李 博

（四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 四川 610101）

大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)對財經(jīng)類高職學(xué)生思想政治教育的影響及對策*

李 博

（四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 四川 610101）

網(wǎng)絡(luò)作為大數(shù)據(jù)時代的傳媒基礎(chǔ)，在整個社會發(fā)展中的影響越發(fā)明顯，影響著人們生產(chǎn)、生活的方方面面，思想政治教育工作也不例外。當(dāng)前，財經(jīng)類高職院校的思想政治教育工作受到網(wǎng)絡(luò)媒介的深刻影響，要正視網(wǎng)絡(luò)帶來的影響，積極應(yīng)對，提升財經(jīng)高職院校學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的三觀形成。

大數(shù)據(jù)時代 網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育

進(jìn)入二十一世，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展超過了此前任何時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐步進(jìn)入人們社會生活的各個領(lǐng)域，為大數(shù)據(jù)時代的到來奠定了傳媒基礎(chǔ)，正是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，整個世界進(jìn)入了信息數(shù)據(jù)海量、信息傳播迅速、影響力巨大的大數(shù)據(jù)時代。在大數(shù)據(jù)時代，思想政治教育也隨著網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響和變化。[1]

一、大數(shù)據(jù)時代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境

大數(shù)據(jù)時代是以網(wǎng)絡(luò)的高度發(fā)達(dá)為傳媒基礎(chǔ)的時代，網(wǎng)絡(luò)也成為思想政治教育主要載體，當(dāng)前思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有三個方面的主要表現(xiàn)。[2]

第一，大數(shù)據(jù)時代的網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)達(dá)，傳播的信息量巨大、傳播速度迅猛、傳播范圍廣泛。網(wǎng)絡(luò)是大數(shù)據(jù)時代的基礎(chǔ)技術(shù)，隨著這項技術(shù)的不斷更新發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所能傳播的信息量呈幾何倍的增長，各種社會信息幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體迅速傳播開來，到達(dá)世界任何一個角落，改變了以前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介容量有限、速度較慢的情況。

第二，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)使思想政治教育在大數(shù)據(jù)時代實現(xiàn)了時空跨越性。發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)造成思想政治教育空間上的跨越性，不必過分要求面對面的說教和解釋，可以直接通過網(wǎng)絡(luò)媒介開展教育工作，提升了思想政治教育的及時性和有效性；發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)使思想政治教育時間上形成跨越性，各個時代不同社會思潮在網(wǎng)絡(luò)上形成匯聚，新時代思想在網(wǎng)絡(luò)的及時傳播，形成人們自由、快捷、高效的討論，使得思想認(rèn)識的發(fā)展速度更快。[3]

第三，大數(shù)據(jù)時代思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容的復(fù)雜性。大數(shù)據(jù)時代是一個信息海量的時代，利用網(wǎng)絡(luò)媒介所傳播的信息內(nèi)容龐大復(fù)雜。如此復(fù)雜的內(nèi)容必然包含了正面和負(fù)面的各種不同的內(nèi)容，對高校學(xué)生的思想觀念造成正負(fù)兩面不同的影響。因此，大數(shù)據(jù)時代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須加強對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的認(rèn)識，指導(dǎo)大學(xué)生做出正確的判斷。

二、財經(jīng)類高職院校思想政治教育工作的特點與不足

財經(jīng)高職院校以會計、審計、財務(wù)管理、市場營銷、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)類等專業(yè)為主，這些專業(yè)貼近社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際，與就業(yè)密切掛鉤，因此受到社會大眾普遍認(rèn)同。在全國大力推進(jìn)和發(fā)展職業(yè)教育的背景下，在財經(jīng)高職院校就讀更成為許多人理想的選擇，財經(jīng)高職院校的生源人數(shù)較多并且呈現(xiàn)出多樣性和廣泛性的特點。在專業(yè)認(rèn)可度高，生源數(shù)量較大切層次廣泛，但財經(jīng)高職院校的學(xué)生思想政治教育工作表現(xiàn)出以下特點與不足。

第一，財經(jīng)類高職院校的學(xué)生思維活躍，思想務(wù)實，有許多人過分強調(diào)奉行利益至上的原則。改革開放以來，社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各種社會思潮的不斷涌入，給人們的思想觀念帶來巨大的沖擊，很多西方的不良思想進(jìn)入了人們的觀念當(dāng)中，“實用主義”“利己主義”“功利主義”等不良思想深刻的影響著當(dāng)代大學(xué)生。在財經(jīng)類高職院校中，學(xué)生本身的專業(yè)就是以經(jīng)濟(jì)為中心展開，利益至上的原則對他們影響深刻，在這一原則之下衍生出不少學(xué)生唯利是圖，衡量自身價值出現(xiàn)偏頗，甚至忘記一些基本的道德準(zhǔn)則，給他們以后的整個人生帶來極其負(fù)面的影響。

第二，財經(jīng)類高職院校的學(xué)生對數(shù)據(jù)的敏感性極強，但對大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)認(rèn)識不全。作為財經(jīng)類高職院校的學(xué)生，在各種經(jīng)濟(jì)類課程的培養(yǎng)教育下，對各種經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的敏感性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他專業(yè)學(xué)生。在大數(shù)據(jù)時代這種以海量數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的時代，各種數(shù)據(jù)充斥著整個社會，財經(jīng)類高職院校的學(xué)生對各種數(shù)據(jù)極為敏感，但對各種數(shù)據(jù)的認(rèn)識和分析存在著偏見甚至誤解，在很多人看來數(shù)據(jù)就應(yīng)當(dāng)是對經(jīng)濟(jì)或技術(shù)的說明，而忽視了數(shù)據(jù)背后所能反映的整個社會狀況，更不用說思想政治觀念等領(lǐng)域。[4]

第三，高職財經(jīng)院校的思想政治教育本身存在著一定的師資力量匱乏、課程單一等情況。作為財經(jīng)類高職院校，教育的重點定然是圍繞經(jīng)濟(jì)開展的財經(jīng)商貿(mào)類課程。專門的思想政治教育工作者數(shù)量與質(zhì)量不足。例如，很多財經(jīng)高職類院校的的思想政治教育工作由一些其他學(xué)科教師兼任的情況，整體上降低了思想政治教育工作的效率；思想政治教育的課程的重視程度明顯不夠，除開教育部所規(guī)定的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系》《形勢與政策》課程之外，其他的思想政治教育開展形式較少。近些年隨著專職輔導(dǎo)員隊伍的加強，財經(jīng)類高職院校的思想政治教育工作正在逐步扭轉(zhuǎn)師資力量缺乏的情況，但這一方面任需加強。

第四，財經(jīng)類高職院校的思想政治工作不夠全面。當(dāng)前，財經(jīng)類高職院校的學(xué)生出現(xiàn)多種層次的生源，教育中更多的重視職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德的培養(yǎng)，而對學(xué)生整體的人文素質(zhì)的培養(yǎng)不夠充分。這是對思想政治教育的誤解所造成的，沒有充分地認(rèn)識到思想政治教育內(nèi)容的廣泛性，忽視了其中某些部分。

三、大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)對財經(jīng)類高職院校學(xué)生的影響及對策

大數(shù)據(jù)時代是信息時代，網(wǎng)絡(luò)作為最主要的信息載體在思想政治教育中存在的不可替代的作用，對每個人都會產(chǎn)生了積極和消極兩方面的影響。具體到財經(jīng)類高職院校的學(xué)生而言，大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)媒體顯現(xiàn)的影響也十分明顯。

從正面影響來看，一是海量的網(wǎng)絡(luò)信息資源為學(xué)習(xí)開辟了新的渠道。海量的數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)時代的基本特點，這些海量數(shù)據(jù)能夠通過各種形式的網(wǎng)絡(luò)媒介快速傳播，學(xué)生可以利用好這些資源拓寬自己的知識面。財經(jīng)類高職院校的學(xué)生利用便捷的網(wǎng)絡(luò)資源收集諸多的專業(yè)類數(shù)據(jù)，與原有的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)收集方式相結(jié)合，可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的有效對比，更有效的獲取學(xué)習(xí)所需的數(shù)據(jù)資源，改變了原來的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)收集方式，提升了數(shù)據(jù)資源的實效性，提升了效率。

二是互聯(lián)網(wǎng)媒體開闊了財經(jīng)類高職院校學(xué)生的社會視野。互聯(lián)網(wǎng)媒體所包含的內(nèi)容是豐富多樣的。內(nèi)容的范圍看，對財經(jīng)類高職院校學(xué)生而言網(wǎng)絡(luò)平臺不僅有自身所需要的專業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息數(shù)據(jù)，

同時還包含了社政治、法制、歷史、哲學(xué)等多種人文科學(xué)信息，對提升自身的人文道德素養(yǎng)大有益處，提升了思想政治教育的作用。

三是互聯(lián)網(wǎng)平臺有助于提升財經(jīng)院類高職學(xué)生的思想認(rèn)識能力。財經(jīng)類高職院校的學(xué)生認(rèn)識事物更注重數(shù)據(jù)的說明和佐證，因此，傳統(tǒng)的政治說教的思想政治教育模式對他們而言缺乏說服力，通過網(wǎng)絡(luò)媒介所傳播的各種信息數(shù)據(jù)，為思想政治教育提供了充分的數(shù)據(jù)和佐證，對財經(jīng)類高職學(xué)生更有說服力。同時，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的展現(xiàn)形式是多樣的，學(xué)生可以選擇自己樂于接受的形式，改善了傳統(tǒng)思想政治教育形式單一的狀況。

從負(fù)面影響看，網(wǎng)絡(luò)對財經(jīng)類高職院校學(xué)生的影響也是顯而易見的。首先，非主流意識的信息嚴(yán)重影響學(xué)生的人生觀和價值觀。財經(jīng)高職院校學(xué)生思想務(wù)實，堅持利益至上的原則，在其專業(yè)課程的影響下這種思想會不斷地強化。而網(wǎng)絡(luò)作為一個開放的媒介包含了諸多國內(nèi)外非主流的思想，這些思想有些甚至摒棄了人類本應(yīng)固有的道德底線，又加上多種形式的美化對學(xué)生的影響不可小視，嚴(yán)重影響了學(xué)生的人生觀和價值觀，甚至造成了人性的變形和扭曲。

其次，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性容易讓學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，與現(xiàn)實脫節(jié)。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)社交平臺本身是虛擬的，與現(xiàn)實世界相比，可以人為操作的因素更多，滿足了當(dāng)代大學(xué)生某些美好的理想狀況和改變世界的欲望，因而會吸引他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，久而久之與現(xiàn)實的世界相脫節(jié)。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生，離開網(wǎng)絡(luò)世界，會覺得無法適應(yīng)現(xiàn)實世界，產(chǎn)生諸多憤世嫉俗、暴力血腥、處世冷漠等多種不良的思想狀況，給大學(xué)生的健康成長和發(fā)展帶來巨大的隱患。

再次，網(wǎng)絡(luò)的互動性與不真實性容易對學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)社交媒體繁多，年輕人對各種社交媒體的接受能力強，通過網(wǎng)絡(luò)社交結(jié)識朋友，與朋友交流互動成為流行趨勢。然而，這種交流互動與現(xiàn)實世界里的互動相比，無法保證交流信息的真實性、可靠性，造成信息失真，出現(xiàn)詐騙錢財甚至感情等現(xiàn)象屢見不鮮，造成了不可估量的損失。當(dāng)代大學(xué)生雖然能夠接受網(wǎng)絡(luò)社交，但辨別能力差，使得他們?nèi)菀自谑艿酱煺酆笫θ说幕拘湃魏妥鹬?，造成思想情感上的不良后果。[5]

四、大數(shù)據(jù)時代高職院校學(xué)生思想政治教育的對策

網(wǎng)絡(luò)媒體是把雙刃劍，必須充分的認(rèn)識和辨別不同的哪些是有利的，哪些是不利的，從而制定出相應(yīng)的對策，趨利避害，盡可能利用好網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢做好思想政治教育工作。

首先就是要加強輔導(dǎo)員隊伍的信息化培養(yǎng)。輔導(dǎo)員是高校思想政治教育的先鋒，必須要能夠堅持與時俱進(jìn)的精神和品質(zhì)，不斷適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代信息化的特點。要積極的適應(yīng)和學(xué)習(xí)各種新的網(wǎng)絡(luò)傳播媒介，保證自己不落伍；要了解和適應(yīng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的思想動態(tài)，做到及時把握，及時溝通和及時引導(dǎo)，防范網(wǎng)絡(luò)事故的發(fā)生。高校要重視輔導(dǎo)員在思想政治教育中的作用，做好輔導(dǎo)員的信息化培養(yǎng)，積極推進(jìn)自身的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，做好網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的把控，提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思政教育的實效性。

第二，作為財經(jīng)類高職院校要重視學(xué)生的思想政治教育，創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容和方式。財經(jīng)類高職院校雖然是以財經(jīng)類職業(yè)教育為主，但絕不能放松對學(xué)生的思想政治教育工作。要不斷探索和發(fā)掘與財經(jīng)類有關(guān)的思想政治課程，將思想政治教育與財經(jīng)教育適時地結(jié)合起來，發(fā)揮財經(jīng)課堂的思想引導(dǎo)作用。要加強思想政治教育的隊伍建設(shè)，提高思想政治教育工作者的專業(yè)素質(zhì)，合理的開辟思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)課堂，更多的開設(shè)哲學(xué)、政治、歷史等人文教育學(xué)科，提高思想政治教育的質(zhì)量。

第三，靈活運用網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。思想政治教育工作者必須占據(jù)網(wǎng)絡(luò)思政教育的主陣地，改變以往灌輸式教育，運用好網(wǎng)絡(luò)平臺開展思想政治教育。堅持引導(dǎo)和開發(fā)并舉的原則。引導(dǎo)學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息，去粗取精，去偽存真，引導(dǎo)學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)獲取的信息帶入現(xiàn)實世界進(jìn)行檢驗；要多發(fā)掘和建立傳播正能量的網(wǎng)絡(luò)平臺，用真實、客觀、公正、積極向上的內(nèi)容來影響學(xué)生；抵制不良網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響。

第四，積極加強主流思想的宣傳，對于馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的宣傳要堅持不懈。要堅持傳統(tǒng)的政治說教與網(wǎng)絡(luò)宣傳相結(jié)合，利用好網(wǎng)絡(luò)媒體，將馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系的科學(xué)理論原原本本的傳授給學(xué)生，并讓其在實踐中不斷檢驗，做到認(rèn)知與實踐相結(jié)合。讓學(xué)生學(xué)會用馬克思主義的觀點和方法看待辨別是非，將不良思潮的影響降到最低。

結(jié)語

在大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在不知不覺中給高校的思想政治教育工作造成了巨大的影響和新的挑戰(zhàn)，影響和挑戰(zhàn)都是不可避免。面對這種不可避免的影響和挑戰(zhàn)，必須要面對現(xiàn)實，提出了新的應(yīng)對之策，這樣才能在大數(shù)據(jù)時代的信息化浪潮中保證思想政治工作合理有序的開展。

[1] 陳萬柏,張耀燦.思想政治教育學(xué)原理（第三版）[M].北京:高等教育出版社,2015(7)

[2] 張紹平,田華.論高校校園網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想政治教育的負(fù)面影響及對策[J].決策咨詢,2014(1)

[3] 段明玉.財經(jīng)類大學(xué)生思想行為特點及對策研究[J].銅陵學(xué)院學(xué)報.2011(2)

[4] 胡樹祥、謝玉進(jìn).大數(shù)據(jù)時代的網(wǎng)路思想政治教育[J].思想教育研究.2013(6)

[5] 王國軍、劉爽.大數(shù)據(jù)時代的大學(xué)生思想政治教育研究[J].理論觀察.2014(1)

李博（1987—），男，漢族，哲學(xué)碩士，研究方向：馬克思主義哲學(xué)、思想政治教育

*本文為四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院校級課題“大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)對財經(jīng)類高職院校學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究”（編號2015004）階段性成果。