題研究；繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)工作，鞏固和進(jìn)一步提高家長(zhǎng)受教育率和出勤率。我們堅(jiān)信，只要認(rèn)識(shí)到位，勤奮工作，我校的家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)辦得更有特色，更有成效。